實(shí)用的小學(xué)生活作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生活作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
生活好似一碗清茶，入口時(shí)苦澀，而后的回甘卻是唇齒留香。那苦盡甘來，方才是生活真味。
----題記
一分耕耘，造就一分收獲，沒有廢寢忘食的懸梁刺股，蘇秦何以創(chuàng)造游說眾國(guó)輝煌；沒有十年一日般筆耕不綴，左思如何造就洛陽紙貴的傳奇；沒有不懼艱險(xiǎn)的跋山涉水，李時(shí)珍怎能著成救死扶傷的藥典。
讓汗水的苦，浸潤(rùn)成功的甜
明朝著名文學(xué)大家宋濂，兒時(shí)家中貧寒，為了獲得書籍，他四處輾轉(zhuǎn)，借書抄書，夏日酷暑，汗水不止的從他身上、頭上沁出，聚成豆大的汗珠，他無暇顧及，手中的.筆沒有停下；冬日嚴(yán)寒，硯中的墨結(jié)成堅(jiān)硬的冰，握筆的手僵硬的失去了知覺，手中的筆依舊沒有停下。兒時(shí)的求學(xué)艱苦之感，如同含入那色澤渾厚的茶湯而滿口苦澀。
十年寒窗苦讀，終于厚積薄發(fā)，金榜題名，天子親賞，鼓手開道，身坐高頭大馬，那一刻，苦澀悄然退去，一絲甘甜從舌根涌起，驟然刺激著味蕾，十年求學(xué)之苦，終于迎來了成功。宋濂，用他努力的汗水，換來了唇齒留香的香甜。
用挫折的澀，渲染勝利的甘
國(guó)破家亡，兵敗被俘，一個(gè)又一個(gè)挫折如排山倒海般壓得勾踐喘不過氣來，淪為階下囚，眼睜睜地看著自己國(guó)土一點(diǎn)又一點(diǎn)淪陷卻又無能為力，恰似濃茶入口時(shí)澀的滋味，一波連著一波，不斷涌來�；貧w故國(guó)，曾經(jīng)威風(fēng)八面的他，已是亡國(guó)之君�；叵肫鹪�(jīng)的誓言，他不甘就此不振，臥薪草、嘗苦膽，十年不改，那挫折的澀，催他奮進(jìn)，促他警醒。十年勵(lì)精圖治，越國(guó)終于重振輝煌，大敗吳國(guó)，收復(fù)失地，而他也躋身霸主之列。
三載兢兢業(yè)業(yè)，終于一雪前恥，凱歌奏響，霸業(yè)已成，問鼎中原，手持重兵虎符，那時(shí)候，恥辱終于潰退，自信與尊嚴(yán)重新回歸，猛然震蕩著心神，數(shù)年臥薪嘗膽，終于平反昭雪。勾踐，用他那挫折的澀，迎來了最終撥云見日的甘美。
生活，恰似一壇美酒，愈久彌香；生活，好像一口瓊漿，令人唇齒留香；生活，更好比那一碗清茶，苦盡甘來，回味無窮，方才是人生至味。
小學(xué)生活作文 篇2
在20xx年，我還不會(huì)拍球。但是就在一次比賽中讓我學(xué)會(huì)了。那是一個(gè)美好的一天，我和妹妹要拍球比賽，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)拍。第一場(chǎng)，妹妹贏了。但是第二場(chǎng)奇跡出現(xiàn)了，我竟然拍了30多個(gè)，獲勝了。就是這一場(chǎng)比賽，讓我學(xué)會(huì)了拍球，我現(xiàn)在的紀(jì)錄是一口氣400多個(gè)。
還有一次，我到張磊家玩。張磊就讓我和他打牌，我實(shí)事求是地說：“我還不太會(huì)�！睆埨诨氐赖溃骸熬蛠硪痪帧！薄昂冒伞蔽覠o奈地答應(yīng)，陪他打了一局。雖然我輸了，但是我從此后就學(xué)會(huì)了打牌，現(xiàn)在我還是高手呢。
還有，我們學(xué)校經(jīng)常舉行乒乓球賽。但是我一直輸給別人，我當(dāng)時(shí)就決定一定要把乒乓球練好，超過他們。我一直在墻上練習(xí)，每天2小時(shí)，就這樣日復(fù)一日沒完沒了的練習(xí)，只要一打不好，我就加練1小時(shí)。通過努力，我以前在墻上只能打七個(gè)，現(xiàn)在我的紀(jì)錄是192個(gè)，超過了爺爺，甚至還超過了最打球最厲害的爸爸呢。
你們的生活中也應(yīng)該有一些令你自豪或是有趣的事情吧。那就把它寫出來和我們分享一下吧！
離別的七月和我們?cè)絹碓浇耍W(xué)六年的生活像一只銀玲，系在心坎，發(fā)出悅耳的聲音。
聽，那聲音從音樂教室傳來，還記得嗎？那天音樂老師無意點(diǎn)名讓方石為大家指揮，班里安靜極度了，我為方石捏了一把冷汗，心想：“方石雖然和我們之間有一點(diǎn)小小的隔閡，但我們彼此在努力化解，這次考驗(yàn)，一定要加油呀！”這時(shí)，一首輕松活潑的曲子響起了，方石走上臺(tái)，有點(diǎn)膽怯，這時(shí)我們被一種力量牽在了一起，竟共同打起拍子，無聲地鼓勵(lì)著方石，方石放松了，自信地打起三角拍，不知是誰在為誰批揮，我們?nèi)跒橐惑w……
又翻到另一樂章，此時(shí)情緒已達(dá)到高潮，記得那天，我們正開班會(huì)，送別五年的同窗？？陳允健。我拿著精心挑選，寫著“茜緣”的小禮物走到允健身旁，雙手遞給他，慢慢地說：“你知道嗎？我們是柜友，你走后，小柜從此空空蕩蕩，我們同帶眼保健操，你走后，將無人共帶操，但你的影子會(huì)記在我的.心中，陪伴著我�！痹式∈裁匆矝]說，只是雙手接過禮物，低下了頭。我回到座位上，真想再對(duì)他說哪怕是一個(gè)字也好啊，因?yàn)槲遗略僖矝]機(jī)會(huì)了。這時(shí)，班會(huì)的主持人高聲說：“允健，你留下來，好嗎？”陳允健背沖著我們，我知道他哭了，只是不愿讓我們看見。最后，我們動(dòng)情地為允健唱著一首離別的歌，終于，忍不住，我們思念的淚水都落了下來。我在問自己：“還能再見到允健嗎？”這時(shí)，我仿佛看見他在對(duì)我高喊：“一定能，我們相約在北京�！边@是我的心愿，也會(huì)是不久的事實(shí)。
小學(xué)的生活猶如一支曲，我們用真誠(chéng)譜寫曲中每個(gè)音符，所以我們熟悉每個(gè)拍節(jié)，沒有邁錯(cuò)相應(yīng)腳步。
小學(xué)的生活，是一生中最幸福最溫馨的時(shí)光！沒有憂愁，沒有傷心！或坐在椅子上與同學(xué)談天說地，仿佛總有說不完的話題；或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧；或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問題……回憶起那些令人眷戀的事情，心中無比感動(dòng)與欣慰，因?yàn)槭率露加涊d著我的喜怒哀樂！
記得有一天上體育課時(shí)，我、ZYT 和 LJY在跑道上小跑著，我們說說笑笑，互相講笑話，猜謎語，笑聲一陣高過一陣！這時(shí)，LCF和WYF也來到跑道上玩“捉迷藏”，LCF是被捉的人，他正在大擺度地?fù)]著手臂，腿跨度很大，這使他倆的距離拉得很遠(yuǎn)。LCF放松了下來，回頭朝WYF做鬼臉，可他沒注意，他的前面，就是我呀！
“噗嗵”，我被撞了個(gè)四腳朝天！當(dāng)時(shí)我眼前直冒金星，只感覺自己已經(jīng)粉身碎骨了！LJY迅速地將我扶起，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去，要知道，她平時(shí)可跑不過我呀！可這天還背了個(gè)我，奔跑的速度卻不亞于平時(shí)的我！而ZYT則在出事現(xiàn)場(chǎng)數(shù)落著LCF……
現(xiàn)在，傷好了，但卻留下了一個(gè)難看的疤痕。我知道，這個(gè)疤再難看，也是我們仨友誼的標(biāo)志！
有時(shí)候，人的好的一面會(huì)發(fā)揮得完好無損，但有時(shí)候，人的不好的一面，也會(huì)顯露得淋漓盡致！
有一次，我早早地在學(xué)校完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。LJY在數(shù)學(xué)方面比較弱，便問我“能把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下嗎？”我吃了一驚，心里想，作業(yè)上不懂的題目竟以抄襲來應(yīng)付，這能真正學(xué)會(huì)嗎？我突然對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情，冷冰冰地對(duì)她說：“不懂的可以問，但是抄襲，誰也不會(huì)容忍你！……我可以教你，我們可以一起進(jìn)步呀！”
在小學(xué)生活中，雖然溫馨、快樂，但也不是一帆風(fēng)順的！我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)檫@會(huì)成為我們以后美好、難忘的記憶……
小學(xué)生活作文 篇3
生活是苦中帶甜，如同咖啡的味道。如果當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗后，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)咖啡那特有的濃郁的香甜。
晚飯后，媽媽端來一杯熱氣騰騰的咖啡，我馬上端起聞了聞，真香�。庥舻南阄峨S著熱氣撲面而來，我猛的大喝一口，哇！好苦�。∥也唤櫰鹆嗣碱^，可當(dāng)再次感覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)口中既然留有一種香香的`，甜甜的味道。
這不禁讓我想起了生活，生活不也是如此嗎？正如一句俗話------不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹。喝咖啡時(shí)苦時(shí)可以加糖，直到變成糖水，但那樣喝起來還有意義嗎？
生活中遇到苦卻不可能加糖，任何事情都要先經(jīng)過艱苦的努力才會(huì)成功。
就象我學(xué)彈琴一樣，原來每次看到姐姐能彈出優(yōu)美的名曲。我好羨慕，一向好強(qiáng)的我也要學(xué)�，F(xiàn)在我也能彈出流利的曲子，可我付出了多大的努力誰又能知道呢？手凍裂了口子，碰到琴鍵疼痛難忍，我忍住疼痛，輕輕吹吹裂口處繼續(xù)練，有時(shí)候晚上練得手冰涼涼的，可我并沒有向困難低頭，現(xiàn)在我的琴聲已經(jīng)琴得如行云流水，十分流暢，常常使我和我的家人陶醉在其中
生活好象是調(diào)料鋪?zhàn)樱兴�，有甜，有苦，有辣，我們就要象味嘗咖啡一樣去細(xì)細(xì)的味嘗生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦盡一定會(huì)甘來
小學(xué)生活作文 篇4
十月的陽光，悄無聲息地穿過云層，投進(jìn)秋季涼爽的懷抱，浸潤(rùn)泥土芬芳的陽光，也夾雜著桂花的香味......永遠(yuǎn)的記憶里，蒲公英的笑靨，依舊蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空中，因有愛，永遠(yuǎn)都是陽光般的微笑。
下午，人們都在工作，而我則是埋頭苦干，奮筆疾書，窗外，天氣不錯(cuò)，而我卻呆在冷冷清清的房間里，寫著似乎做不完的練習(xí)，我坐在桌子前冥思苦想。終于，當(dāng)黑筆將張張、題題的空白習(xí)題寫滿，時(shí)間也從指縫間無聲地滑過，哦，還 剩下作文，可是......
我望著作文紙，托著腮思考，實(shí)際上我腦子片空白，點(diǎn)思路也沒有，各種各樣的想法糾纏在起，最終變得混亂而無秩序，頭昏沉沉的，紙上卻仍舊是片空白......窗外的鳥叫聲，汽車的喇叭聲，人們的'說笑聲，傳到我耳里，覺得這些聲音都是在嘲笑我。
輕輕的，門被推開，媽媽探進(jìn)頭來，給了我個(gè)微笑，走過來看到我的樣子，下子就知道發(fā)生了什么，于是媽媽又走出房間，我不知道她想干什么，也沒去多想。房間還 是那么冷清。
不久，房門再次被輕輕推開，媽媽手里拿著杯牛奶，我的目光鎖定在這牛奶上，甜甜的牛奶滿滿的盛入杯中......媽媽對(duì)我說：“休息下吧！停下筆，望向窗外，靜靜，會(huì)好些�！闭f完就又出去了。
停下筆，放下煩惱，拿起桌上的那杯牛奶，飄散著濃濃的香氣，泠清的房間，下子充滿了奶香，好像不是那么冷清了，而是被愛包圍著，好溫暖。喝口牛奶，股暖暖的熱流流入心里，在隨著血液溫暖全身。眼前突然出現(xiàn)個(gè)畫面：有幾根白發(fā)已經(jīng)爬上媽媽的頭，這幾根白發(fā)都是因我而生，媽媽直為我操勞著......
突然我有靈感，我繼續(xù)埋頭苦干，有種莫名的力量在指引著我。
點(diǎn)滴，凝聚成愛的海洋，言行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏，這海洋洶涌的是深深的母愛；這節(jié)奏，詮釋著最濃的親情。人生因?yàn)橛袗�，才�?huì)有精彩。
小學(xué)生活作文 篇5
太陽慢慢鉆進(jìn)云層中，一個(gè)小小的“悲劇”也發(fā)生了······
這幾天，我們班展開了“護(hù)蛋行動(dòng)”，一人護(hù)一天雞蛋。于是，原本毫不起眼的雞蛋頓時(shí)上升為集萬千寵愛于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費(fèi)盡心思。小雷同學(xué)小心翼翼地捧著雞蛋，像是捧著一盞琉璃燈，眼中布滿了緊張，生怕一個(gè)不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學(xué)顯然沒有她那細(xì)膩的心思，全然不顧她臉上微微閃過的忐忑，大大咧咧地將雞蛋塞進(jìn)了褲子口袋中，又安心地看起了書。
過了一會(huì)兒，小孫同學(xué)將手摸進(jìn)口袋，像是在確認(rèn)雞蛋的安全，拿到眼前，仔仔細(xì)細(xì)地端詳了好一陣子，用他寬大的手掌在蛋殼上來回?fù)崦�，為它做了次全身按摩，確認(rèn)沒有一點(diǎn)兒損壞后，才安心下來。
正想將它送進(jìn)舒適的的口袋，誰知位子過于狹窄，桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養(yǎng)”的貴小蛋當(dāng)頭一棒。不知是桌腳太硬，還是蛋殼太弱。總之，這枚小雞蛋身負(fù)重傷，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一點(diǎn)為中心，向四周擴(kuò)散開來，形成一條猙獰的傷痕。
這下可好，小孫同學(xué)記得不知所措，如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上，剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜，也許是小雞蛋的疼得像打滾。總之，他就是跳下了“深不見底”的桌子，以一個(gè)空中旋轉(zhuǎn)360度的高難度動(dòng)作砸向地面，發(fā)出一聲清脆的鳴叫。點(diǎn)點(diǎn)蛋清掙扎著跳出地面，最后又無力地在引力的牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒了蛋殼的`束縛，倒在地上軟成一灘。
這一鬧劇不一會(huì)兒就吸引了一位位好事之徒，將小孫的座位圍得水泄不通，擁擠著，推搡著，想搞清事情的虛實(shí)。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點(diǎn)，它從平凡無奇意外地變得榮華富貴，由降為任由大家唾棄的乞丐，垃圾桶便是它最終的歸宿。
大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個(gè)兒這出了什么岔子。憂的是還沒來得及了解護(hù)蛋的樂趣，就毀于一旦了。
太陽依舊躲在云層后面不肯露面，我們的心也躲在云層后面，隱埋了打碎蛋的事實(shí)。
小學(xué)生活作文 篇6
去年夏日正是陽光猖獗之時(shí)，即使在開著十六度的冷氣空調(diào)房里也還是巨熱無比。沿海的廈門就像一塊巨大的吸熱板，巨熱無比。
一日，實(shí)屬熱得不行，我甩開電腦鼠標(biāo)，把自己狠狠的扔在了柔軟的大床上。自己的身上宛如澆花壺的'壺嘴一般，水“滴滴答答”的淌個(gè)不停。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的走過，蓋在身上的被子也越發(fā)的“暖和”。我堵在胸口的一團(tuán)怒氣終于爆發(fā)，猛地坐了起來�！芭尽钡囊宦暎孟裼惺裁吹袅讼氯�。
地上躺著一本最新期的《讀者》。
我彎下腰，將它撿了起來，快速掠過目錄，便把書翻到了我最感興趣的一個(gè)板塊——《漫畫與幽默》，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的笑話和一幅幅抽象的漫畫讓我煩躁的心逐漸平靜了下來。可能是因?yàn)椤靶撵o自然涼”，上一秒還巨熱無比的我這一刻才真正感受到了空調(diào)的辛勤。
把書返回目錄，突然，一篇文章的題目闖進(jìn)了我的眼球——《不生傷身之氣》。因?yàn)楸容^感興趣，就立馬把書翻到那一頁，細(xì)細(xì)品讀了起來。
“幾乎每個(gè)人都生過悶氣，陡然都有內(nèi)傷，很少有人能在生悶氣的同時(shí)意識(shí)到自己好笑又無聊。你自己氣得半死，別人又不知道，那么，這樣的氣你最好不要生�！笔前�，既然自己生氣氣得半死別人又不知道，不是好笑是什么？
“既然它讓你生氣，那你就離開；若你不選擇離開，就只有提高自己的寬容度了�！笔篱g何事不是這樣呢？
小學(xué)生活作文 篇7
烹飪需要調(diào)味品，酸、甜、苦、辣，缺一不可。我們必須學(xué)會(huì)合理地使用，否則味道過于單調(diào)。生活也是如此，我們生活充滿了變數(shù)，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么，就像，只要你堅(jiān)持，苦中也會(huì)有甜。
七年級(jí)暑假，在家里天天安逸享樂的我吃不起一點(diǎn)苦，為了拓寬我的視野，媽媽安排我去參加社會(huì)實(shí)踐——到一家飯店當(dāng)服務(wù)生。媽媽說：“我讓你工作不是為了賺錢，而是讓你體驗(yàn)生活，更重要的是，讓你吃點(diǎn)苦頭，不吃點(diǎn)苦頭怎么才能獲得成長(zhǎng)讓你嘗嘗苦中尋樂的滋味�！�
有天下午，客人出奇的多。我來回奔波于餐廳和廚房之間，不停地擦洗著盤子，還時(shí)不時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)服務(wù)不到位而遭到客人的白眼。終于，我再也忍受不了了，哭著向老板訴說：“我們每天工作很辛苦，可總有些客人對(duì)我的服務(wù)不滿意，甚至橫加指責(zé)，吃點(diǎn)苦倒沒什么，可我受不了他們挑剔的眼神，經(jīng)理，我不想做了”
經(jīng)理開始沒說話，只是笑著摸我的頭，停頓了一會(huì)說：“小伙子，走過崎嶇小路，才能真正體會(huì)生活的歡樂，穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？好好干，你行的！”說完又摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了。晚上回到家中，我細(xì)細(xì)回味經(jīng)理說的話，飯店里的一幕幕閃現(xiàn)在我的.腦海，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，每天都會(huì)有熱心的客人主動(dòng)幫我搬整箱的啤酒；每天廚房都會(huì)有不同的音樂來幫我鼓舞士氣；每天在留言簿上都有客人為我的笑容和勤勞點(diǎn)贊，這就是對(duì)我工作的認(rèn)可。在我受到挑剔客人批評(píng)時(shí)，有熱心人替我的辯解；每次廚房里差點(diǎn)要摔倒，旁人伸出援助之手及時(shí)的一扶，這些都會(huì)讓我心里一暖。這些細(xì)節(jié)可能被我忽視了，工作是辛苦的，但辛苦之余，也隱藏著樂趣，我應(yīng)該對(duì)某些挑剔的客人報(bào)以寬容的微笑，而更多的客人是認(rèn)可我的辛苦勞動(dòng)的，誰說苦中就不能有樂的趣味呢?自己的辛勤勞動(dòng)受到別人的尊重，這對(duì)勞動(dòng)者來說就是最大的樂趣。
七年級(jí)的我，不懂得堅(jiān)持，只會(huì)抱怨，如今的我，懂得了做事要持之以恒，學(xué)會(huì)了在苦中尋找樂趣。
人們常說“沒有苦中苦，哪有甜上甜”，生活，告訴我苦中也有樂的趣味！
小學(xué)生活作文 篇8
六年小學(xué)生活似水嘩啦啦一眨眼就過去了每段往事拼成一道道耀眼的彩虹，酸甜苦辣各種都有。
我最遠(yuǎn)的記憶是媽媽帶我來學(xué)校的那天。那是20xx年9月1日。媽媽拉著我的小手來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，媽媽幫我報(bào)了名拉著我來到一個(gè)教室里。只見一個(gè)大大的`講臺(tái)立在眼前，上面坐著一位老師微笑著看著臺(tái)下那群孩子，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)去我卻躲到了媽媽身后。媽媽蹲下來說：“惠子，別怕，來�！闭f著牽著我的手來到座位上。剛坐上椅子又觸電似的彈來回來。我眨巴著眼說：“媽媽我怕，你別走�！眿寢層侄紫聛斫o我整頓整頓了衣服說：“乖，媽媽不走，你坐好，媽媽就在窗口看你。你要乖，等一下我買糖給你吃�！闭f完。摸了下我的頭就走到窗前我只好乖乖地坐在椅子上。
著些畫面像電影一樣回放著。嘩啦啦一眨眼就過去了每段往事拼成一道道耀眼的彩虹，酸甜苦辣各種都有。
小學(xué)生活作文 篇9
隨著人類知識(shí)的進(jìn)步，不同的人對(duì)各種各樣的生活有著不同的向往，而我現(xiàn)在最想過的生活就是自由，幸福，美滿。
我現(xiàn)在最想過的生活是自由的，那個(gè)時(shí)候，我想吃什么都可以，想做什么都可以。晚上玩電腦可以沒有時(shí)間限制，白天買上一大包好吃的'零食。每當(dāng)晚上看電視時(shí)，哼哼小曲，那有多自由啊!在家里還可以做自己喜歡的家務(wù)，做自己喜歡吃的菜，折自己喜歡的紙動(dòng)物。我想，這是多么好的享受啊我現(xiàn)在最想過的生活是幸福的，每天爸爸媽媽都能陪在我身邊，教我不會(huì)做的題，媽媽給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，爸爸給我補(bǔ)作文。
這樣，我的成績(jī)會(huì)不斷的提高。每天爸爸媽媽都會(huì)給我作飯，我待在家里，靜靜的享受著家庭的溫馨，什么家務(wù)都不用做。對(duì)于我來說，那是幸福的!我現(xiàn)在最想過的生活是美滿的，家里的確家具應(yīng)有盡有，有各種各樣的裝飾物，有豪華的禮服……爸爸媽媽非常疼愛我，是我最大的滿足!
這就是我最想過的三種生活，所以我要好好學(xué)習(xí)，達(dá)成這種目標(biāo)!你想過的生活是什么樣的?快來告訴我吧!
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