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小學生爭吵作文

時間:2023-06-30 17:45:51 小學生作文 我要投稿

有關小學生爭吵作文合集九篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學生爭吵作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學生爭吵作文合集九篇

小學生爭吵作文 篇1

  天黑了,天上有月亮,地上有路燈,它們一起把世界照的很明亮。

  這時,月亮對路燈說:“喂!老兄,你歇著吧!”“你老幾。拷形倚,你自己一旁涼快去吧!”路燈有點不滿地說著!鞍ググィ液眯膭衲,你..你還不識好歹!痹铝劣悬c生氣了,“再說,就憑你們,還想照亮整個世界!”路燈聽了,大聲說道:“你還說我,你那點光,頂多照亮一小塊地方!”

  “至少比你好!”“你還說得出口,快回家吧,別在這兒丟人現(xiàn)眼了。”“你看看你自己吧,還好意思說......”

  就這樣,它們一直吵到了9點多,這時,天上烏云密布,一下子就把月亮遮住了,整個世界一下子就暗了一點兒,路燈得意洋洋地說:“哈哈o()o...我就說了嗎,少你一個不成問......”路燈還沒說完,就停電了。

  這時,一個屋子里有一點黃暈的`燈光,那是一支蠟燭,它默默的燃燒著自己,不求回報,慢慢地,蠟燭燒完了,那個房子的主人又點了一根,一樣,也是默默的燃燒......

  烏云走開了,月亮又露出了臉,來電了,路燈又重新亮了起來,它們沒吵了,或許它們看到了那支蠟燭了吧!它們盡自己所能,為世界貢獻出自己一點小小的心意......

小學生爭吵作文 篇2

  今天早上,我早早地來到學校里,開始新一天的學校生活。

  第一節(jié)課下課后,我還在坐位上準備第二節(jié)課的書本,可是我的同桌黃衍迪已經(jīng)和一些同學圍在我的'位子旁邊玩塞爾號,胡旭相還霸占了我的座位。我一起身,大發(fā)雷霆,氣直往頭頂冒,結果把黃衍迪當作“出氣筒”,大聲說:“你就不能把他們帶到別的地方玩嗎?”我這一說,反倒讓他更加我行我素,還反駁我一句“那別人也不肯呀!”他一邊說一邊還帶著一臉的壞笑。我原本會讓他在我的位子上玩的,可是他的笑讓我很不高興,心想:你不讓我開心,我也可以以牙還牙,讓你也不好過。于是,我和張溫唯一會兒拿他的漫畫書看,一會兒又拿他的毽子踢,果真把他惹得火冒三丈。他大聲吼道:“不許動我的東西!”然后又氣呼呼地去玩他的塞爾號了。就這樣,我們兩個成了“同桌冤家”。

  后來,我心里一直在想這件事是我的錯,應該向他主動承認錯誤,可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。過了一會兒,沒想到黃衍迪向我承認錯誤:“我不應該把他們帶到你的位子上。讓我們重新成為好朋友吧!”

  我想:同學之間應該和睦相處,互相幫助。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過,失去一個好朋友,等于失去一條生命。所以我們應該珍惜友誼。

小學生爭吵作文 篇3

  前天晚上我和媽媽大吵一架,吵得很兇!媽媽說我不要強,墮落不好好學習,越來越不像她的女兒了。說實話我真的沒有媽媽要強能吃苦的勁頭,這是我最大的缺點,我承認!現(xiàn)在想想媽媽批評得挺對的!

  我很后悔,不應該那樣頂撞她,可是說,我的媽媽這一輩子最大的希望就是讓我幸福。她總覺得沒能給我一個完整的家庭對我很愧疚,所以一直以來她都在努力補償我。真的,媽媽你一點都沒有虧欠我。是你的愛都讓我不知道拿什么去償還,我不知道我有沒有這個能力,雖然你經(jīng)常說什么都不要我的,但是我真得很希望有一天我能給你最幸福的生活。媽媽經(jīng)常說我是她生命的全部,我說媽媽是我精神的支柱!因為我知道她永遠不會拋棄我,當我受傷的時候肯定媽媽是第一個出現(xiàn)的,當我委屈的時候媽媽肯定是我的傾訴對象。

  我知道這個世界上最愛我的'人就是我的媽媽,所以不為別人就為媽媽我也應該做出點什么讓她欣慰,不能讓她傷心。如果連她都傷心了,不要我了我都不知道生命的意義了!

  所以媽媽你放心吧,我不會辜負你的,我不會讓你失望的,嗬嗬,會讓你為我驕傲的!

小學生爭吵作文 篇4

  有一天主人不在家,文具盒里面的東西都紛紛跳到學習桌上并發(fā)生了他們之間爭吵的談話。

  “哈哈,我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說,“每次主人寫作業(yè)的時候,都會用上我!

  “切!我才最厲害,每次當鉛筆弟弟寫錯字的時候,我都會給他擦掉。”橡皮小姐很不服氣地說。

  這尺子開口了,說:“沒有我是不行的,因為每次主人劃線的`時候,我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣,那就不好看了!

  “哎!最厲害的是我,每次主人都輕輕地拿,輕輕的放,輕輕地用,主人對我可好了!变摴P看不起地說。

  大家繼續(xù)爭吵著。

  鉛筆盒爺爺火冒三丈地說:“你們在我肚子里多暖和呀,要是沒有我,你們應該去喝西北風了,再說大家都有長處和短處!

  文具們聽了,紅了臉,低下了頭。

小學生爭吵作文 篇5

  夜深人靜,勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我家的廚房傳出來一陣吵鬧聲。

  我小心翼翼的走進廚房,聽聽它們正在說什么。

  原來,它們正在爭論誰的功勞最大,別人還沒說,碗先發(fā)話了:"要說功勞嘛,一定是我最大,你們想想,主人沒了我,他怎么盛飯呢?"筷子挺挺身子,不服氣地說:"得了吧,功勞一定是我最大,主人吃飯的時候,都必須用我來夾菜和飯,如果沒了我,主人怎么吃飯。"聽了它們的發(fā)言,勺子舉起袖子說:"如果沒有我的話,主人怎么喝湯。"

  碗圓滾滾的,搖搖擺擺地走過來,生氣地說:"我的'功勞一定第一!"筷子面紅耳赤地說:"你們誰也別跟我爭,我絕對是第一!"勺子天生的大嗓門,它嚷著:"無論怎么樣,我都是第一!"

  鍋聽了它們的話,想了一會兒,對它們說:"你們不要在爭了,主人不管失去誰,她都會很緊張的,所以,你們在主人的眼里都是最重要的。"

  它們聽了,低下了頭......

小學生爭吵作文 篇6

  我是一個倔強的小孩,在家里和同樣倔強的姐姐發(fā)生過許多沖突,常常與她爭得面紅耳赤也不讓步。要不是在家里地位最大的爸爸將我們拉開并罵了一頓,我們誰也不會停止這場爭吵。

  星期六下午,姐姐剛從學校回到家,我們又吵了起來。原因是,我不小心將水倒在姐姐的作業(yè)上。你干什么!姐姐大叫。我又不是故意的。我辯解。不是故意的那道個歉也不會嗎?!又不是不會干,你兇什么?我不甘示弱,也叫起來。我叫你道歉!憑什么!就這樣,我倆你一句我一句的爭吵起來,喉嚨都快喊破了。今天爸爸媽媽都不在,要等兩個小時后才能回家,我們可以吵個痛快了。

  終于,我們吵累了,回到各自的房間開始冷戰(zhàn)。我上網(wǎng)和我的網(wǎng)友聊起了天,網(wǎng)友是一個很明事理的`人,我們除了聊天從不告訴對方自己的任何信息。我不經(jīng)意跟她提起了我很姐姐吵架的事,她發(fā)了個微笑的表情問,為什么?我嘆了口氣,將事情的來龍去脈跟她描述了一遍,想從她那得到一點安慰,沒想到她不但沒安慰我,還說我該道歉。她說:這就是你的不對了,你把水倒在你姐姐作業(yè)上,就算不是故意的,也該道個歉啊,再說姐姐又沒責怪你,只是叫你道個歉而已,退一步海闊天空。去道個歉吧,這樣你們就可以和好了,你姐姐不會繼續(xù)跟你爭下去的,相信她也會知道自己的錯了。

  看了網(wǎng)友的回復,我想了好一會兒。是啊,退一步海闊天空,如果我與姐姐鬧翻了,那我也沒有什么好處,反倒有壞處,我以后有不懂的題目姐姐可能會因為愛面子的關系不教我呢。再說了,我也有錯,把水倒在了姐姐作業(yè)上也就算了,不僅不道歉,還跟她吵。我想通了對網(wǎng)友說:知道了,謝謝你。

  我來到姐姐房間門口,猶豫再三,還是敲了敲門。姐姐打開門,奇怪地看著我:怎么,還想吵?不是,我是來道歉的,對不起,姐姐,我不是故意把水倒在你作業(yè)上的。我懇切地說道。姐姐好像不是特別驚訝,她笑了笑說:沒關系,我也有錯,不該這么兇的。她的臉上掠過了一絲壞笑,把嘴放在我耳邊小聲說道:其實我就是‘雪花‘。什么,雪花是我網(wǎng)友的網(wǎng)名,難道姐姐就是我的網(wǎng)友?

  姐姐通過這樣一個特殊的方式讓我明白了退一步海闊天空,忍一時風平浪靜但愿我以后也可以做到,與別人發(fā)生沖突時盡量忍讓,最后我們才能和好如初。

小學生爭吵作文 篇7

  小白是二(2)班的小作家,文章寫得特別好,常常受到老師的表揚。

  有一次,小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲;鉛筆神氣極了,它說:“我太偉大了,我天天幫小主人寫文章,要不是我,小主人就受不到老師的表揚……”

  鉛筆的話還沒說完,橡皮就生氣了,它罵到:“你說什么!你寫錯字的時候,要不是我?guī)湍愀牧隋e字,你說不定就被小主人扔了!”

  這時卷筆刀來了,它對鉛筆和橡皮說:“你們不要吵了,你們都有自己的優(yōu)、缺點,不要……”“不要你管我們的事!”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。

  第二天,卷筆刀很傷心,躲在了小白家的'沙發(fā)下面;橡皮很生氣,離開了文具盒。小白到了學校,發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里,其它的都不見了。

  作文課上,因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙,小白寫得可難看了,受到了老師的批評。

  文具們知道錯了,鉛筆和橡皮不再生氣了,卷筆刀也不傷心了,它們同心協(xié)力,幫助小白寫作文。今后,小白的作文比以前寫得好,字比以前寫得還要漂亮。

小學生爭吵作文 篇8

  今天晚上,小主人回家寫完作為,剛準備睡覺就聽見一陣陣爭吵場,就感到很好奇,于是就跑過去書房看,小主人東找西找,終于找到了,原來嗓音是從書包里發(fā)出來的,小主人打開作業(yè)本發(fā)現(xiàn),原來是標點符號們在吵架,小主人繞有興致的看著。

  第一個出來的是逗號,逗號說:“我的`用處才是最大的,要是沒有我,小主人的文章就不能寫好!

  第二個走出來的是句號大胖子,他摸了摸大大的肚子說:“其實我的用處才是最大的,文章沒有我就不會止!

  第三個走出來的是問號老爺爺,他拄著拐杖說:“我的本領者是最大的,要是沒有我,讀者們就不會思 !

  最后一個出場的是省略號兄弟,他們六兄弟,異口同聲地說:“我的作用才是最大的,要是沒我,小主人就會增加很多麻煩的!

  小主人忍不住開口說:“你們的作用都很大,我的文章離開了你們,那就根本是幾張廢紙!

小學生爭吵作文 篇9

  主人家有一臺電視機和一臺電腦,電視可以看節(jié)目,電腦可以打游戲、發(fā)郵件,它們共同為主人服務,主人都很喜歡他們。

  可是有一天,電視和電腦為了誰最重要爭吵了起來。電腦說:你個破電視光能讓人看節(jié)目,沒有其它用處,哪像我能讓主人打游戲還能查資料而且還能學習,所以說我比你強。這時,電視謙虛的說:電腦兄弟你有你的長處我有我的特點,雖然我沒有你的.功能多但是我可以讓主人放松啊。他們兩個就這樣從早上一直吵到下午,最后累的都不說話了。

  晚上,主人回家后,想看電視可怎么也打不開,想玩電腦,誰知電腦也中病毒。主人氣的不得了,索性拿起了一本書看起了書。時間就這樣過了很久,主人也不再理他們兩個,似乎他們不存在一樣。有一天,電腦對電視說咱們在這樣下去咱倆都得下崗,還是和好吧,就這樣他們又共同為主人服務了。

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