[推薦]小學(xué)生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的梅州，那有百歲山、文化公園、院士廣場(chǎng)······在這許多地點(diǎn)當(dāng)中，我最喜歡客家公園。

　　客家公園以前是造紙廠，那里常年傳出刺耳的聲音和難聞的氣味，使經(jīng)過的路人紛紛換一條路走。造紙廠旁邊的'周溪河的水都被污染成五顏六色的了，看起來(lái)非常惡心。后來(lái)造紙廠改建成了現(xiàn)在的客家公園，公園里有客家博物館、綠茵茵的草坪、清澈的小河······每天早晨和傍晚，都會(huì)有許多人在散步、老太太們?cè)谔�舞、老爺爺們�(cè)谙缕�、小孩子們�(cè)谧矫圆�，公園里總是充滿著悅耳的笑聲。不僅客家公園美化好多，就連附近的周溪河也變清澈了呢！刺耳的聲音變成了悅耳的笑聲，難聞的氣味變成了迷人的花香，人人躲的公園都變成了人人愛�？�！客家公園的變化多大啊！

　　在我的家鄉(xiāng)，不止客家公園有著巨大的變化，其他的地方也有著翻天覆地的變化，比如院士廣場(chǎng)，以前還是鋼鐵廠，而東山中學(xué)，以前是染布廠，這樣的對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變化很大。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的平靜，愛它的美麗，更愛它的和諧。

小學(xué)生作文 篇2

　　我不知道我算不算得上是個(gè)善良大方的人，但我至少敢說(shuō)我還不太吝嗇、不太兇猛。我追求的是真誠(chéng)，放棄的是虛假；我希望的是善良，憎恨的是惡意；我喜歡的是美好，討厭的是丑陋。

　　每當(dāng)世界上發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我的心里既氣憤又傷心。為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？這樣要死傷多少人��！有多少人要無(wú)家可歸了，又有多少人不能親人團(tuán)聚了！要是人人都有一顆善良的心，那將是個(gè)多么和平美好的`世界。任何事物都將是美好的，不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵，不會(huì)出現(xiàn)誣陷。要是人人都有一顆這樣的心，整個(gè)世界豈不是要變了個(gè)樣？

　　在學(xué)校里，我也很真誠(chéng)善良。每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時(shí)，我便慷慨地借給他們；每當(dāng)同學(xué)有題目不會(huì)做時(shí)，我便耐心地告訴他們；每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我便幫他們帶回作業(yè)。

　　凡此種種，似乎可以證明我是個(gè)擁有真情實(shí)感的人。我認(rèn)為我可能是受到了一本書的影響，書名叫《愛的教育》。這本書講述了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年的記事，其間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好和真實(shí)的“每月故事”。它給了我許多啟發(fā)，讓我學(xué)到了很多做人的道理。

　　書中自有真善美！

小學(xué)生作文 篇3

　　友誼，像一杯美酒，令人意猶未盡；友誼，像一枚羅盤，在你迷途的情況下給你指引方向；友情，像冬天里的太陽(yáng)。

　　有一次，便是在20xx年暑期上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)后的情況下，是”他協(xié)助了我，那一天我高高興興地?cái)[脫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大門口我還在我父母經(jīng)常在的.部位上等候著我的父母，我還在那四處張望著找著這時(shí)候恰好遇上了劉洪巖他對(duì)我說(shuō)：“你一直在這上輔導(dǎo)班�！蔽抑v：“對(duì)，我是在這里上輔導(dǎo)班�！八�又詢問道：”你怎么不回家��！“我灰心喪氣說(shuō)：”我父母沒來(lái)來(lái)接。“在他邊上溫文爾雅地父親說(shuō)：”沒事兒，我?guī)�你回家吧！“我講：”不需要了�！霸谒齻儍蓚�(gè)人的再三勸導(dǎo)下我還是上她們的車。在她們的車?yán)镂揖陀蒙癫赊绒鹊碾p眼凝視了周邊還是不是父母的影子，我也用他的車輛返回了家。來(lái)到家他的父親說(shuō)：”我把你送至模塊大門口吧！“我興奮地說(shuō)：”不需要了，就這兩步路了。“今日不便大家了。他爸爸很客套的說(shuō)：”沒事兒�！苯o你覺得溫暖；友誼，像一把開啟內(nèi)心的鎖匙，給你覺得到幸福快樂……

　　根據(jù)這件事情能夠形象化地看得出朋友額友誼是一件稀世珍寶是用錢財(cái)不能考量的，友誼也如一根鐵鏈假如斷掉也就不容易聯(lián)接。友誼是一種協(xié)助僅有協(xié)助了別人，他優(yōu)秀人才會(huì)協(xié)助你。因?yàn)槲颐靼琢擞亚橐彩墙艹龅�、頑強(qiáng)的。

　　由于友誼，大家成大家成功了，但使我們獲得成功的，是友誼，是勤奮，是投入。也許在明日，大家會(huì)更取得成功，大家會(huì)更光輝，但要是沒有了友誼，那大家還會(huì)繼續(xù)取得成功么？自然不容易。

　　由于友誼，大家發(fā)展；由于友誼，大家歡樂；由于友誼，大家幸�？鞓�；由于友誼，大家取得成功；由于友誼，大家光輝。讓友誼陪大家一直到老，始終愛惜，始終永不放棄！

小學(xué)生作文 篇4

　　我家生活著一群小精靈。 一只只可愛的小精靈，自由自在地在水中游來(lái)游去。金色的小腦袋，鼓鼓的豆豆眼，撅著小嘴巴，鼓著像小扇子似的腮蓋，一張一合，真像在扇扇子。

　　它們挺著個(gè)大肚子，背鰭像一面金色的旗幟，在水中飄搖著，保持著身體的平衡。它們的胸鰭就像一對(duì)金色的翅膀，又像用絲緞織成的長(zhǎng)袖，擺來(lái)擺去的，如同水中的仙子一般。它們身上的鱗片，金光閃閃，就像士兵的盔甲。它們的.尾巴可美了，就像一條飄逸的絲織裙擺，多么精致可愛！它們就是金魚。 這些可愛的小精靈在水中快樂地嬉戲著，餓了就不停地撞擊魚缸，嘴一伸一縮的，時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：喂！我餓了，該喂食啦！于是，我把一顆顆五顏六色、小蝦丸似的魚食投入魚缸中，本來(lái)平靜的魚缸頓時(shí)充滿了火藥味。大魚搶先游了過來(lái)，吞下一顆魚食。小魚也不敢示弱，身手敏捷，也吞下了一顆。

　　突然，來(lái)了一條貪吃的金魚，一口氣吞下了所有的魚食，但可惜被噎住了，吞不下去，只好又吐了出來(lái)，一連吐出了好幾顆。一條小魚急忙追過去，可惜早被其它金魚搶光了。這條可愛的小金魚又不停地撞擊魚缸，好像在說(shuō)：氣死我了！氣死我了！我于心不忍，只好再投進(jìn)一些魚食，好安慰那條可愛的小金魚。

　　呀！真是一群頑皮可愛的水中小精靈！

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