小學(xué)生作文15篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
今天早晨閑著沒(méi)事干，我把以前的照片翻出來(lái)看，翻到我和蔣珈佳一起打雪仗的那一張照片時(shí)，我停住了：
那一次，我、蔣珈佳一起在學(xué)校玩雪。我提議：“小蔣，不如我們?nèi)ニ玖钆_(tái)打雪仗吧！那兒的雪多�！薄昂冒�！”她爽快地答應(yīng)了。來(lái)到司令臺(tái),沒(méi)想到蔣珈佳先下手為強(qiáng)，隨手撿起一把雪，向我砸去。幸虧我反應(yīng)快，身子一歪，躲過(guò)了這一彈，“可惡!沒(méi)砸到!”蔣珈佳叫了起來(lái)，就在這功夫，幾個(gè)散彈雪向小蔣飛去，“啪！啪！啪！啪！”“哈哈哈!全部命中�！蔽业靡獾睾傲似饋�(lái)。蔣珈佳氣壞了她也用散彈攻擊我，可我背對(duì)著她，小蔣根本打不疼我，沒(méi)想到她揉揉揉，揉出了一個(gè)巨型的'雪球，跑到了我面前，“嘭！”我被砸成了“雪人”……
這真是一張快樂(lè)的照片！
小學(xué)生作文2
今天看到我的人，都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不喜歡活動(dòng)。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說(shuō)，我從小就是個(gè)不愛(ài)唱歌。不愛(ài)體育活動(dòng)的孩子。
其實(shí)，我小時(shí)候，是個(gè)愛(ài)耍小聰明。愛(ài)逞強(qiáng)的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來(lái)，明明腳下很痛，我還嘻嘻的笑；下一節(jié)課的時(shí)候，我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的.家庭作業(yè)，等到放了學(xué)，我把家庭作業(yè)做完了，于是就拉著沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)一起去玩，等到他們想做作業(yè)時(shí)，我把自己的作業(yè)拿出來(lái)，給他們?nèi)コ?/p>
我認(rèn)為這一切都很對(duì)勁兒。
直到有一次，我想：自己貪玩、愛(ài)耍、逞強(qiáng)，這樣發(fā)展下去的話，長(zhǎng)大了怎么辦……
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本《兒童時(shí)代》。這本有字有畫的書，很快吸引了我，里邊的小故事、語(yǔ)言、猜謎語(yǔ)、小游戲，還有讀起來(lái)朗朗上口的小詩(shī)，比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了！
隨著時(shí)間的流逝，書讀的越來(lái)越多，書已經(jīng)成了我學(xué)生時(shí)代的又一個(gè)老師，現(xiàn)在大家都說(shuō)：“調(diào)皮鬼變成了小書迷，書呆子！”
小學(xué)生作文3
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？夏天下雨很好，太陽(yáng)一出來(lái)，你就能看到彩虹。
今天，從我奶奶出來(lái)回家的路上，天空突然變黑了，再改就開(kāi)始下雨了。雨停后，太陽(yáng)就出來(lái)了，土地是光明的。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中有一個(gè)雙曲拱橋的陰影，越來(lái)越清晰，我大聲說(shuō)：“啊！是一個(gè)美麗的彩虹�！蔽铱粗�'眼睛睜大了在天空中框顏色橋，然后在陽(yáng)光下，閃爍的燈光不同的顏色：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸褪去，最后全部消失了。
這是我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美好的遐想。
小學(xué)生作文4
我家門口有只小貓，十分可愛(ài)！ 這是一只全身灰黑色的小貓，長(zhǎng)著黃色的眼睛，黑色的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，玲瓏小嘴，白色小腳，全身毛茸茸的，非常文靜！
小貓開(kāi)始尋找食物了，只見(jiàn)它用那靈巧的鼻子找到了一塊稱心如意的魚，它來(lái)到溫暖的'布上品嘗著魚，吃完魚后便呼呼大睡起來(lái)，睡完覺(jué)后，小貓就伸伸懶腰起來(lái)玩耍，它看見(jiàn)了了一只蒼蠅，便捉起蒼蠅來(lái)，它低著頭手到處亂打，那時(shí)的動(dòng)作可真好笑，讓人馬上就喜歡它了！
有一次，小貓?jiān)诓輩怖飦y打，我問(wèn)它主人小貓?jiān)诟陕�，主人說(shuō)它在吃草，我真不敢相信，我跑過(guò)去一看，它立刻跑開(kāi)了，這時(shí)主人要我?guī)退�(gè)名字，我取的名字是藍(lán)羽澤！好聽(tīng)嗎！
小學(xué)生作文5
我的第二次軍訓(xùn)，與上次在小學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)完全不同，今天的教官也不算嚴(yán)格，這次的準(zhǔn)備是為了兩天后的.那次表演——閱兵。但是這次站的時(shí)間卻超乎想象。
站了整整半個(gè)小時(shí)，不僅如此，我們又新學(xué)了一個(gè)——蹲姿。這可難倒我了，要知道，我的體重在班級(jí)里也較為可觀，當(dāng)我這個(gè)重量級(jí)的身體蹲下時(shí)，我的兩條細(xì)腿豈不是活受罪
嗎？但師命不可違，只好硬著頭皮做唄。
剛開(kāi)始還好，但很快雙腿便發(fā)麻，后來(lái)感到肌肉突然巨熱，沒(méi)過(guò)多久，又變得冰冷無(wú)知覺(jué)，我便不再理會(huì)感覺(jué)的千變?nèi)f化，木然的計(jì)算時(shí)間。
強(qiáng)烈的麻木打斷了我的思想，麻木持續(xù)著，但教官仍然沒(méi)有放松的旨令，其他同學(xué)也感到不舒服。我無(wú)助地盯著地面，不一會(huì)兒，腿就沒(méi)知覺(jué)了。
終于，一聲久違的“休息”響起，但我已經(jīng)站都站不起來(lái)了，只能坐在地上給腿捶打，按一按，緩解一下才站起來(lái)。
拼搏總是在最后一刻的，我堅(jiān)持住了。
小學(xué)生作文6
在九十年代初，一個(gè)安靜的下午，花果山前有一位叫做豬頭的人物。他的腦袋有點(diǎn)圓，聲音還有點(diǎn)粗，聽(tīng)說(shuō)五千年前還有一身好功夫。 豬八戒被那些猴兒們發(fā)現(xiàn)了，于是他們把豬八戒拖進(jìn)了水簾洞里。其中有一個(gè)猴子說(shuō)：“大王，發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)叫豬頭的人物，他還說(shuō)您是他的.大師兄。”孫悟空說(shuō)：“大師兄？”然后孫悟空又上下打量了一番，說(shuō)：“這不是老豬嗎！趕快放了他！”“是，大王�！焙镒诱f(shuō)�！耙院蟛灰獊y抓人�！睂O悟空生氣地說(shuō)。“猴哥，你這水簾洞是越搞越漂亮啊！這墻刷得雪白雪白的，這地貼得都是瓷磚，這里中間還開(kāi)了一條河，上面還有三、四座橋！比起我那里好上幾十倍�。 薄袄县i，過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)來(lái)看一下房間吧！”“哇！這也太舒適了吧！猴哥那我今晚睡哪？”“那你就睡這吧！”“好耶！”就這樣豬八戒在他大師兄的花果山里享受了十幾天。
小學(xué)生作文7
今天媽媽買了一包荔枝，里面一共沒(méi)幾個(gè)，但是每個(gè)都很大。剝開(kāi)火紅的皮，里面是乳白色的果肉，咬一口嘗嘗，還真甜，吃了它的果肉后，里面露出了一個(gè)像黑寶石的'核。
媽媽說(shuō)：”荔枝與香蕉、菠蘿、龍眼一同號(hào)稱‘南國(guó)四大果品’。我記得有一句很有名的詩(shī)句寫到：‘一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！褪钦f(shuō)，在古代的時(shí)候，荔枝是南方的水果，運(yùn)到北方就不新鮮了，所以要快馬加鞭的，換很多的馬，才能快速的運(yùn)到京城，讓那些妃子和皇帝吃。這里的妃子好像是楊貴妃，荔枝來(lái)了，妃子很高興，說(shuō)明楊貴妃很喜歡荔枝。“
小小的荔枝，還真是招人喜愛(ài)。
小學(xué)生作文8
最近，我的房間里又多了一樣小寶貝，那就是我的愿望漂流瓶。
愿望漂流瓶是一個(gè)身材高挑的美女。身高136毫米，體重只有10克左右。它身穿一件透明光亮的玻璃裙，頭戴了一頂粉色網(wǎng)格帽。它的身體里裝著淡雅清香的.粉色細(xì)沙和一些橙色的寶石，在細(xì)沙叢中種著幾株奇香無(wú)比的花，瓶中還有幾個(gè)愿望紙卷。
這個(gè)愿望漂流瓶可與普通的心愿瓶、漂流瓶不一樣。它既有心愿瓶的漂亮外觀，又有漂流瓶的輕巧身材，是一個(gè)綜合性的愿望漂流瓶。它的肚子里可以存放愿望紙卷。只要將寫好愿望的小紙條卷起來(lái)固定，放入瓶中就可以了，這樣許多年過(guò)后也能再拿出來(lái)看。
告訴你一個(gè)小秘密，這個(gè)愿望漂流瓶還有一個(gè)特殊的功能呢！當(dāng)你心情不愉快時(shí)，你就可以拿出它來(lái)聞聞，一陣陣清香會(huì)撲鼻而來(lái)，讓你陶醉其間，忘記煩惱。
我愛(ài)我的小寶貝——愿望漂流瓶！
小學(xué)生作文9
大家好，我是一名小學(xué)生。學(xué)習(xí)勉強(qiáng)算是很好、生活在農(nóng)村。但是這并不影響我在網(wǎng)絡(luò)上盡情的創(chuàng)作，第一次接觸網(wǎng)絡(luò)小小的我就一不小心的進(jìn)入了小說(shuō)投稿專區(qū)。我覺(jué)得那個(gè)網(wǎng)頁(yè)神奇極了于是我就小心翼翼的點(diǎn)了一下“我要投稿”順利的注冊(cè)完以后我就開(kāi)始寫小說(shuō)了。我一看是只能寫到不夠一萬(wàn)字，網(wǎng)站給予我的只有無(wú)情的退稿。隨著時(shí)間的流逝、推移。我慢慢的成長(zhǎng)了，肚子里的詞匯也慢慢的.曾多了，寫出來(lái)的文章一慢慢的豐富。不想原先那么貧乏。我很高興，還很感動(dòng)。第一次收到了審核通過(guò)的我心里是那么的高興，那么的開(kāi)心，還有那小小的感動(dòng)，到了最后我的作品竟然可以達(dá)到十幾萬(wàn)字了。
我變的開(kāi)朗起來(lái)了，作文次次拿滿分、當(dāng)然這也推不開(kāi)老師對(duì)我的指導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記每一次泄氣后那張對(duì)我永遠(yuǎn)不變的笑臉。
小學(xué)生作文10
今天，我收拾書包時(shí)，我看了一眼窗外，哇！外面是鵝毛大雪，我真想沖出去玩會(huì)學(xué)！
跟著隊(duì)伍來(lái)到了樓下，雪花就夾雜著寒風(fēng)撲了我一臉，眼睛都睜不開(kāi)了。風(fēng)小了點(diǎn)，我睜開(kāi)了眼睛，雪花像一位位穿著白紗裙的舞蹈家，在空中上下跳著舞。風(fēng)呼呼的吹著為雪花伴奏�；丶衣飞希宦�(tīng)見(jiàn)幾個(gè)小孩子大喊：“下雪啦！下雪啦！”便看見(jiàn)他們從地方拾起雪花或用手接住空中飛舞的雪花，開(kāi)心的玩了起來(lái)。我用兩只手一合，扣住一大片雪花，當(dāng)分開(kāi)兩只手時(shí)，手濕漉漉的，雪花呢？我想，雪花真是個(gè)魔術(shù)師，在手里它變沒(méi)了。走在雪上軟軟的'，腳用了點(diǎn)勁，就咕咕的響，好像在對(duì)行人說(shuō)：“注意安全！”街上除了清潔阿姨掃出的道路，其他的地方都蓋上了冬天的棉被。
雪真大！真是瑞雪兆豐年��！明年蟲(chóng)子少，收成一定會(huì)更好！
小學(xué)生作文11
新的一年來(lái)臨了，我們送走蛇年，迎來(lái)了馬年。
新年的'第一天，我和妹妹早早的起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)家家戶戶鞭炮聲聲，穿中火花四濺，我也不甘落后，拿起鞭炮加入隊(duì)伍。
一陣炮聲過(guò)后，媽媽端上了熱騰騰的餃子，飯后我們一起去給老爺拜年。他們給了我好多的壓歲錢。
后來(lái)，我們又去了各位長(zhǎng)輩的家中，給他們拜年，見(jiàn)面的第一句話都是新年好、祝身體健康。
在著次串門過(guò)程中我懂得了好多。明白了新年的第一天為什么要串門，是讓我們懂得尊重老人。
小學(xué)生作文12
一雙水淋淋的大眼睛，一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的小鼻頭，加上一個(gè)不長(zhǎng)不短的身體，這就是我家的小狗——西西。
別看它是只母狗，它呀，可調(diào)皮呢！自從它來(lái)我家后，我每次起床都找不到拖鞋，這回，我把鬧鐘設(shè)到六點(diǎn)，準(zhǔn)備看看是誰(shuí)每次都在我起床之前把拖鞋拿走。第二天，我早早地醒了，等待“兇手”露面。過(guò)了一會(huì)兒西西悄悄走進(jìn)我房間，用前爪搭在床邊，“看看”我，我趕緊閉上眼睛裝睡。它看我沒(méi)睜眼，便跳下去，準(zhǔn)備把兩只拖鞋一只一只地調(diào)走。我立刻從床上做起來(lái)對(duì)它喊：“你個(gè)無(wú)名小卒竟敢叼走本人拖鞋，該當(dāng)何罪！”它也不傻，見(jiàn)自己被發(fā)現(xiàn)了，立刻逃走了。你說(shuō)，它調(diào)皮不？
雖然它很調(diào)皮，但是卻是我的知心朋友：當(dāng)我害怕時(shí)有它陪著我就好得多;當(dāng)我傷心時(shí),有它在旁邊也會(huì)有一點(diǎn)小小的`安慰；當(dāng)我被別人冤枉時(shí)我就把肚子里的怨恨一股腦地說(shuō)給它聽(tīng)，心情便會(huì)好許多。有這個(gè)知心朋友多好哇！
這就是既調(diào)皮又是我的知心朋友的西西,你喜歡嗎?
小學(xué)生作文13
星期三的下午，上班隊(duì)活動(dòng)課，我班做了個(gè)游戲。
鈴聲響后，同學(xué)們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的'足足過(guò)了幾分鐘。老師終于走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“我們這節(jié)課就來(lái)做個(gè)游戲�！宾畷r(shí)，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來(lái)。
開(kāi)始，老師先在黑板上寫了組數(shù)，然后請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)，老師就給那位同學(xué)悄悄地說(shuō)了個(gè)成語(yǔ),那位同學(xué)就做了個(gè)動(dòng)作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，個(gè)個(gè)都在思考。沉默了一會(huì)兒，有的迅速舉起手來(lái)，那位同學(xué)就請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒(méi)猜對(duì)，緊接著后面舉手的幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)猜對(duì)。最后，我組的一個(gè)同學(xué)終于猜對(duì)了，老師就給我們加了一分，這時(shí)，我組的同學(xué)高興得不得了……
就這樣猜了幾個(gè)成語(yǔ)就到了下課，我組依然步步領(lǐng)先，得了冠軍。
小學(xué)生作文14
懵懂的來(lái)到高三，才發(fā)現(xiàn)三年來(lái)自己竟然什么記憶也沒(méi)有留下!看著剛進(jìn)高中的新生，才知道自己已經(jīng)這樣“老了”。或許他們也會(huì)像我當(dāng)初一樣雄心勃勃，發(fā)誓要在高中留下自己的影子!會(huì)嗎?我不知道，我只知道我不可能了!
有時(shí)候還是會(huì)到教室外，看看藍(lán)天，我知道我只是一個(gè)平凡的人，我不能也不會(huì)像老師眼里那些優(yōu)秀的人那樣!我做不到，也不屑著樣做!但是藍(lán)天知道我依然是她最好的朋友!就像母親永遠(yuǎn)覺(jué)得我是他們最好的孩子一樣!所以我愛(ài)母親，我也愛(ài)藍(lán)天!
天空依然蔚藍(lán)，而我不會(huì)孤單!愛(ài)我的人還很多：家人，兄弟，朋友……給予了我太多，所以我很滿足�？疾簧虾玫拇髮W(xué)有怎樣?愛(ài)我的`人不會(huì)怪我，而我還是會(huì)過(guò)的很好!
走在高三的路口，雖然懵懂，但依然幸�！�
小學(xué)生作文15
在開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地走在上學(xué)的路上。我仰起頭望這天，覺(jué)得天那么高，那么藍(lán)。
一進(jìn)教室，同學(xué)們都說(shuō)：“姜卓征來(lái)了！”我心里像喝了蜜一樣甜。漸漸地高興被擔(dān)心蓋住了。我擔(dān)心我不能和親愛(ài)的好朋友－孫林正在一起，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和以為老師來(lái)我們班了。老師第一個(gè)點(diǎn)我的`名字，我來(lái)到了四年級(jí)一班。老師每點(diǎn)一個(gè)名字，我的希望就減少一些，當(dāng)所有的名字都讀完的時(shí)候，我的希望像泡沫一樣破滅了。我深情的望著孫林，她也在望著我，她的眼里閃著淚花，而我的眼也濕潤(rùn)了。孫林分到了四年級(jí)二班，我多么想把她拉過(guò)來(lái)啊！可那是不可能的。
雖然我們不在一個(gè)班，可是心永遠(yuǎn)都在一起，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)都是，永遠(yuǎn)……