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小學生的作文

時間:2024-02-01 08:49:01 小學生作文 我要投稿

小學生的作文4篇【熱】

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文4篇【熱】

小學生的作文 篇1

  80年代初,有位美國漢學家發(fā)文感慨,大意是說,去中國游歷一周,回來可以寫本書;逗留旬月,交得出一篇報導;若長久待下去,可就連報導也無從寫起了。其時,中美建交才兩三年。

  過了元旦,我居定紐約第十八個年頭了,別說偌大的美國,縮小到藝術的范圍,這么說吧:縮小到我自己的情形,也真無從談起。每有國中的同行問:這么多年你在外頭干什么?我想來想去,只能答說除了畫畫,就是吃喝睡覺過日子。但問者的神情分明以為我是開句玩笑,敷衍了事。

  從國外回轉(zhuǎn)來的各種“訊息”,有時也真像是玩笑。譬如說吧,我要是在自由神像跟前留個影,再真實不過了。寄給親友去,親友壓在玻璃板下面,從此每一看到,只見在美國的那個我一年四季不分晝夜站在女神裙下開口笑。不是嗎?有圖為證,抵賴不了的?晌一貒蓟蚯埔娺@類相片,就覺得那是另一人,同我并不相干,那只是鏡頭快門將我與雕像悄然扣留的一瞬:一百二十五分之一秒。

  前年,吉林美術出版社要來搜羅若干所謂海外華人藝術家“談藝叢書”,集結成書,一人一本,將我也劃在里面,而且稿約上限竟多到十五萬字!這可好,再來說吃飯睡覺就真是敷衍了。

  有幅美麗的廣告畫頁,畫一只纖纖玉手從電腦里伸出來,攬住一位男子的后腦勺朝屏幕摁進大半張臉去,那男子投懷入抱。甘之如飴的背影瞧著真叫人發(fā)噱——接受稿約,我就去買了一架筆記本電腦,在畫畫間歇或居家周末的零碎時間里坐到屏幕跟前發(fā)呆,繼而在鍵盤上摸索敲打:奇怪,時日稍久,竟是乖乖就范于電腦的淫威,吐字連篇積少成多,居然湊近預約的字數(shù),可以交差了。

  自己看看這些字紙,算什么呢,既不是嚴整的“學術文章”,也沒有簇新的“文化訊息”,我不過是在紙面上同大家閑聊。我的假定的讀者是暫時不得機緣出來開眼的朋友,多少總得交代在外觀畫的心得,于是有較長的篇幅如《回顧展的回顧》。其它的東拉西扯,是又假定讀者還想知道一個人在洋碼頭過日子的種種平凡的真相,如同我還未出來時,總聽得關于外間的說法十九是粗略而不實,那么,我就盡可能從實道來:我結交怎樣的朋友,又怎樣失去畫室,即便寫到畫廊或美術館,也寧可記存日常的感受。為使我的言說不致太落空,又聽從編輯的吩咐,將幾篇序文、訪談、講座也拿來湊字數(shù),所涉雖然淺雜,但還算有點是在和同行對話的意思吧?

  只是人到了外面,又返回來,最為難的恐怕就是對話這件事。

  譬如這“書”中的文字‘焦點”很少瞄準“藝術”,更未針對繪畫創(chuàng)作怎樣地條分縷析,亮出什么高明的見解,于這叢書的總題“談藝錄”,實在擔當不起,但我也自有理由的——

  我現(xiàn)在不愿僅止談論藝術,因這話題似乎愈形狹窄貧薄——在所謂風格、手法、主義、觀念的背后,我以為還有別的話題在:我們?yōu)槭裁匆獊懋嫯?所謂“藝術家”是怎樣的“人”?這種“人”,在今天的文化環(huán)境中究竟是哪種角色?何以自處?我既久居域外,那邊的藝術家與我們又有哪些不同?同往昔相較,我自己的念頭又有哪些變化?總之,我矚意的是“圍繞”著藝術,“關于”藝術的種種小問題——說是大問題,也可以的。

  而我又不敢僅止談論藝術,因這話題如今恐怕已經(jīng)貶值:中國是大變了,變得我?guī)追貒菀娝囆g家們,除了極少數(shù)例外,總發(fā)現(xiàn)眾人的心思其實并不都在藝術,而假藝術之名的種種活動,也或隱或顯牽連著別的動機。我已學會察言觀色審時度勢,這才決定在這迂腐的話題上是開口呢,還是閉嘴,即便要談,也須在“煞有介事”和“心不在焉”這兩種腔調(diào)之外另找“感覺”,瞅著空擋子插幾句嘴,不然會弄得自作多情,悔不該。

  如此,我的書寫也就受這心態(tài)的牽連,要說不說的,終于不過是在這本“書”中扯出許多話頭,不能,也不必深談下去,若要深談,也可以的,眼前似乎不相宜。怎樣地才算是“相宜”呢?我也不知道,要看是在什么場合,與怎樣的人面對面吧,而現(xiàn)時我的眼前僅只豎著一具電腦,并沒有讀者。日后若果然會有讀者,卻嫌其中的議論吞吞吐吐,是要多請包涵的.。

  至于出國期間的畫,承同行關心,總在問起。其中比較用力的十幾套大型并置系列,只因顏料還沒干透,一時不能付印。這是本文字書,不是畫冊,以后假如得到合適的機會,再刊印我的畫作,請同行批評指教。

  此外還有什么話可說?

  近來我好生詫異。我原是畫畫的,無端的有地方忽然要來抬舉出“書”,就當真寫了這許多字,平日里作畫之余,也仿佛添一樁正經(jīng)事情可以騙騙自己。如此寫寫停停,每到坐回畫架子面前,發(fā)現(xiàn)我會畫畫,F(xiàn)在,這“書”總算是一路巴結湊了出來,臨到真要出版面世,淹沒在書市里等人買,卻又慚愧。這是怎樣一種感覺呢?我形容不象。自己復讀一遍:這就算是我常年寄寓紐約的“故事”么?去年,在江南和東北遇到幾位渴望出國而正要出國的少壯,神色端然,眸子青青,扯著要我講講在外闖蕩的經(jīng)驗。我瞧著他們大好年華坐在那里等我回話,一時又不知從何說起。我平時最是不要看海外傳來的關于海外的議論:總說得不像,就算說得像樣了,能夠替代聽者自己的體驗么?念及我才剛寫成的“書”,覺得竟是多余。那想要出去的,就放膽出去闖闖,過個三年五載,倒也聽聽年輕后生會給大家什么好消息,新說法。目下,就我經(jīng)已交付的光陰而能從中說出的,大約只能是這些不著邊際的瑣碎。

小學生的作文 篇2

  要問我最佩服的人是誰?我會毫不猶豫地告訴你,我最佩服的人是我家的小妹妹。別看她年紀輕輕,忽閃忽閃的眼睛可愛極了!還有鞭子上的蝴蝶結,一顫一顫地,像極了上天派來的小天使。

  一天,天下著傾盆大雨,妹妹竟然沒有在家里。我四處搜尋,發(fā)現(xiàn)妹妹在樓下走著。

  只見妹妹撐著傘徑直地向草叢走去。忽然,妹妹停了下來,小心地蹲了下來,從口袋里掏出什么東西,放到地上,隨后,我的視線被妹妹的雨傘擋住了。心想,妹妹到底在干什么呢?雨越下越大,雷公爺爺肆無忌憚地發(fā)出一聲聲地怒吼。我迫不及待地三步并作兩步走了上去。看到眼前的一切,我驚呆了。妹妹的懷里抱著一個瘦骨嶙峋,臟兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地撫摸小狗身上的毛,好像一位媽媽悉心地照顧著自己的孩子。妹妹美麗的裙子被雨水打濕了,小辮子也濕成了一坨。妹妹瞪大眼睛,委屈地看著我,或許她以為自己做錯了。

  看著這個一臉無辜的`妹妹,我的心里涌動著一股熱潮。

  她,就是我的妹妹,一個我佩服的人,一個有愛心,善良的人。一個閃著金子般的光芒的人……

小學生的作文 篇3

 我們要去鼓浪嶼了,所以要退房?墒,在這一刻,我們差點丟了一張紙,事情是這樣的。

  媽媽先和收費的人說了一會兒,突然媽媽說:“就是啊,他怎么不見了。”最后找啊找,才想起來他在我的'書包里。

  小朋友,你可不能像我們這樣哦!

小學生的作文 篇4

  向往好久的旅游日程終于盼到啦,今天晚上,我和爺爺奶奶就要登上南去的列車,開始深圳之旅了。此時此刻,我的心就象放飛的'小鳥,是何等的興奮啊!姨媽家在深圳,這是她第三次在我暑假之時,邀我去她家作客,還準備在八月中旬帶我和表妹去香港游覽亞洲之首的迪思尼樂園呢!

  這次旅游的機會,也是與我個人的努力爭取分不開的。早在上個月之前,姨提出邀請后,爸對我說:"宸宸,你這學期就要小學畢業(yè)了,寒窗苦讀6年啦,我們想讓你放松一下,在暑假之中,讓爺爺奶奶帶你去深圳旅游一次,但有一個條件,你期末語數(shù)英三門主科成績必須都在優(yōu)以上。"我聽后,心里癢癢的,這么好的機會,何不去爭取呢?從此以后,電腦電視機面前,我的身影少啦,以前貪睡的習慣也改變了不少,擠一些時間用在復習功課上,還找來一些課外練習資料,一有空就進行閱讀和演算。功夫不負有心人,期末成績出來啦,三門主科全優(yōu),其它各門也都在良以上。爸爸媽媽看了,比較滿意。深圳之旅這才爽快決定下來。

  小學階段,風里來,雨里去,終于較為圓滿地走過來了。沒給爸媽和老師丟面子。自己感到,身體逐漸地長高長大,知識也不斷地豐富積累起來,將要告別幼年,向青少年過度了。我的這些成長和進步,凝集著爸媽和學校老師們不少心血和辛勤勞動啊!他們的這片苦心,我決不能忘記,我要用更好的成績來報答他們。

  奶奶經(jīng)常說我"象長不大的孩子",比如,說我起居作息不能自理,老要爸媽在屁股后邊督促;晚上睡覺還老拌在媽身邊;做錯了某件事,耍小孩子脾氣,不敢承認錯誤等等。爺爺也一針見血地指出我有三"不":不嚴格不刻苦不專心。說我有的毛病從進小學門背到小學畢業(yè)。細想起來,他們都說得很對。我要很好地反思和總結自己,揚長避短,充分地發(fā)掘自身的潛能,挑戰(zhàn)自我,向人生頂峰搏擊。

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