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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-14 15:57:32 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文10篇【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文10篇【通用】

小學(xué)生的作文 篇1

  父母親在我們每個(gè)人心中都占有重要地位。雖然我們還不太懂什么叫作“愛(ài)”,但父母親的愛(ài)卻無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

  在《詩(shī)經(jīng)》當(dāng)中有一首《二子乘舟》。它說(shuō)道“二子乘舟,???渚。远掃h(yuǎn)髯櫻?行難??!本捅硐至耍?餃順?biāo)舟跃勑?改蓋仔鬧興寄睿?鍬遣話?cǎi)g男那欏N蟻胝餼褪嵌?星Ю錟傅S塹惱媸當(dāng)硐職傘

  在我的家里,爸爸是家中的頂梁柱,為了我們的`生活整天忙碌的工作著,很少在家里休息。我的媽媽是一位愛(ài)我的好媽媽,我的每一步成長(zhǎng)和進(jìn)步都我媽媽的影子。

  我小時(shí)候,媽媽總是變著花樣為我做飯,把我喂飽了,媽媽的飯已經(jīng)涼了,還要陪我做游戲,教我學(xué)東西。我睡了,媽媽也不能閑著,給我洗衣服,準(zhǔn)備下一頓美餐。長(zhǎng)大了,我在學(xué)習(xí)上也受媽媽的愛(ài),遇到難題,媽媽總是鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我解開(kāi)難題,我取得了進(jìn)步,媽媽像過(guò)節(jié)一樣高興,她常對(duì)我說(shuō):“讓你吃好喝好,那叫生長(zhǎng),讓你德智體美都好,才叫成長(zhǎng)呢!”

  爸爸在家時(shí)間不多,但是一有空,他就陪我看書,指導(dǎo)我看一些有趣的課外書,每次跟爸爸出門去書店時(shí)必不可少的。

  我漸漸懂得了父母的愛(ài),也更加離不開(kāi)父母的愛(ài)。父母的愛(ài)像甘甜的泉水一樣,每時(shí)每刻滋潤(rùn)著我!

小學(xué)生的作文 篇2

  不知不覺(jué),春天已經(jīng)來(lái)臨。脫去厚重的外衣,坐在球場(chǎng)的高處看已有綠意的操場(chǎng)想象恍惚之間它們成片出土的景觀。遠(yuǎn)處的天空中孤獨(dú)著漂著一只風(fēng)箏,似乎是一只展翅飛翔的鳥(niǎo)兒,又好象一只遨游天際的老鷹。

  北風(fēng)猛烈的吹著,沒(méi)有冬日里的那些寒意,只有春天才有的暖。一日日變暖的午后,讓人變得躁動(dòng)。內(nèi)心又翻江倒海般的不安,一天天,小城在我身邊消失,成了我心底的回憶。送走了昨天的古樸與寧?kù)o,卻要在今天聽(tīng)著機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)入睡,明天也許有更高的監(jiān)牢,更華麗的盒子來(lái)將我們裝入其中。我是排斥這些東西的,每次走在大城市的街道,穿梭在一明一滅的霓虹燈下,我總會(huì)不知所措。我不止一次的問(wèn)自己,我是在哪,為什么不能停下腳步看一看。現(xiàn)如今,我在自己生活了這么久的第二故鄉(xiāng)也迷失了自己,變得頭暈起來(lái)。我的思維是慢的,跟不上這股猛烈的北風(fēng)帶來(lái)的新思潮,我還是不懂這些事,不知道還有什么地方可以讓我躲藏。

  跑出牢籠的孩子高興的藏匿于人群中,他們可曾見(jiàn)過(guò)小城里我最喜歡的梧桐,可曾聽(tīng)到過(guò)街口老人拉起的`二胡,可曾聞到過(guò)槐花的香味。我不敢再多想,明知道他們不懂的,自己不也在看著梧桐一棵接一棵的倒下嗎,不也好久沒(méi)聽(tīng)清淹沒(méi)于隆隆機(jī)器聲中的二胡聲了嗎,不也好多年沒(méi)有爬上槐樹(shù)去采摘槐花了嗎。小城正在消失的血液伴隨著記憶在我心底流過(guò),我無(wú)法阻止,也無(wú)能為力,我所能做的,只有將它們的樣子記住,刺青在心里。

  朦朧的夜空被彩色燈光籠罩著,依稀可見(jiàn)的月亮始終殘缺著。記憶中的天空一直都是藍(lán)的,天空,白云,小鳥(niǎo),一切都那么熟悉,又那么陌生,仿佛好久以前的事情了,記不清的。在轟轟運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器聲中,我變得遲鈍,記憶里的事情只能在不眠的夜里被想起,只能在塵土飛揚(yáng)的路途中被喚醒。

  楊柳扶風(fēng),草木有情,鳥(niǎo)獸池魚(yú),風(fēng)簾翠幕,一切都在消失。世界,還剩什么。

小學(xué)生的作文 篇3

  有人說(shuō),是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了,那一個(gè)個(gè)寒冬臘月,是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個(gè)不眠的夜晚,又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好??噢,是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩轉(zhuǎn)載自

  我的母親的愛(ài),雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她,卻有更閃光的一面。每個(gè)母親,都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心,

  是她們,教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么,但在母親的`心里,它卻是最寶貴,最難得的。

  我的母親用她那無(wú)私的愛(ài)心,為世界締造了一支又一支的〈〈愛(ài)之歌〉〉。當(dāng)你我取得成就,母親的笑是最好的回報(bào),但你不難發(fā)現(xiàn),母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折,母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ),輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫,一次又一次地把你,把我從失望的苦海中拉起?lái)。

  這時(shí),你會(huì)感到一股暖流。

小學(xué)生的作文 篇4

  那年盛夏,花落不悔……

  那一年,他24,她21.“等我。”他坐在公園的長(zhǎng)椅上,修長(zhǎng)的指淡淡地?fù)沃掳,鏗鏘有力地吐出兩個(gè)字,那樣的誘惑人心。我鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭,忘了問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái),忘了問(wèn)他為什么要走,忘了問(wèn)他,他們還能在一起嗎。忘了問(wèn)他,他為什么要等他,忘了一切,只會(huì)他那句話……“我愛(ài)你”那句話,他從沒(méi)有和她說(shuō)過(guò),但她卻總是傻傻地以為,他愛(ài)她。她很肯定,他卻不那么肯定了。

  三年的等待,她24,卻依舊得不到任何的回復(fù)。打不通他的電話,發(fā)不了短信,見(jiàn)到他的面,他臉頰的輪廓,似乎越來(lái)越模糊了。

  五年的等待,她26,她的朋友姐妹早已陸續(xù)嫁人,她在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜,默默地舔著自己心中的傷口,一滴清淚劃過(guò)臉頰,無(wú)聲地淚卻無(wú)悔。

  十年的等待,她31,她早該嫁人的年紀(jì),在那段曾經(jīng)有著美好回憶的青春,她終究還是舍不得的',盡管她已近很確定,他肯定不會(huì)再回來(lái)了,十年了,他能記住她嗎?她無(wú)聲地嘲諷著自己的天真。她拒絕著所有人的曖昧,所有男子的搭訕,不少曾經(jīng)的大學(xué)同學(xué),都向看她出落的如此好看,向她表白,被她一一拒絕。她拒絕著所有,只為了他一句可有可無(wú)的承諾,那個(gè)可能從未就出現(xiàn)不了的未來(lái)……

  再長(zhǎng)的等待,都等不來(lái)曾經(jīng)的那個(gè)人。

小學(xué)生的作文 篇5

  廟會(huì)在這秋風(fēng)涼爽的季節(jié)拉開(kāi)了大幕。

  會(huì)上的人真是人山人海,想擠也擠不進(jìn)去。會(huì)上的東西可多了,有吃的、有玩的、聽(tīng)的、看的、探險(xiǎn)的'。吃的有:栗子、棉花糖、臭豆腐、羊肉串等。玩的有:旋轉(zhuǎn)木馬、遨游太空、碰碰車、扎氣球、扔木環(huán)等。聽(tīng)的有:歌舞團(tuán)?吹挠校厚R戲團(tuán)。探險(xiǎn)的有:鬼屋?晌易钕矚g的還是扎氣球。一到了會(huì)場(chǎng),我就迫不及待的去找扎氣球的地方,可我是一個(gè)新鮮人,左看看,右看看,但是看了半天,也沒(méi)找到扎氣球的地方,媽媽說(shuō):“看,在前面。”我急忙跑過(guò)去說(shuō):“我要玩,我要玩。”媽媽說(shuō):“慢點(diǎn),還沒(méi)有空著的氣球呢?”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)好了,到這邊來(lái)。我趕緊到那里去。3元12只,我迫不及待的開(kāi)始扎,可是前5個(gè)都沒(méi)有扎到,我便讓媽媽給我扎,剩下的7個(gè),只扎了5個(gè),獎(jiǎng)品一點(diǎn)也不好,一個(gè)平安繩,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽媽媽好媽媽,給我3元錢,讓我去扎吧!眿寢屖懿涣宋业臉幼,給我3元錢讓我去扎了。

  到了那里,我先看別人怎么扎,原來(lái)是向里扎,我學(xué)著它們的樣子一扎扎了10個(gè),得到了一個(gè)竹板,我來(lái)到媽媽面前炫耀說(shuō):“看我厲害吧!扎了10個(gè),你能嗎?”

  媽媽狡辯說(shuō):“要是你第一次那5個(gè)能扎好,我后面能扎不好嗎?”我無(wú)語(yǔ)!然后我們又玩了碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬等。

  回到家,我已經(jīng)累得不成樣了,我說(shuō):“以后有會(huì)我也不去了!

  媽媽風(fēng)趣地說(shuō):“你不是很喜歡趕會(huì)嗎?”我說(shuō):“太累了!”全家人大笑,我也和大家一起笑。心里還想著:到底去不去。就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)生的作文 篇6

  這是一本令人回味無(wú)窮的書,我看得津津有味,愛(ài)不釋手。

  我特別喜歡它,跟喜歡它里面所蘊(yùn)含的道理。雖然,這些只是一個(gè)個(gè)小小的故事,但讓我懂得了怎樣做人,怎樣做一個(gè)好人。

  在這本書中,令我印象最深的`一個(gè)故事是《沒(méi)頭腦和不高興》,它教育我們從小養(yǎng)成做事不馬虎的好習(xí)慣,千萬(wàn)不要像沒(méi)頭腦一樣以為小事做不好沒(méi)關(guān)系,不會(huì)礙了大事兒,如果在一件大事兒中有半點(diǎn)馬虎的話,后果會(huì)很嚴(yán)重的哦!另外,如果一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中整天悶悶不樂(lè),處處和人頂著干,懷著一個(gè)煩躁的心去做事的話,不僅事事做不成,而且對(duì)別人對(duì)自己也沒(méi)好處哦!

  不但這一個(gè)故事是我領(lǐng)悟到:人與人之間不也應(yīng)該這樣嗎?不能應(yīng)為得不到別人的幫助而不去幫助別人。特別故事中小白鼠無(wú)私的奉獻(xiàn),他更讓我懂得,不能只想著我們自己的利益,而要有一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣我們的生活才會(huì)更加美好,更加有價(jià)值……

  大海如果失去了波濤洶涌,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了鋪天蓋地的飛沙,也就失去了壯觀;人生如果失去了現(xiàn)實(shí),也就失去了意義……

小學(xué)生的作文 篇7

我叫劉鴻科,在內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第四小學(xué)三二班讀書,我家住在四季花城五區(qū)。家里有嚴(yán)格的媽媽、幽默搞笑的爸爸、嘰嘰喳喳的妹妹和調(diào)皮的我。我天生就愛(ài)哭,但也有調(diào)皮的時(shí)候。我愛(ài)踢球、拖地和古代的兵器,而我又去不了古代,我就常用玉米桿當(dāng)箭、刀、槍。要是沒(méi)有玉米桿,就拿手亂揮揮。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)、實(shí)在。我的.缺點(diǎn)是粗心、字寫的不好。這就是我。(通信地址內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第四小學(xué)三二班,指導(dǎo)老師韓二蓮,郵編015000)

小學(xué)生的作文 篇8

  今年暑假,爸爸媽媽帶著我去觀賞龍游天池的“十里荷花”。

  剛進(jìn)大門,一道閃電把天空劃作兩半,雷公公隨后放起了爆竹,“轟隆隆、轟隆隆”,地動(dòng)山搖一般。一片黑壓壓的烏云鋪天蓋地遮住了天空,要下雨了!

  剛趕到荷花池不遠(yuǎn)處,雨就嘩嘩地下來(lái)了,荷池在雨霧中有些朦朧。荷池邊的山,隱隱如同一個(gè)皇冠,戴在芬芳的花朵上;水,環(huán)繞著大山,徐徐流動(dòng);雨,如同一個(gè)個(gè)精靈,急速落下,落在水而七,落在荷葉上;水霧中的荷葉,好像翡翠做的玉盤,盛滿了晶瑩的水珠;荷花,從荷葉中冒出來(lái),悄悄打開(kāi)花骨朵,若隱若現(xiàn)這景象,奇異夢(mèng)幻,實(shí)在太美了!

  雨漸漸小了,我們摘下一片荷葉,雨水落到荷葉上,漸漸聚成了一顆“珍珠”,在葉片上滾來(lái)滾去,真好玩!我們又頂著荷葉做雨傘,在小路上奔跑,雖然衣服被打濕了,但我們滿不在乎。

  雨停了,我們的心也靜下來(lái)。放眼十里荷花池,荷花顏色眾多,有深紅的、雪白的,還有淡黃和紫紅的;ǖ男螤钜哺鞑幌嗤,有的像仙女的寶座,鮮艷晶瑩;有的像佛祖的手掌,溫潤(rùn)神秘。陽(yáng)光下那片片荷葉,像一把把撐開(kāi)的綠傘,或輕浮于湖面,或亭立于水中,恰似層層綠浪,又如片片翠玉!强烧媸恰敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

  十里荷池,千萬(wàn)姿態(tài),天池的荷花,讓我陶醉。

  俞老師的話

  “觀荷”,重點(diǎn)在“觀”上。“觀”什么?怎么“觀”?“觀”中怎樣表達(dá)自己的情感?思哲同學(xué)用生動(dòng)的文字為我們做出了很好的回答。

  “觀”什么?小作者描寫了大雨、小雨、雨停后的`十里荷花池,隨著天氣的變化巧妙地將不同景象的荷花池串聯(lián)起來(lái),有一氣呵成的感覺(jué)。怎么“觀”?小作者緊抓景物的特點(diǎn)來(lái)細(xì)細(xì)觀察,如大雨中荷池的朦朧通過(guò)“山、水、荷葉、荷花”的描寫得到很好表現(xiàn);又如雨停了的荷池,通過(guò)荷花、荷葉的豐富色彩、萬(wàn)千形狀寫出荷池的美艷。更值得贊賞的是小作者借助大量貼切的比喻來(lái)描摹荷池,加上“實(shí)在太美了”“我們滿不在乎”“讓我陶醉”等句子的直接表達(dá),非常好地傳遞出了對(duì)十里荷池的喜愛(ài)!

小學(xué)生的作文 篇9

  或許連我也不知道,我對(duì)她的思念竟如此深刻。

  ——題記

  在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  還記得,像脫韁的野馬,騎著自行車在寬闊的馬路上并排著,談天說(shuō)地,笑聲不斷,那時(shí)的我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊,似乎從不懂得離別是什么;還記得,像瘋子一般,在路上東奔西跑,嬉戲打鬧,別人看不懂得,只有我們懂,這是我們的專屬快樂(lè);還記得,一起窩在角落,暢談著我們的驚天大計(jì)——其實(shí)就是好好學(xué)習(xí),天天向上,練好本領(lǐng),為家爭(zhēng)光;還是記得嗎,那兩個(gè)手拉著手,肩并著肩,一起向前走的娃娃嗎?

  或許你記住了卻忘了,或許你還有些許的印象,或許你根本沒(méi)放在心上,是啊,誰(shuí)會(huì)記得娃娃的約定,除了我一個(gè)人多愁善感罷了。

  離別前的那一夜

  短短的假期沒(méi)有將你我的距離拉開(kāi),反而更拉近了,那句好說(shuō)的真好:“不如不見(jiàn)”,害你的.我住校后你第一次看我嗎?那次我哭了,沒(méi)有理由的哭了,偽裝的堅(jiān)強(qiáng)終是抵不過(guò)濃濃的親情,第一次出門,心中的孤寂迷茫夾扎著絲絲不安,總是在午夜夢(mèng)回之時(shí)縈繞胸懷,獨(dú)自望著靜悄悄的樓道出神,現(xiàn)在的你在干什么呢?

  不出意料的,我放棄住校回家了,在別人眼中我是吃不了苦的娃娃,可只有我明白,我是舍不得你。你即將出門求學(xué),和你打鬧,和你開(kāi)玩笑,不是因?yàn)橛憛捘,而是希望在外求學(xué)的你不要忘記你有你個(gè)妹妹,一個(gè)你印象深刻的妹妹,一個(gè)“與眾不同”的妹妹。

  你第一次出門,我倔強(qiáng)的不去看你,心中卻充滿了牽掛;而現(xiàn)在,你第二次出門,我竟然失眠了。天曉得我是如何嗜睡的一個(gè)人,竟然因?yàn)槟闶吡耍液ε码x別,每每想到此,淚就不自覺(jué)的往外涌,我的心好澀好澀,我知道一旁的你定然也睡不著,要不你怎么老是睡不安穩(wěn)呢?

  一夜哭泣一夜孤單……

  臨走的那個(gè)早上

  你是早上的火車票,天還沒(méi)亮便起床整理行李了,你知道么,我早就醒了,卻倔強(qiáng)的不肯睜眼,我怕看到你,看到你離去的背影,你吃飯的時(shí)候,我躺著一個(gè)人流淚,可是淚早已流干了,我還是一個(gè)人在那抽泣,你本可以悄悄離去,為什么又來(lái)和我告別,害我的雙眼又悄悄變得酸澀,我沒(méi)好氣的和你說(shuō)再見(jiàn),天知道我是多么不想和你分開(kāi),不想和你說(shuō)再見(jiàn)。

  祝福在外求學(xué)的你

  你終究還是走了,我唯有將濃濃的思念化作一只只紙鶴,陪伴你,祝福你,前方的道路你并不孤單,你離夢(mèng)想很近很近,近的觸手可及,越是這個(gè)時(shí)候越要全力拼搏,不能懈怠,祝福你,“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”,遠(yuǎn)方的我在家里等待你成功的喜訊。

  天下無(wú)不散之筵席,既然分開(kāi)是無(wú)法避免的,唯有接受……

小學(xué)生的作文 篇10

  說(shuō)起這事來(lái),還真冤枉啊!很多人聽(tīng)了,都說(shuō)挺冤枉的,你不妨也來(lái)幫我評(píng)評(píng)理兒。

  以前,因?yàn)槟棠毯芴畚。老人家嘛,就常常給我零花錢,所以不懂事的我就經(jīng)常買糖吃。這件事被我爸爸知道后,就狠狠的批評(píng)了我一頓。從此以后,我就再也不拿奶奶半分錢,也不去小店買糖吃了。

  可是,好景不長(zhǎng)。

  有一天,媽媽的10元錢不翼而飛了。爸媽硬說(shuō)是我拿的,不管我怎么解釋,他們的.“強(qiáng)詞奪理”壓得我都透不過(guò)氣來(lái)。我只是一股氣地跑回媽媽的房間,然后把自己反鎖在里面,偷偷地留下了委屈的“銀豆豆”?墒牵姨焐詠(lái)就是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。我想:這次如果不查個(gè)水落石出,我是不會(huì)善罷甘休的。于是,我把媽媽的房間翻了個(gè)底朝天,還是找不到那10元錢。突然,我眼前一亮。一看,地上有一張10元的紙幣。這時(shí)侯,我高興地一蹦三尺高,趕忙跑去跟媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,這不是你的10元錢嗎?”媽媽一看,只好向我道了歉:“對(duì)不起,我的峰峰!

  就這樣,功夫不負(fù)有心人,一件我自己的“冤案”終于破了。

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