花小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花小學(xué)作文1
我家的院子里種了一棵百合花，我房間的窗戶正對(duì)著百合花。
百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據(jù)說它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還可以藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花，百合花到了一定的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合是紅色的`，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎么干旱，它照樣亭亭玉立。百合花繁殖非常快，只要種子掉到泥土里，很快就會(huì)長(zhǎng)出另一棵百合花。我喜歡它這種性格。
啊!百合花不僅好看，而且堅(jiān)強(qiáng)用途還多。我喜歡它。
花小學(xué)作文2
在這個(gè)春暖花開的日子里，我的媽媽又犯了老毛�。òV。所謂的“花癡”，就是愛買花，愛養(yǎng)花。媽媽買了很多很多種花，有康乃馨、百合花、金魚草、杜鵑花、長(zhǎng)壽花。雖然我不是很喜歡養(yǎng)花，但我看到這一株株美麗且散發(fā)著淡淡清香的花朵，也禁不住好奇地欣賞起來。其中，最吸引我的就是粉紅的杜鵑花了。
我仔細(xì)觀察著杜鵑花，我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的花瓣都是連在一起的，象個(gè)喇叭的`形狀。在花瓣的邊緣，呈深色的紫紅，下面是淡淡的粉色。那種粉色，十分嬌嫩。在花瓣的最底下，點(diǎn)綴著深色的斑點(diǎn)，顯得婀娜多姿。杜鵑花的小枝，摸上去很粗糙，而且上面帶有密密麻麻的絨毛。它那枝干的顏色也跟其他花兒的不一樣，不是咖啡色，而是綠色的。它的葉子呈長(zhǎng)圓形，葉面是深綠色。它的葉子也和枝干一樣，有數(shù)不勝數(shù)的小絨毛，但摸起來軟綿綿的，很舒服。
杜鵑花的生命力雖不說那么頑強(qiáng)，但正是因?yàn)樗膵赡劭蓯郏谷肆魬�。那種柔美的姿態(tài)，讓人沉醉。
花小學(xué)作文3
人人都有自己喜歡的花，例如：“向日葵、吊蘭、菊花、牡丹”當(dāng)然，我也不例外，我最喜歡的花是牽牛花，牽牛花一般都是粉色的。
牽牛花長(zhǎng)的很獨(dú)特，都是向上爬的，抓住什么都向上爬，可以爬得很高。它的'花把也很特殊，是桃形的，它的莖很粗糙。
牽�；ň拖褚粋�(gè)小喇叭，似乎在說：“我是花里最美的，誰(shuí)都不能與我相比！”牽�；ɡ锩孢�有許多花粉，我知道那是為小蜜蜂們準(zhǔn)備的午餐。牽牛花的花瓣是向外伸展的，好像隨時(shí)都可以噴出水來一樣。牽�；ǖ纳σ埠茴B強(qiáng)，一次，我在教室里上課，忽然下起了傾盆大雨，就在這時(shí)，我想起了學(xué)校種的牽�；�，心里想著它，一定會(huì)被大雨淋得七零八散吧！
下課了，我連忙出去看牽�；ǎ谷粵]有被大雨淋掉，再看看它，高傲地說：“哈哈！你們是打不敗我的，趕快走吧！我才是勝利者”而大雨和烏云好像聽懂了似的，悄悄地跑了。過了一會(huì)兒，彩虹出來了，漏出了它那五彩的顏色，好像在慶祝牽�；▌倮四�！
到了秋天，花枯萎了，但它那種頑強(qiáng)的生命力卻深深地感動(dòng)了我。
啊！牽�；ǎ覑勰�，愛你那種獨(dú)特的樣子，愛你那美麗的顏色，愛你那頑強(qiáng)的生命力，��！牽�；�，我愛你！
花小學(xué)作文4
古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。如果杭州是人間天堂，那西湖邊的花港觀魚就是天堂中的美景里的美景。
一進(jìn)門我就聞到了一陣芬芳迷人的花香，我趕緊往牡丹園邊跑去。園里處處充滿了清香，我走上了一些較滑的臺(tái)階，走了一條不整齊的近路，才上牡丹亭。我看見亭子紅色的柱子上有一副對(duì)聯(lián)：“朝陽(yáng)照耀生紅光，曉路露輕盈落紫艷�！边@時(shí)有一個(gè)小孩子叫了起來：“我國(guó)著名的書法家諸樂三的手筆放在這兒干嗎？”哦，原來牡丹亭還這么吸引名人哪！我一看，白牡丹在亭子兩邊綻開了。有的已經(jīng)快凋謝，而有的還是緊閉著花骨朵兒，不敢讓陽(yáng)光照射進(jìn)來。它們性格不同但都在迎接人們。
這時(shí)，一陣細(xì)微的'轟笑聲傳入了我的耳朵，我跑向了紅魚池，只見一些人在喂魚呢！一條魚離食物最遠(yuǎn)，眼看事物要被吃了，它一下子躍出水面，搶吃了面包渣。我們見了大聲歡呼。有一個(gè)人干脆把面包全撕成小片一下子扔了出去，小魚們成群結(jié)隊(duì)地聚攏到事物邊，爭(zhēng)搶著它們的美食。
花港觀魚不但花美魚也美。我真喜歡到這兒游玩。
花小學(xué)作文5
新學(xué)期開始，老師給我們帶了一盆繡球花。大家都很興奮�！斑@個(gè)繡球是我們班的吉祥物。希望同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，成績(jī)提高�！崩蠋熜χf。我心里暗暗想：這繡球花開了以后會(huì)是什么樣子？我必須做一個(gè)灑水壺。沒想到，已經(jīng)有人做了，還在繡球花上貼了標(biāo)語(yǔ)。每天課后，學(xué)生們都會(huì)澆花。經(jīng)過學(xué)生們的精心呵護(hù)，繡球花越長(zhǎng)越茂盛，仿佛要把它的生命力帶出來。
快看！一英尺高的樹枝上長(zhǎng)滿了綠葉，一點(diǎn)空隙都沒有。仔細(xì)看，綠葉的形狀是扇形的，綠葉的邊緣看起來像小牙齒，長(zhǎng)成的葉子是綠色的。
繡球花的'每一個(gè)枝頭上，都有一個(gè)小小的花蕾，由米粒大小的花蕾圍成一個(gè)圓圈，就像一群孩子在跳舞。
據(jù)何老師說，繡球花一開，就像一個(gè)小繡球花，像一把掛著把手的小傘。布朗怒罰？打嗝磁性骨灰盒？牛奶燉煒煒？每一擊都饒不了秦嵐？阿爾法車男，你，m：承諾不足以拉開嫉妒的帷幕。
每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，看著綠色的繡球花就能充滿活力，讓這美麗的繡球花陪伴我們度過每一個(gè)快樂的日子。
花小學(xué)作文6
在四季里，有數(shù)不勝數(shù)的花在競(jìng)相開放著，而我的目光卻被她牢牢地吸引了——荷花。 古往今來，多少文人墨客都用優(yōu)美的詩(shī)詞來形容荷花“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄俺鲇倌喽蝗�，濯清蓮而不妖。”可見荷花的魅力深深地吸引著人們。
初夏剛剛來臨，荷花就鉆出了河面，東張西望著。她抹紅了自己的小臉，向夏姑娘報(bào)到了。你看那滿池的'荷花，是那么嬌艷，有的含羞待放，還只是個(gè)花骨朵兒；有的剛剛綻放，害羞地望著這個(gè)新奇的世界；有的在盡情地綻放著，展示著自己最美的舞姿……
碧綠的荷葉覆蓋著整個(gè)池塘，把荷花襯托得無(wú)比艷麗。荷花是驕傲的，它們甩掉身上的泥土，傲立于水面之上，盡情地開放著。荷葉是謙虛的，它們用碧綠的身軀無(wú)私地襯托著荷花，陽(yáng)光照射下來，荷葉上的水珠一閃一閃的，像鉆石一樣美麗�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花池仿佛是一幅紅綠相間的美麗畫卷。 在那數(shù)不勝數(shù)的花中，我的目光鎖定在她的身上：那嬌艷無(wú)比，出淤泥而不染，亭亭玉立的荷花。
花小學(xué)作文7
說是綠花，其實(shí)這對(duì)阿綠很不公平。因?yàn)榘⒕G本身呢，都算不上一朵花。說好聽點(diǎn)呢，她是一朵四葉菡萏，說的通俗一點(diǎn)呢，一只花癡的蓮花精嘛。
雖然溫崎第一次聽說她的名字叫阿綠的時(shí)候，眼神里閃過多種復(fù)雜情緒，可是出于家族的良好教養(yǎng)和師父的清規(guī)戒律，他最終還是沒問出口。
可是今夜她一口一個(gè)人家這么黏人又欠揍的模樣，溫崎實(shí)在忍不住就問出來了，阿綠，你的名字誰(shuí)給你起的`，怎么這么難聽？ 阿綠感覺溫崎嫌棄她的名字不好聽，嘟嘴一抽一泣地回答說，人家的名字是山神爺爺給起的，山神爺爺說這個(gè)名字有文化又有內(nèi)涵，溫崎哥哥你居然嫌棄它難聽……嗚嗚嗚…… 溫崎嘴角抽了抽，什么山神爺爺起的，他肯定是騙你的！
阿綠這下更不耐煩了，直接往溫崎身上趴，說哭就哭。溫崎覺得有點(diǎn)過意不去，就安慰她說，名字難聽不要緊，人長(zhǎng)的好看就行…… 說完他自己打了個(gè)哆嗦。
阿綠立即破涕為笑，人家就知道溫崎哥哥最好了，別忘了人家可是花精一族哦！
花小學(xué)作文8
我是一縷陽(yáng)光，在寒風(fēng)中溫暖人心，從發(fā)光到用盡力氣，飛向天空補(bǔ)充能量。
我是一片雪花，在月冷如眉的夜晚，飄落成簡(jiǎn)單的枝條，陪伴著綠葉。
我是冬天的女王，我被許多樹葉托起。在寒冷的地方，我從一個(gè)單純的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)穩(wěn)重的`女人，堅(jiān)強(qiáng)地肩負(fù)起我的使命。
我是游遍千山的淡淡清香，我愿意被人帶回家，為他們的家增添一抹亮色。
春天，我冥想，冥想如何度過一生；冬天，我微笑，因?yàn)樯钍侨绱撕?jiǎn)單美好。
在公園里，我悠閑地散步，給她增添一道風(fēng)景；在綠葉叢中，我開心地哼著小曲，和它們聊天。當(dāng)我面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，云會(huì)讓路，讓光照耀大地；我在月光下睡著了，一道銀光照在我身上。
我貪婪的吸收陽(yáng)光，為了讓人沉醉；我讓小鳥在這里筑巢唱歌，讓人放松。
這是我的愛花——蠟梅，永遠(yuǎn)屹立在寒風(fēng)中，一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。
花小學(xué)作文9
我贊美堅(jiān)強(qiáng)的松柏，我贊美與西風(fēng)的斗爭(zhēng)的籬菊，我贊美蓮花的出淤泥而不染，但我更贊美傲雪怒放的梅花。
在百花凋謝之時(shí)，織有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。地凍天寒，那傲放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成的，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如夕陽(yáng)，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的`花瓣若人喜愛；風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風(fēng)氣雪壓，它開得越精神，越鮮麗。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的大雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一絲的陽(yáng)光。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。只是默默的綻放!是。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人奮發(fā)的激勵(lì)。
我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
花小學(xué)作文10
我個(gè)性喜歡玫瑰花，它的形狀像一個(gè)大大的“平”字，它的顏色是十分鮮艷的，它的葉子能把太陽(yáng)光輸送進(jìn)花里面，給花兒帶來充足的營(yíng)養(yǎng)，這樣，花兒能健康的成長(zhǎng)，它的葉子上有許許多多的刺，很容易扎到人，十分的疼，只有賣花的人經(jīng)常用報(bào)紙把刺包住，它才不會(huì)扎傷人。我喜歡它的原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，
他的清香飄在了整個(gè)房間中，主人會(huì)感覺到頓時(shí)所有的仇恨和痛苦立刻沒有了，而是玫瑰花帶來的`清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時(shí)候會(huì)想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時(shí)候會(huì)感覺孤獨(dú)。玫瑰花就像你的伙伴，陪你一齊成長(zhǎng)一齊回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)砹藲g樂和清香！
花小學(xué)作文11
我家門前有一棵碗口粗細(xì)的海棠樹。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。我家海棠樹的花兒卻正是次第開放的時(shí)候。
有的花瓣全展開了，有的花瓣向后蜷曲著，還沒有完全開放，有的還是花骨朵兒，花骨朵飽脹得馬上要破裂似的，也有的花瓣已經(jīng)全掉了，只有花蕊還在挺立著，像煙花在天空中綻放開來，真是美極了。
開放的'海棠花挨挨擠擠的，像一只只潔白的展翅飛翔的蝴蝶。
細(xì)看看，每朵花都有五片花瓣�；ò瓿蕶E圓形。
橢圓形的花瓣為什么排列得那么整齊呢？
花瓣中間挺立著嫩黃色的花蕊。微風(fēng)吹來，海棠花在風(fēng)中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著潔白的裙子在風(fēng)中舞蹈。
我靜靜地站在那里，欣賞著海棠花的美，聞著它散發(fā)出來的淡淡的清香。
紅花也要綠葉的陪襯。
海棠樹的樹枝上都長(zhǎng)滿了深綠色的葉子，密密麻麻的，每片葉子都是卷曲的，向下伸展著。
細(xì)長(zhǎng)的橢圓形的葉子和潔白的海棠花創(chuàng)造了海棠樹的美。
花小學(xué)作文12
在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨，老師帶我們?cè)诮淌依锿妗皳艄膫骰ā钡挠螒颉?/p>
老師首先宣布了游戲規(guī)則：老師把手絹交到一個(gè)同學(xué)手里，她拿筆盒當(dāng)鼓。當(dāng)她敲筆盒時(shí)，同學(xué)們按照座位的`前后順序依次傳花。鼓聲停時(shí)，手絹落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要給大家表演節(jié)目。
游戲開始了，“慧心靈性”同學(xué)第一個(gè)傳出手絹。拌著歡快的鼓點(diǎn)聲，手絹不停地傳遞。許多同學(xué)好象覺得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因?yàn)樗麄兒ε卤硌�。可是有的同學(xué)接到手絹卻戀戀不舍地傳給別人，因?yàn)樗麄兿Ｍ硌莨?jié)目。鼓聲突然停了，結(jié)果第一個(gè)輪到“婷婷玉立”同學(xué)表演。她很害羞地背了一首古詩(shī)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二個(gè)輪到的是“博大精深”同學(xué)，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會(huì)兒傳得快，一會(huì)兒傳的慢，大家都玩得特別開心!
今天的游戲真是有趣啊!
花小學(xué)作文13
春天到了，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處鳥語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃的景象，百花齊放，爭(zhēng)芳奪艷。我最喜愛的花杜鵑也開了。
學(xué)校理，綠油油的草地上，有一朵，兩朵梅紅色的小花開著，它們可真美啊!它們又是誰(shuí)呢?原來是那杜鵑鳥的化身——杜鵑花。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，仔細(xì)的觀察它，我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的`花瓣都有五片，從上面看就像是一個(gè)五角星，它的花瓣頂端是梅紅色的，由上到下漸漸變成淺粉色，有兩三片花瓣上會(huì)有密集的深紅色的點(diǎn)點(diǎn)，就像是杜鵑鳥身上的點(diǎn)點(diǎn)。
在花瓣包圍的中間，有許多根花蕊，我數(shù)了數(shù)，總共有十根，九根雄蕊，每根的頂端都是黑白相間的，而雌蕊只有一根，它比任何一根雄蕊都要長(zhǎng)，頂端也不同，雌蕊的頂端是深黃的，支撐雌蕊的莖是深粉色的，雄蕊的莖則都是由梅紅漸變成淺粉色。
每三朵杜鵑花結(jié)成一束，就像三個(gè)密不可分的姐妹一般，美麗的學(xué)校，杜鵑花為她多增添了一份風(fēng)采，在學(xué)校的一角，杜鵑花正煥發(fā)光彩!
杜鵑花，四月，五月開放，山谷中，學(xué)校里，是誰(shuí)在風(fēng)中搖曳，又是誰(shuí)，搖擺這自己那粉紅的舞裙，我喜愛杜鵑花!
花小學(xué)作文14
我家的院子里長(zhǎng)著一棵梔子花樹。
當(dāng)冬天到來時(shí)，它所有的葉子都掉光了�？墒牵坏酱禾炀筒灰粯恿�。光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，嫩綠的枝干上長(zhǎng)出了淡綠色的花苞，上面大，下面小，如同一個(gè)綠色的蠶繭，下面被幾片翠綠的葉子襯著。葉子碧綠碧綠的`，還發(fā)著光呢！遠(yuǎn)看，如同在碧綠的葉子上抹了一層油。
過了幾天，花苞開始膨脹得要破裂似的。潔白的花瓣上還帶著淡淡的青色。聞起來有一股淡淡的香味。捏一捏，外面很軟，里面還是有點(diǎn)硬。
隨著時(shí)間的推移，梔子花完全盛開了。它再也不是白中帶青，而是比雪還要潔白的顏色。遠(yuǎn)看，好似一位少女站在草叢中。如果一樹花都開了，恐怕在一里之外都能聞到濃郁的清香。
原本它的生命力很弱。過了兩天，再加上太陽(yáng)的強(qiáng)光長(zhǎng)時(shí)間地?zé)峥�，幾乎凋謝了，可是，它濃郁的清香仍然存在。梔子花一心讓人們愉快，默默地奉獻(xiàn)出它短暫的生命。
我愛梔子花！愛它的潔白，愛它的清香！
花小學(xué)作文15
我喜歡月季花，雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛又嬌艷。一掃秋菊之纖弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。
我家樓頂就種有月季花，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦后，我就會(huì)上樓頂去看月季花，看著充滿著生機(jī)的花園，我的心里感覺很舒暢。
春天，月季花開了，你看它們開的多熱鬧，多么茂盛啊!紅的、粉的、白的、橙黃的`，一朵朵，一簇簇，迎著風(fēng)兒散發(fā)出淡淡的香味使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去月季花有的像一個(gè)小絨球，有的像一個(gè)火球，有的像一個(gè)亭亭玉立的少女,在風(fēng)中搖擺著自己的身軀好像在跳舞……
細(xì)雨蒙蒙，月季花似乎不怕淋雨，還是在枝頭昂首怒放，顏色是那么純，沒有一點(diǎn)雜色。蒙蒙的細(xì)雨好像給月季花披上了一層輕紗。
云散了，雨住了，太陽(yáng)放出燦爛的光芒，照射在月季花上，晶瑩的雨水在花瓣上滾動(dòng)像一粒珍珠。一些像抿嘴靦腆的小姑娘的花苞也開的爭(zhēng)芳斗艷，在綠葉的襯托下顯得比以前開的更精神了，比以前開得更艷了。沒有一點(diǎn)雜色，我說這世間沒有誰(shuí)能和它相比。
我愛你—月季花!
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