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小學(xué)生春日即景優(yōu)美作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生春日即景優(yōu)美作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生春日即景優(yōu)美作文1
夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。春天鳥語花香,春意盎然。各色鮮艷的花朵兒,像趕集似的聚攏在一起,給春天增添了許多色彩。小燕子從南方飛來,給春天帶來了更多的生趣。
我們到春天的美景那去看一看吧!首先,我來到了五彩繽紛、色彩斑斕的花園里。一進入花園,我就感覺來到了人間天堂,這里有沁人心脾的月季花,有各色鮮艷的郁金香,還有金燦燦的油菜花。突然,我的眼前出現(xiàn)了許多蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在很勤勞地采蜜。還有的時候,蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍,玩得可開心了,連我都看得入了迷。在花園旁,還有兩排高大挺拔的大樹立在花園外,看著猶如一個花園的護衛(wèi),保護著這片土地。
在花園的后面,有一條清澈見底的小河。俯下腰仔細看一看,河水很清、很淺,宛如一條很長的綢帶。水里還有小魚、小蝦在水中捉迷藏,一只躲在這兒,一只藏在那兒,真是太有趣了!
去過了花園,再去果園。果園里的'水果都很新鮮,讓你一看到就想上去咬上一口。新鮮的葡萄穿上了紫袍,蘋果冷了,穿上了紅襖。那里還有身穿棕色戰(zhàn)甲的榴蓮,讓人難以靠近。桃子在樹上喜笑顏開,就像在說:“我長大了!我長大了!”果園里的水果真豐富呀!
我們伴隨著春姑娘的步伐,懂得了春天的樂趣。
小學(xué)生春日即景優(yōu)美作文2
春日,百花盛開,萬物復(fù)蘇,到處都是生機勃勃的景色。
早上柳樹爆青了,吐出淡黃色的嫩葉,小草也成蔭了。一陣花香把我?guī)У搅斯珗@中心的草地上。瞧啊,一朵朵花兒,把公園里的燈樹圍上了一件花衣。這是一群蜜蜂“嗡嗡”地飛來了,它們開始忙著采花蜜。過了一會兒,調(diào)皮的雨弟弟從天上落了下來,它跑到人們的頭上、臉上,鉆進人們的.脖子里,使人感覺涼颼颼的。俗話說“春雨貴如油”,我想花兒們一定在貪婪的吮吸著來自大自然的油吧!
中午,風(fēng)婆婆來了,好像是在迎接小朋友們來放風(fēng)箏,不一會兒許多小朋友拿著各式各樣的風(fēng)箏,紛紛跑出家門,跑到草地上、操場上,外面瞬間變成了歡聲笑語的世界。操場上有的人在踢毽子,有的在跳繩,有的在散步......
傍晚,暖暖的春風(fēng)吹拂著人們的柔發(fā),吹走了人們今天的煩惱,吹散了老人臉上的皺紋。天空中跳躍著幾顆撲閃撲閃的小星星,它們在天上眨著眼睛,點綴在幽深可愛的藍布中。星星是睡夢人的眼睛,引人入睡。
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里種田,累得滿頭大汗。
小學(xué)生春日即景優(yōu)美作文3
冬爺爺慢慢地走了,春姑娘便邁著輕快的腳步向我們走來。
第一場春雨,融化了積雪,送走了刺骨的寒風(fēng),帶來了和煦而溫暖的春風(fēng);春風(fēng)吹走了烏云,帶來了照耀大地的太陽;太陽又送走了蕭瑟的大地,帶來了鳥語花香……綠油油的小草破土而出,偷偷地從泥土里鉆出來,享受春天的第一縷陽光。姹紫嫣紅的鮮花爭奇斗艷,在春風(fēng)溫和的懷抱里嬉戲。正向春天展示著它們纖柔的.腰肢;顫娍蓯鄣男▲B在天空自由翱翔。百靈唱著動聽的歌聲向春姑娘問好,喜鵲嘰嘰喳喳,迫不及待地告訴人們:春天來了!
河岸邊楊柳依依,它的主干筆直筆直,而枝條卻是垂著的,仿佛春姑娘在河邊洗漱她那長長的辮子,一陣春風(fēng)吹過,像晃動的鈴鐺,或像美麗的少女在翩翩起舞。春天的森林也別有情趣:這簡直就是樹的海洋。有四季常青的松樹,晶瑩剔透的桃樹,密密層層的海棠樹……小動物們得知春天到來的訊息,個個手舞足蹈。有了春天美麗的綠色,它們就有了能夠生活的棲息地。
春天的色彩真實五彩繽紛,春天的景色真實美不勝收,春天的氣息真是濃郁四射!
小學(xué)生春日即景優(yōu)美作文4
春是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是生機勃勃的象征,春雨滋潤了嫩芽,春雷喚醒了生命,就如這天,我與它們撞了個滿懷!
這天,我正在路邊玩耍,不料下起了淅淅瀝瀝的小雨,喲!是春天的第一場雨!躲在屋檐下的我便仔細地端詳起它們來:一粒粒晶瑩剔透的雨珠像一顆顆玻璃珠,小巧又玲瓏,打在地上濺起的'水花,如一個個小精靈在舞蹈,還發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。我忍不住伸出小手,那晶瑩剔透的雨珠一下子化成一個頑皮的精靈滑過我的指尖。跳到花瓣里,又鉆入了葉叢中。我撐起傘,站在雨中,“小精靈”在傘上翩翩起舞,這美妙的舞姿,讓我仿佛置身于仙境一般,享受來自春天的歡樂。我用手接住空中的“禮物”,舔了舔,嗯!有點甜!我的味蕾充斥著花香與泥土的芬芳。
不知不覺中,春雨大了一些。天空中突然裂開了一道亮閃閃的“縫”,緊接著雷聲四起,“轟隆隆”,是誰?原來是雷公公!那劃破天際的閃電,為在黑漆漆的山洞里冬眠的小動物們點亮了燈;那震耳欲聾的鼓聲,是小動物的定時鬧鐘,喚醒了睡夢中的小動物們。雷聲陪著春雨,給大地上演了一首氣勢恢宏的交響樂。柳樹的枯枝在舞蹈,大樹光禿禿的樹干在吶喊:“春天來了!萬物復(fù)蘇啦!”
轉(zhuǎn)眼間,春雨慢慢停了下來。大山蘇醒了,你聽,林中的鳥兒在鳴叫;大地蘇醒了,你看,嫩芽在風(fēng)中搖擺著它的身姿;人們“蘇醒”了,他們正精神抖擻地行走在陽光大道上。
這生機勃勃如詩如畫的春,你怎能不喜歡?
小學(xué)生春日即景優(yōu)美作文5
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,微微的春風(fēng)拂在臉上,暖暖的、癢癢的,我頓時感到了一絲愜意。背著手信步在田野間,舉目遠眺,湛藍的天空中飄著朵朵白云,仿佛是藍綢鍛上鑲嵌著的珍珠,真是美不勝收。
漫步到小橋邊,看見兩岸的垂柳已經(jīng)爭先恐后地吐出了嫩芽,夾雜其間的迎春花不甘示弱,鵝黃色的.花瓣朵朵綻放,一陣陣暗香襲來,空氣中到處彌漫著春的氣息。河邊密密匝匝的草叢,把迎春花映襯得格外耀眼。河水清澈見底,魚兒自由自在地游著,無拘無束。小蝦也在水里用觸角你逗我、我逗你,無憂無慮。我似乎被這快樂的氛圍感染了,腳步不由得輕快起來,不一會兒就已走到河對面。
正當(dāng)我在大自然中其樂融融時,一群在地里辛勤勞作的老農(nóng)發(fā)現(xiàn)了我。一位老農(nóng)放下鋤頭,擦了擦汗,抱拳問道:“程老先生,近來可好?”“有勞掛念。程某很好,只不過是出來走走,散散心!备鎰e了老農(nóng),我邊走邊想:其他人可能以為我像小孩子一樣出來游山玩水,是想要重溫小時候的樂趣吧?他們怎能理解我看到這么美的景色,心中的快樂呢?我這么想著,看著這如畫的美景,不由得文思如泉,脫口而出:
云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。
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