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景物校園作文500字

時(shí)間:2021-05-15 19:39:12 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

精選景物校園作文500字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的景物校園作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選景物校園作文500字六篇

景物校園作文500字 篇1

  我有一個(gè)美麗的校園,那就是臨河五完小。

  春天,柳樹抽出了嫩芽,盡情的舒展著自己的“長(zhǎng)發(fā)”,把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。成群的學(xué)生在樹下乘涼,聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱,盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯,同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L、躺在上面享受著柔和的春風(fēng)。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝,能帶給我們極大的快樂(lè)和豪爽!

  夏天,是一個(gè)百花齊放的季節(jié),五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合,各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們?cè)诨▍仓袞|竄西竄,像一群活潑的小生靈在花叢中飛來(lái)飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,扇動(dòng)著這美麗的校園。夏天,校園像龍宮中大花園一般美麗。

  秋天,涼爽的風(fēng)吹過(guò),更讓人精神抖擻。片片落葉迎風(fēng)招展,在空中展現(xiàn)著優(yōu)美的舞蹈,瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地把落葉帶到了地面,完成了自己的一生,“化做春泥更護(hù)花”它無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來(lái)了金色的美景。

  冬天,嚴(yán)寒的北風(fēng)來(lái)了。一片片雪花降到了校園,不久校園銀裝素裹,好美麗呀!同學(xué)們懷著興奮的心情來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人,歡聲笑語(yǔ)。到處都是雪花四濺,同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時(shí)間度過(guò)了這美好的雪景。激情和歡聲笑語(yǔ)打破了寧?kù)o,頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí),校園是一派純潔的白色天地。

  啊!我有一個(gè)美麗的校園,一年四季生機(jī)勃勃景色不斷,猶如花海一般的校園。

景物校園作文500字 篇2

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

  推開校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進(jìn)校園,活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都?jí)簭澚恕R魂嚽镲L(fēng)拂過(guò),石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng);▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái),在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂(lè),蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。

景物校園作文500字 篇3

  一年四季,校園的風(fēng)光依舊美麗,但春景才是最為美觀的。

  春天的校園用一個(gè)來(lái)形容就是:綠。不信?你瞧!

  來(lái)到校門口,大理石石壁上刻著四個(gè)金光閃閃的大字:大洋小學(xué)。在這幾個(gè)字的下面有著一簇草叢,那草叢里還開了幾朵美麗的小花,有紅的、紫的、黃的,五顏六色的小花看起來(lái)是多么的生機(jī)勃勃!

  走進(jìn)校門口,就看到了圓形的大花壇,花海中聳立著一個(gè)銀白色的雕塑,這個(gè)雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個(gè)秘密哦!雕塑下面彎成了一個(gè)“D”字,這個(gè)“D”是不是很像船底呢!而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開頭,你發(fā)現(xiàn)了嗎?那高高聳立的不就像小船的船帆嗎?我們乘著小船在知識(shí)的海洋中邀游,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,不怕困難。

  繞過(guò)花壇,沿著鵝卵石鋪成的石子路,便來(lái)到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花,那些花可美了!有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘,不敢把臉從衣服里抬起來(lái),有些玉蘭花卻不一樣,她們爭(zhēng)先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后,馬上跳起舞來(lái),風(fēng)吹動(dòng)著梅花,哇!好美呀!還有茶花呢!茶花也開花了,你看她一綻開笑容,蜜蜂和蝴蝶便馬上過(guò)來(lái)為她伴舞。

  抬起頭仰望,就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛(ài)美了,她穿著一條橙色的連衣裙,中間系著一條白絲帶。仔細(xì)一聽,教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。

  穿過(guò)教學(xué)樓,便是小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒(méi)有玫瑰那么香,沒(méi)有茶花顏色艷麗,沒(méi)有桃花、梨花那么小巧惹人愛(ài),但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風(fēng)吹來(lái),櫻花跳起了天鵝舞,風(fēng)越來(lái)越大,下起了一場(chǎng)“櫻花雨”,可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹櫻花開!薄坝辍边^(guò)后,地上鋪上了一層絨毯。這里的草,嫩嫩 的、綠綠的,像鋪滿了在閃濯的綠寶石。

  我們校園的春景美吧!

景物校園作文500字 篇4

  我的學(xué)校是江漢區(qū)振興路小學(xué),雖然不是什么名校,也沒(méi)有什么名師,但我的學(xué)校很美。

  走進(jìn)校門,就看見(jiàn)幾個(gè)剛勁有力的大字“振興路小學(xué)”,迎接我們的是各班的值日生。

  我們的學(xué)校可大了,校園正中間,有個(gè)噴泉,池里有一個(gè)我們學(xué)校最具標(biāo)志性的雕塑,名叫“成長(zhǎng)鑰匙”。這個(gè)雕塑很高,差不多有十幾米,含義是:讓我們努力學(xué)習(xí),努力攀登,拿到成長(zhǎng)的鑰匙。

  我們學(xué)校有一條小路,兩邊墻上是櫥窗,上面的內(nèi)容很豐富。右邊第一個(gè)櫥窗是大隊(duì)委的成員,其中有我,我的職務(wù)是“組織委員”;左邊第一個(gè)是我們學(xué)校的同學(xué)參加比賽的獎(jiǎng)狀,而且是變動(dòng)的,一個(gè)月?lián)Q一次;右邊除了第一個(gè)櫥窗之外,其它全是每個(gè)班,每個(gè)同學(xué)的照片;左邊第二個(gè)櫥窗是每個(gè)班的`同學(xué)設(shè)計(jì)的中隊(duì)角。我們班設(shè)計(jì)的中隊(duì)角叫“步步高中隊(duì)角”,意思是:要我們班更上一層樓,左邊除了第一個(gè)櫥窗和第二個(gè)櫥窗之外,后面的櫥窗都是我們的優(yōu)秀小報(bào)和優(yōu)秀作文,其中,有我辦的《護(hù)齒小報(bào)》和我寫的《看騰飛武漢,愛(ài)文明中華》的作文呢!每天進(jìn)校門,都要看到櫥窗,這是一種多么美的享受呀!

  教學(xué)樓前的主席臺(tái)那紅色的地磚上,矗立著一面五星紅旗,每周一的升旗儀式上,升旗手會(huì)戴著潔白的手套升旗。主席臺(tái)周圍,都是花壇,再加上三(3)班每天把主席臺(tái)的紅磚擦得亮晶晶的,顯得格外美麗。

  “我要上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞!”伴著這有趣的鈴聲,同學(xué)們飛快地沖向教室,不到五分鐘,每個(gè)班都響起了瑯瑯的書聲。

  貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》響起,那是下課鈴,同學(xué)們沖向操場(chǎng),盡情地玩耍,有的踢毽子,有的跳皮筋……

  我們的校園多美呀,歡迎你到我的學(xué)!罢衽d路小學(xué)”來(lái)作客。

景物校園作文500字 篇5

  校園的生活是多么豐富多彩,我愛(ài)我的校園,不過(guò),我最喜歡的還是那美不勝收充滿生機(jī)的校園一角——小操場(chǎng)哪兒。

  走進(jìn)學(xué)校大門,穿過(guò)一棟四層高教學(xué)樓的天井,就來(lái)到了迷人的小操場(chǎng)。

  小操場(chǎng)多吸引人呀,你看,操場(chǎng)中心那個(gè)一把金鑰匙、和一本打開的書雕塑,那不光是太陽(yáng)下金光閃閃,他還是一把打開智慧之門的鑰匙。而那本書呢?是一本藏有寶藏、藏有黃金的書,藏有知識(shí)的書。

  請(qǐng)往南邊看,花園迎春花排成一把扇子,真惹人愛(ài)。原來(lái)這就是金腰帶,雖然它沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩,也沒(méi)有牡丹那濃郁的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,向人們報(bào)告真正的春天來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放的時(shí)刻來(lái)臨了。看,那一排排低矮的冬青樹,長(zhǎng)得蒼翠欲滴,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)性的生命在顫動(dòng)。

  請(qǐng)你把目光移往西邊來(lái)看,遠(yuǎn)看“L”形花園里一棵棵塔松,他們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔,就像草原上的哨兵一樣守衛(wèi)著花園。它的樹皮,走近些也各不相同,有的像鱷魚身上的皮,有的像干旱的大地,有的班馬身上的條紋,……。芭蕉樹伸出扇子似的枝葉,等不及你去欣賞呢。一顆顆龍爪槐挺拔的生長(zhǎng)在花園的邊緣,枝條曲曲折折像蛟龍的爪子一樣在爬行,像一位美麗的少女在翩翩起舞,像許多繩子挽在一起的花朵。

  第四處就請(qǐng)你向后轉(zhuǎn),一顆顆法國(guó)梧桐多茂盛啊!像一個(gè)秀麗的少年,望這我們這些大、小孩子們嬉戲、玩耍、讀書、學(xué)習(xí)……

  在操場(chǎng)的北邊,有的同學(xué)在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳繩……玩的不亦樂(lè)乎顯得操場(chǎng)是歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)的南邊卻是另外的一番景象,同學(xué)們有的在讀書、有的三五成群在討論問(wèn)題、有的在繪畫……這是一篇知識(shí)海洋。

  ……

  校園的一角讓校園獨(dú)具魅力,金鑰匙打開智慧大門,花兒絢麗多姿,樹木挺拔清秀,使校園上空的天更藍(lán),云更白,陽(yáng)光更燦爛明媚;孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲給校園增添了青春的活力。

  我愛(ài)這美麗迷人的校園的一角。

景物校園作文500字 篇6

  春天里,校園鳥語(yǔ)花香;秋天里,校園里瓜果飄香;冬天,校園里寒風(fēng)刺骨,唯獨(dú)夏天的校園與從不同、生機(jī)勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請(qǐng)跟我去看看。

  清晨,我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲,我們靜靜的來(lái)到學(xué)校了。站在大門口,映入我們眼簾的是寬敞的大門,像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望,“廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。

  走進(jìn)校門,我們看見(jiàn)聳立著高大的教學(xué)樓,身穿潔白無(wú)瑕的外衣,從遠(yuǎn)處看就像只活潑可愛(ài)的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹,十分精神。尤其是在雨過(guò)天晴的時(shí)候,樹上的葉子就像點(diǎn)綴著許多顆寶石,晶瑩剔透。雨點(diǎn)往下落,像一顆顆斷了線的珍珠,“噼里啪啦”響個(gè)不停。往前走,正對(duì)校門的樓梯下有一個(gè)大花壇;▔镉屑t的花,綠的草,紅綠相間,顯得格外迷人,漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過(guò),紅花綠草不停地點(diǎn)頭,就像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):歡迎同學(xué)們到學(xué)校來(lái)。大雨過(guò)后,校園煥然一新,空氣像被過(guò)濾似的特別清新,漫步其中,讓人心曠神怡。

  我和幾個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑地轉(zhuǎn)過(guò)中樓梯,走進(jìn)體育館,只見(jiàn)里面有三個(gè)羽毛球架,那可是我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的好幫手。烈日高照時(shí),我們會(huì)在體育館上課。下雨的時(shí)侯,雨點(diǎn)打在體育館天窗的玻璃上,就像千萬(wàn)個(gè)小鼓手同時(shí)敲鼓,“咚咚咚……”作響,這些音匯成了一首歡快的樂(lè)曲。走出體育館的后門,來(lái)到操場(chǎng),這可是我們活動(dòng)的樂(lè)園。上體育課和大課間時(shí),可熱鬧了,有的在跳繩,有的在打籃球,有的在跑步,有的在操場(chǎng)邊的大樹下乘涼、聊天,還有的在草叢中抓蟲子……

  我愛(ài)我的校園,在學(xué)校老師的培育中,我們健康地成長(zhǎng)。我更愛(ài)夏天的校園,在老師們的呵護(hù)下,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

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