校園生活作文600字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園生活作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活作文600字 篇1
有時(shí)候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報(bào)。
——題記
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校就是第二個(gè)家。在這個(gè)“家”里我獲得成功的喜悅；感到失敗的酸楚……隨著時(shí)間的流逝，我一天天的長大。直到有一天我突然發(fā)現(xiàn)我要離開這個(gè)“家”了，校園里的酸甜苦辣一起涌入我的心頭……
“丁零“考試鈴響了，我急忙打開筆帽看了一遍題，我列了一個(gè)方程因?yàn)檫@道題不好算，我把這個(gè)方程解了出來，可就是覺得不對(duì)勁，我用嘴咬著筆桿，大腦在飛快的思考著這道題在怎么算，可大腦像一臺(tái)電腦，卻死機(jī)了。我靈光一閃寫了一個(gè)答案。經(jīng)過不懈的努力我終于答完了。
回到家我想起了自己辛苦的幾個(gè)夜晚：我每天晚上做完作業(yè)，我都要拿出黃岡試卷把上面的題做一做，每當(dāng)我拿起筆時(shí)，我的心就非常激動(dòng)，我專心致志的做著每一道題。我好象走到了一個(gè)數(shù)學(xué)的果園，在每一道數(shù)學(xué)果實(shí)中細(xì)細(xì)品嘗里面的“酸甜苦辣”，有時(shí)候“苦”的我怎么也想不出來，有時(shí)候“辣”的我眼淚都快出來了。但是我任然不放棄繼續(xù)加油做題，當(dāng)我做完題以后已經(jīng)11點(diǎn)半了，我屋里的燈終于關(guān)上了。
過了幾天我的數(shù)學(xué)成績出來，我才考了“87”分天啊！真差！晚上我一個(gè)人在屋子里看著卷子上那紅紅的“87”分，我的眼淚終于落到了卷子上，在卷子上留下了一小片痕跡。我心想：為什么！為什么！我努力了還考不到九十多分！我的眼淚再一次落到了卷子上。
媽媽開導(dǎo)我說：“有時(shí)候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報(bào)�！币魂嚳酀咳胄念^。
校園生活作文600字 篇2
有些情緒，只能發(fā)生在我們最透明的少年，那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉……
很久沒有寫這樣的文字了，蕩滌的心緒漸漸失去了對(duì)文字的那種心潮澎湃的感覺，這些有風(fēng)的日子，風(fēng)吹干了所有關(guān)于文字的碎片和情緒的波動(dòng)。
沒有人可以拯救你心靈的寂寞，只是自己不愿向別人敞開心扉而已，所以……
我漸漸地找回了文字帶給我的那種無法割舍的感覺，想起了我們揮霍的日子，蔓延在我們的青春之中……我們在校園里盡情徜徉，一點(diǎn)點(diǎn)記起那些平凡卻又深刻的感覺。
我相信我寫的這段文字永遠(yuǎn)有著最單純的色彩，沒有火辣的熱度，沒有冷冷的感覺，有的只是純凈的內(nèi)心世界。文字，真實(shí)的文字，真實(shí)的情感，真實(shí)的心境……不是寫你，不是寫他。只是單純寫我們，我們的韶光年華，我們的天空，我們的剪影。
學(xué)校，是我們的全部，那里沉淀的情感和復(fù)雜的情緒。學(xué)習(xí)和生活承載著我們綻放的日子，溢滿了最最真實(shí)情緒……只有這種情緒，夾雜在我們流動(dòng)的青春縫隙之中……我們的笑，我們的淚，我們的回憶與遺忘，伴隨著真實(shí)的日子一直蔓延到我們向往的未來。我們的彼岸天空，我們的剪影。
我們的此岸是徘徊，彼岸是回望。在現(xiàn)在的徘徊與未來的回望之間，大概寄托的是執(zhí)著的情緒和奔跑的勇氣。
時(shí)間是最偉大的治愈師，再多的傷口，都會(huì)消逝在皮膚上。溶進(jìn)心臟，成為心室壁上最美好的花紋。
流淚，微笑。我們的流年，我們的過往，只是明日一道多彩的彩虹，是明天華麗的見證，是讓心靈悸動(dòng)的感覺。
我們的年華有叛逆作祟，就像記憶中一段永恒的文字。“有那么多我當(dāng)時(shí)不曾意識(shí)到的事情，以及其自然的姿態(tài)，綻放在我們的年華里，造成的結(jié)果卻是要等待歲月淡化后才能品味的�！�
時(shí)間像細(xì)碎的金沙，散在氤氳的流水里飄逝開來……淹沒過去的回憶，漂泊流浪的信念。浮蕩出不朽的年華……
我們在校園里走過的痕跡，永遠(yuǎn)是永恒的定義，天空映襯的笑靨。
我們的天空。
我們的剪影。
校園生活作文600字 篇3
我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機(jī)而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。
苦澀的清晨
每天幾乎在月光的'照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準(zhǔn)備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因?yàn)槿藬?shù)多，那氣勢就像戰(zhàn)場上那些士兵的隊(duì)伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準(zhǔn)備工作就出發(fā)長跑。一路上我們必須經(jīng)過兩個(gè)斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。
辛酸的中午
每到午飯時(shí)間，同學(xué)們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。
不知什么原因，我們女生宿舍實(shí)行封閉式管理，不到睡覺時(shí)間是絕對(duì)不開門的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個(gè)小院子里�？晌覀儗W(xué)生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時(shí)間，大家都各自找個(gè)“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴(yán)峻。要是遇上大熱天，在太陽的照耀下，當(dāng)然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。
恬淡的傍晚
經(jīng)過了一天的忙碌與折騰，有總得有少許的樂趣啊。
傍晚時(shí)分，太陽灑下了余輝，它雖然沒有早晨陽光的溫暖，但也沒有中午炎熱的溫度，有的只是一種幽靜，安適的心情。
因?yàn)橥盹埡蟮臅r(shí)間最長，所以是大家心悅的時(shí)間，所以大家都像進(jìn)行比賽似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。
有的人喜歡待在店里看電視，因此學(xué)校商店里的生意特別紅火；有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當(dāng)然九年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊，大家都待在教室里。就這樣經(jīng)過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。
校園生活作文600字 篇4
我的校園生活是有趣的，每天清晨，當(dāng)我背著書包來到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著動(dòng)聽的歌。
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來到教室，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后，充滿歡樂的唱曲響了起來，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著早操的到來。做完操，當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后，美妙而動(dòng)聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。
數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國，“＋、——、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使，給我們帶來無窮的快樂；語文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫人物的世界里，讓我們變換角色，體驗(yàn)每個(gè)人物的語言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外；體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將，活躍在操場上……
每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺得時(shí)間過得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識(shí)，生動(dòng)、幽默的語言吸引著每一位同學(xué)。
課堂上，我們享受著知識(shí)的熏陶，課間，我們感受著同學(xué)的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團(tuán)結(jié)友愛。
看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力，豐富多彩的校園生活。
校園生活作文600字 篇5
不知不覺中，到了初一下學(xué)期了，對(duì)于中學(xué)生活，我早已適應(yīng)。在這一學(xué)期，我覺得時(shí)間的腳步比上學(xué)期快多了，這也許是因?yàn)槲议_始享受學(xué)校生活了吧 在這個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的生活也許并沒有想象中的那么枯燥無味，不必說各種多姿多彩的活動(dòng)，也不必說有同學(xué)們的陪伴，光是在校園里走一走，便能感受到校園生活的美好。早晨輕輕地從宿舍里走出，聽著鳥鳴，也是非常舒適的。然而，比起早上，我更喜歡晚上。 這是一個(gè)周三的夜晚。晚修剛下課，我便輕輕地起了椅子，獨(dú)自一人離開教室。剛走出教室門，便感覺遠(yuǎn)離了那種喧鬧，聞著那帶著淡淡雨水味的空氣，離開教學(xué)樓。
這個(gè)晚上比平常都要安靜，聽不到那略有節(jié)奏的蟲鳴，也許是因?yàn)闈駳馓亓肆T�；椟S的燈光落在地面上，我走在燈下，低頭看著自己的影子隨著一盞盞燈的位置變化著。抬頭，看不到月亮與星星，只能看到厚厚的云層。身旁跑過幾個(gè)男生，匆匆忙忙的，而我卻不緊不慢地走著，欣賞著美麗的夜色。夜，是寂靜的。我加快步伐，朝著宿舍那明亮的燈光走去 即便是在回憶，我也能感受到那個(gè)夜晚的美，我喜歡靜，而在夜晚下漫步，則是我的享受。享受生活，并不一定是享受生活中最有趣的事，而是去享受生活中的一點(diǎn)一滴，享受生活的每一刻，無論你身在何方。正如我喜歡在夜幕下漫步，看那溫暖的燈光，變幻的影子，聽那清脆的蟲鳴一樣。 這，便是我生活中的享受。人人都可以做到享受生活，就像我一樣。在第一個(gè)學(xué)期，我與很多人一樣選擇了厭惡學(xué)校生活，但是，自從我知道了學(xué)校生活的美好之處后，我便開始享受它了。其實(shí)，生活中并非沒有值得你享受的，而是你沒有選擇去享受它。
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