精選快樂(lè)的校園生活作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的校園生活作文8篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的校園生活作文 篇1
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校門(mén)口陽(yáng)光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個(gè)大字，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，伴著老師和同學(xué)們的相互問(wèn)候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂(lè)的一天開(kāi)始了！
做早操了，同學(xué)們排起了方隊(duì)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著嘹亮的音樂(lè)，大家精神抖擻地做著廣播體操，那場(chǎng)面真是壯觀！
上課了，一間間教室里，和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來(lái)的花朵”澆灑著“知識(shí)的泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)著，想把許多新鮮知識(shí)都聽(tīng)進(jìn)去。記得第一次上公開(kāi)課，一開(kāi)始我們有點(diǎn)緊張，后來(lái)在孟老師的引導(dǎo)下，我們都放松活躍起來(lái)，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開(kāi)課。
“叮呤呤！”下課時(shí)間到了，操場(chǎng)上馬上變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來(lái)，有的在玩拍皮球，有的在練廣播操，有的在開(kāi)小火車(chē)，有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧，朱浩樾在當(dāng)“解放軍”的總司令，一會(huì)兒教馮博炎他們武功、一會(huì)兒命令大家抓“日本鬼子”；跳繩高手姚若彤跳得真好，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒花樣跳，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著跳……小辮子一上一下，活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時(shí)候和大伙瘋成一片，有時(shí)候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來(lái)的《動(dòng)植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前，嚇得她哇哇大叫！一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花搖擺著身子，仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真想再玩一會(huì)兒！
我們109班就像相親相愛(ài)的一家人，老師嚴(yán)厲又可親，小朋友們團(tuán)結(jié)又友愛(ài)，老師說(shuō)我們不但要學(xué)習(xí)好、思想好，還要藝術(shù)好、身體好�！敖裉煳乙员毙闃s、明天北小以我為榮”，同學(xué)們加油啊！
快樂(lè)的校園生活作文 篇2
眾所周知，大家都知道來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的，怎么會(huì)有校園狂歡日呢？那么，就請(qǐng)帶上你的疑惑一起往下讀吧！
星期三，我們本來(lái)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室，因?yàn)榻裉煳覀円バＭ獯河翁で嗬�！但是老師宣布了一個(gè)壞消息說(shuō)不去了，改成在學(xué)校春游，校園有什么好春游的？一聽(tīng)到這個(gè)消息我們就悶悶不樂(lè)起來(lái)。
此時(shí)，學(xué)校試驗(yàn)田里的小草發(fā)了鮮芽，小花也笑紅了臉，油菜花在隨風(fēng)跳舞，它們一起說(shuō)：“不要不開(kāi)心了，一起玩起來(lái)吧。”看到這些美景，我郁悶的心情多少得到了緩解。
第一項(xiàng)——游戲大比拼。
其中學(xué)校送給我們有三項(xiàng)游戲——“蘿卜蹲”、“喊數(shù)抱團(tuán)”，“各位好漢請(qǐng)抱拳”而我卻最喜歡高老師新加進(jìn)來(lái)的“機(jī)器靈，砍菜刀”這個(gè)游戲，
老師叫我們分成三組，我被分在一組，第一回合是一組和二組對(duì)戰(zhàn)，一組開(kāi)心地喊：“機(jī)器靈”二組大聲地喊：“砍菜刀”“你的人口叫俺挑”“挑誰(shuí)呢？”“李夢(mèng)涵”這時(shí)李夢(mèng)涵沖到了一組，朝秦代起那邊沖，其他人都放松了，誰(shuí)知李夢(mèng)涵這個(gè)小精豆竟然臨時(shí)改變了方向，向劉翼睿這邊撞來(lái)，一組還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下子被撞開(kāi)了，好一個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。接著又大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，二組勝利了！該我們上場(chǎng)了，因?yàn)槲以诎抵杏^察所以發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，排隊(duì)形的時(shí)候我讓一個(gè)大個(gè)拉一個(gè)小個(gè)，這樣力量就平均了，我們組的人也學(xué)李夢(mèng)涵，出奇制勝，所以我們戰(zhàn)勝了二組，成為了最終的勝利者，看來(lái)不管干什么都要用心觀察、細(xì)心思考呀。
快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫，一轉(zhuǎn)眼到了下午，此時(shí)，我的心情也好到了極點(diǎn)……
第二項(xiàng)——一起來(lái)吃吧！
我們把各自準(zhǔn)備好的零食都拿了出來(lái)，哇！零食的種類(lèi)真多！薯片、巧克力、話梅……不計(jì)其數(shù)，吃完了零食我們都開(kāi)始燒烤diy，看老師們多么辛苦，不但要被煙熏，而且做好以后都給我們吃了，他們自己卻舍不得吃一點(diǎn)，老師們真辛苦��！吃完了燒烤，我們又開(kāi)始吃西瓜了，這要感謝我們班杜明蔚的爸爸，他聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校舉行活動(dòng)，特意從葉縣趕來(lái)給我們送來(lái)了大西瓜，可真甜呀！非常感謝敬愛(ài)的劉叔叔！
此時(shí)，時(shí)間老人又飛快地過(guò)完了一個(gè)香香甜甜的'下午，我的心情和早上是天壤之別…。
第三個(gè)項(xiàng)目——露天大電影。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給專(zhuān)門(mén)從外邊給我們請(qǐng)來(lái)了放映隊(duì)，我們一起觀看了一部精彩的電影——《沖出亞馬遜》，到了精彩的地方，全校師生一起鼓掌，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)夜晚。
校園狂歡日，我們的最?lèi)?ài)！
快樂(lè)的校園生活作文 篇3
在校園里，我們過(guò)著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會(huì)跟據(jù)季節(jié)的變化安排時(shí)間作息，在各門(mén)主科之外，開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē)�，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)做學(xué)校的快樂(lè)小主人。
清晨，當(dāng)縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂(lè)曲。隨著叮叮響的鈴聲，大家開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”那是一年級(jí)的學(xué)生們?cè)谏险Z(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，四年級(jí)的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問(wèn)，五六年紀(jì)的大同學(xué)們?cè)陟o靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響，大家會(huì)高興地?fù)硐虿賵?chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級(jí)排好隊(duì)做課間操，那時(shí)就會(huì)安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì)隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會(huì)在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過(guò)。
下午，我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂(lè)課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì)隨著琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課是我的最?lèi)?ài)，我會(huì)在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè)的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng)作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì)上體育課，在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì)在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊(duì)伍，依次走出校園，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
快樂(lè)的校園生活作文 篇4
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線�！暗谝痪�，四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽(tīng)到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！
快樂(lè)的校園生活作文 篇5
校園生活是什么樣子呢?快樂(lè)的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認(rèn)為，校園生活應(yīng)該是五彩繽紛的。因?yàn)樾@生活是那樣的多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，使我至今難以忘懷。
記得那次四年級(jí)的跳大繩比賽。那個(gè)星期三的下午，閆老師說(shuō)今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，都想躍躍欲試。于是，我們幾個(gè)被選上的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然今天烈日炎炎，但操場(chǎng)上仍舊熱鬧非凡，因?yàn)樵诖蠹业男睦�，今天仍然十分涼快�?/p>
練習(xí)了一會(huì)兒之后，只聽(tīng)裁判員一聲哨子響，隊(duì)員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點(diǎn)水一般在繩中跳了一下便飛了出來(lái)，拉拉隊(duì)員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵(lì)。就在這時(shí)，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說(shuō)：“抓緊時(shí)間，快站起來(lái)!”當(dāng)馬雅欣爬起來(lái)，成功的跳過(guò)來(lái)后，全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊(duì)員生龍活虎地跳了過(guò)去，“三百八十七，三百八十八……”一個(gè)個(gè)隊(duì)員跳了過(guò)去，一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏聲斂息，心都要跳出來(lái)了。給我時(shí)，由于緊張，跳了兩次都沒(méi)跳過(guò)去，閆老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，耐心點(diǎn)兒!”在最后幾秒鐘的時(shí)候，我終于跳了過(guò)去。當(dāng)裁判喊“�！焙�，我們班以較好的成績(jī)獲得第三的好成績(jī)。我們開(kāi)心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動(dòng)成果，所以我們很開(kāi)心。
通過(guò)這次跳大繩比賽，既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，有增加了我們班級(jí)的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無(wú)窮!
快樂(lè)的校園生活作文 篇6
今天早上，吃完早飯已后，我背上書(shū)包，下樓已后，我碰到我的好朋友張樹(shù)偉。我們一起去上學(xué)。我們走到各自的教室門(mén)口就分手了，我到了教室以后，看到有的小朋友正在互相交流昨天學(xué)過(guò)的知識(shí)，有的在玩耍。我放好東西后也和別的小朋友玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，鈴聲響了，同學(xué)們都急忙坐好，等著老師來(lái)給我們上課。
在學(xué)校的生活真是愉快極了。
王老師出去學(xué)習(xí)了，今天由二班的米老師給我們上的課。我們都很想念王老師。
快樂(lè)的校園生活作文 篇7
每當(dāng)清晨邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。
當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們認(rèn)真思考，積極舉手。老師總會(huì)給予我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們也總能得到老師們的好評(píng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)讓我們小組討論，要是不懂，再向老師提出，和大家一起分析與解答，在知識(shí)的海洋里，我們盡情遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。課間十分鐘，同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)，歡快地“飛出了教室。操場(chǎng)上，有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，跳躍的兩角辮訴說(shuō)著此時(shí)的心情；有的站在走廊上，極目遠(yuǎn)眺。
還有的和同學(xué)們聊天、看書(shū)。我們的課間生活真是豐富多彩啊！學(xué)習(xí)時(shí)，我們像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，你追我趕，不甘示弱，遇到難題總是互相討論，一起攻克。在校園里，我們享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)；游戲時(shí)的輕松；考試時(shí)的緊張；成功時(shí)的喜悅。只聽(tīng)一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后，同學(xué)們都喊著“放學(xué)了！放學(xué)了！就這樣，一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。
快樂(lè)的校園生活作文 篇8
清晨，當(dāng)我們?nèi)宄扇翰饺胄@時(shí)，快樂(lè)的一天就開(kāi)始了。朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著嘰嘰喳喳高興地叫個(gè)不停，仿佛和我們一起早讀。
今天我當(dāng)領(lǐng)讀小班長(zhǎng)，我非常興奮。在班主任張老師的幫助下，我走上了講臺(tái)，拿起書(shū)本和同學(xué)們一起有感情的朗讀課文，朗朗讀書(shū)聲，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒也不唱歌了，仿佛被我們的讀書(shū)聲吸引住了。
動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起后，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。語(yǔ)文課上，張老師那溫柔的語(yǔ)調(diào)吸引著我們，同學(xué)們像聽(tīng)故事一樣眼睛一眨不眨。數(shù)學(xué)課上，劉老師活潑生動(dòng)的語(yǔ)言好像帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)。
由于爸爸媽媽上班很忙，姥姥還要照顧我可愛(ài)的弟弟，中午我就在學(xué)校吃飯和學(xué)習(xí)。我有好多好朋友，吃完飯后老師們不休息輔導(dǎo)我們的作業(yè)，我很開(kāi)心也很幸福，在這里，我要謝謝親愛(ài)的老師們。
最快樂(lè)的時(shí)候是下課時(shí)光，下課的鈴聲一響，我們都像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲：“老鷹捉小雞”、“開(kāi)火車(chē)”、“打花巴掌”……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，大家玩得可開(kāi)心了。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)的總是很快，結(jié)束了一天學(xué)習(xí)生活后，我還要去音樂(lè)班學(xué)習(xí)。我喜歡唱歌，喜歡像小魚(yú)兒一樣在音樂(lè)的海洋里游來(lái)游去。
這就是我的校園生活，豐富多彩，有苦有樂(lè)。感謝親愛(ài)的老師，悉心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟，我愛(ài)我的爸爸媽媽。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，考出好成績(jī)報(bào)答他們！
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