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校園生活作文400字

時(shí)間:2022-01-13 16:19:16 校園生活 我要投稿

【實(shí)用】校園生活作文400字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園生活作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】校園生活作文400字9篇

校園生活作文400字 篇1

  星期日的下午,陽光明媚萬里無云,我下午上學(xué),來到了一個(gè)學(xué)校,他叫石門實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們在哪里特別開心。

  叮叮,上課了,我準(zhǔn)備好語文書和尺子,筆,我們這節(jié)課寫,我們班最喜歡了,我還學(xué)了課文,第18課特別有趣。因?yàn),在太空中喝水特別有趣,睡覺特別有趣,在校園也很有趣。

  我們在上體育課的時(shí)候,也很有趣,我們可以踢足球,打籃球,跑步,我們都很開心,我還跟同學(xué)打籃球比賽和足球比賽了。他們都說我很厲害和很勇敢。我踢足球的時(shí)候,有時(shí)會(huì)被同學(xué)絆到摔傷,但是,我還很勇敢的站了起來,我的好朋友顏昊柏就說:“黃拍競告,有同學(xué)犯規(guī),如果受傷了就要出局,換人上場,如果不換就以后都不要跟他這個(gè)同學(xué)玩。”顏昊柏的勸告讓我終生難忘。

  我們的科技節(jié)也很快樂,我們要把自已在家的作品拿過來學(xué)校,我作了一個(gè)小汽車,里面可以放東西的,外面是放鉛筆。老師說:我的作品有很多人喜歡!蔽疫去了換個(gè)角度看世界,和空氣炮,賽車,我剛剛說的空氣炮是509班同學(xué)的作品,我在學(xué)校真的特別開心。

  小朋友們,你們看到我們的石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)是不是很有趣,很好玩,很開心啊,如果想來報(bào)名的就快過來吧!

校園生活作文400字 篇2

  我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了,光陰似箭,日月如梭,我的班主任陳老師是一位和藹可親的人,記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的手不小心用爸爸車?yán)锏拇蚧饳C(jī)燙傷了,很疼很疼的,來到學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)了蹲下來心疼的幫我吹吹手,很心疼的對我說:以后要小心點(diǎn),皓然是個(gè)勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠(yuǎn)都記得,老師真像我的媽媽一樣,對我既嚴(yán)厲又慈愛,有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事,每當(dāng)老師講課的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服,我的校園生活是多么豐富多彩啊!

校園生活作文400字 篇3

  今天上午上電子琴課的時(shí)候,老師有事出去了一下。李殊儀鄭重地宣布:“現(xiàn)在,我就是你們的‘通訊員’ 了,由我來告訴你們老師來了沒有!崩钍鈨x開了一點(diǎn)門,把頭伸到外面看。過了很久,李殊儀見外面沒有動(dòng)靜,就喊了一聲:“老師!”周圍還是沒有動(dòng)靜。

  李殊儀膽大了,一下子跳到了門外!白匦堋保ò嗬镆粋(gè)男孩的名號(hào))“啪” 地一聲把門關(guān)上了,李殊儀就被關(guān)在了門外。我們教室里的門本來就是只能從里面打開,李殊儀就進(jìn)不來了。李殊儀(隔著玻璃窗)惡狠狠地瞪著“棕熊”,說:“你小子!”說完,她就氣呼呼地去找老師了。

  過了一會(huì),老師來了,“棕熊”趕緊打開門,老師用手在“棕熊”背上打了兩下,說:“你把李殊儀關(guān)外面干嘛?”“棕熊”連忙說:“老師,別聽她說,她說謊!”我們(所有人都齊聲)喊道:“你才說謊!老師,別聽他的,我們可以作證!”老師說:“聽見了吧,看你以后還調(diào)不調(diào)皮!”“棕熊”只好灰溜溜地回到了座位上。

  媽媽的話:把李殊儀探“師情”的動(dòng)作描寫得很仔細(xì),也很風(fēng)趣,我仿佛看到了那一幕,真棒!

校園生活作文400字 篇4

  小貓咪咪長大了,貓媽媽就把咪咪送去上學(xué)。

  上學(xué)第一天,咪咪早早地起床,今天對她來說是個(gè)重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐,早餐有魚、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開動(dòng),轉(zhuǎn)眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐,媽媽就送咪咪去上學(xué)。

  在去學(xué)校的路上,咪咪看見好多小動(dòng)物都來上學(xué)了。在學(xué)校里,杜鵑老師在黑板上寫了幾個(gè)字,分別是:爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說:“這個(gè)是爸,那個(gè)是,媽,旁邊的是姐、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟!边溥涓瑢W(xué)們一起讀。杜鵑老師問:“會(huì)讀了嗎?同事們!睍(huì)讀了,同學(xué)們異口同聲地說!斑恕⑦恕贝笄鄻渖系你~鐘響了,“同學(xué)們,下課了!杜鵑老師說。

  老師剛走,咪咪就和同學(xué)們介紹起自己來。咪咪走上講臺(tái)說:“大家好,我叫咪咪,今年7歲,住在小河邊的蘑菇房!陛喌叫∠铲o嘰嘰了,嘰嘰紅著臉走上講臺(tái)說:“大家好,我叫嘰嘰,今年6歲!陛喌胶竺娴耐瑢W(xué)了,我叫露露,她叫莎莎,我們今年8歲。”小兔露露說著和莎莎一起笑了。

  放學(xué)回家了,咪咪被媽媽接回了家。在家里,爸爸問咪咪在學(xué)校開不開心。咪咪笑著說:“開心,在學(xué)校里還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。”媽媽聽了開心地笑了。

校園生活作文400字 篇5

  大家好,我是一名二七區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我們的校園生活豐富多彩,每年學(xué)校都會(huì)舉行很多活動(dòng),如:詩朗誦、籃球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)......

  記得有一次,學(xué)校舉行科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),是小球爬坡和小水鐘實(shí)驗(yàn)。我參加了小水鐘比賽。在家我認(rèn)真的練習(xí),雖然最后沒有取得名次,但我了解了古時(shí)候沒有鐘表,人們發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)明了各種各樣的計(jì)時(shí)工具來掌握時(shí)間。小球爬坡的實(shí)驗(yàn)讓我感覺非常神奇,小球受重力的影響,竟然會(huì)出現(xiàn)從下往上爬的怪現(xiàn)象。

  我們學(xué)校每年都會(huì)舉行籃球聯(lián)賽,我每次都會(huì)積極參加。比賽的前幾周,我們會(huì)加緊練習(xí),在比賽中,我們奮力的搶球、投球。班里的同學(xué)也為我們加油。去年我們班取得了第一名,為班級(jí)爭了光,也大大增強(qiáng)了我們的信心。

  詩朗誦也是我們學(xué)校很重視的一項(xiàng)活動(dòng)。王老師會(huì)精心挑選出優(yōu)美的詩詞,為我們認(rèn)真排練隊(duì)型。我們在老師的帶領(lǐng)下排練出了精彩的詩朗誦,感受到了了古典詩詞的魅力。

  這些豐富多彩的校園生活,帶給我了很多快樂,使我在忙碌的學(xué)習(xí)之余得到了放松,也學(xué)到了許多新知識(shí)!

校園生活作文400字 篇6

  今年的3月1日,應(yīng)該是我們背上書包,高高興興去學(xué)校上課的日子。但我國卻來了一個(gè)“不速之客”——新型冠狀病毒,沒辦法,我們只能待在家里。好在,國家發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,我們居家也能學(xué)文化。

  所謂的“停課不停學(xué)”,其實(shí)就是學(xué)生們在家里上網(wǎng)課。老師在“釘釘”群里發(fā)起直播,直播課堂里會(huì)有許多老師來給我們上課。但是,上網(wǎng)課和在學(xué)校上課相比較,我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里,聽老師講課的聲音,和同學(xué)們在一起討論式的學(xué)習(xí)。

  為什么這么說呢?因?yàn)樵趯W(xué)校上課,我們不僅能聽到老師的講課聲,還能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。每當(dāng)上課鈴聲一響,同學(xué)們總是迅速地整理好隊(duì)伍,安安靜靜地路過走廊,跨上樓梯的臺(tái)階,一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問題,你總會(huì)看到許多的小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起,我們猶如變成了一只只歡快的小鳥,飛到操場上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞,一群女生呼啦圈搖得超級(jí)好,總是吸引一些小同學(xué)圍觀呢!唉,好懷念校園生活!

  我看看書桌上的書,又把眼睛瞟向窗外,心里閃出這樣的問題:什么時(shí)候才能開學(xué)呢?什么時(shí)候能再聽見老師溫和的聲音?什么時(shí)候才能和同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)呢?哎,我多么渴望快點(diǎn)回到學(xué)校!

校園生活作文400字 篇7

  “匆匆那年,我們見過太少世面!蓖醴频摹洞掖夷悄辍吩谛[的校園中飄蕩,歌聲依舊悠揚(yáng)空寂,歌中的愁少年是否懂得?

  校園中,忙碌的人四處奔走,各種腳步聲奏響校園的喧鬧大合唱。在宿舍、教學(xué)樓、圖書館、飯?zhí)弥g不停的旋轉(zhuǎn)著,但是有多少個(gè)人知道春天來了。南方的樹葉在春的使者不停的催促下,緩緩不舍得離開它最愛的人。大四的師兄師姐們也在時(shí)間的.逼迫下,隆重準(zhǔn)備他們與這個(gè)學(xué)校最美的一場約會(huì)。春天,是個(gè)離別的日子,南方的煙雨蒙蒙似乎為了更襯托這個(gè)季節(jié)的離愁,來的不可思議的纏綿離愁。

  用短短的幾分鐘回憶生命列車上的一段風(fēng)景,何以足夠。因?yàn)椴簧、恐懼,鉛華筆下書寫不出匆匆的年華,就怕寫漏了那一些些讓我們心動(dòng)、喜悅、傷心的回憶,空白的紙張上承載不了我們濃濃的回憶。

  盡管我們都知道世界上沒有后悔的藥,但又有多少人還是不死心地懇求這副良藥呢?就像我們依舊幻想可以回到那最美好的時(shí)光。匆匆這些年,匆匆的心,一旦停止了,傷感不已。傷感來的莫名其妙,我們處于這種情緒卻難以找出原因,其實(shí)若能知道根源在何處,我們還能嘗試解決,可惜連“若能”都沒有!

  匆匆那年,充實(shí)。這是多么美好的祈愿,但是匆匆那年空白是歲月善意落下殘缺的懸念,我們連拒接這善意的機(jī)會(huì)都沒有。

校園生活作文400字 篇8

  校園里的生活它會(huì)給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進(jìn)校門就會(huì)被那精彩的校園生活給吸引住。

  "叮零叮零"下課了,今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。

  來到操場正中,它的左面是古色古香的長廊,紅色的柱子,綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語,墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架,上面放著許許多多的書,這里是我們的天然閱覽室!在這里一邊看書,一邊休息,真享受!

  操場的右面是花園,那里有一口已一百多年歷史的古井,這可是古跡哦!大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論,可開心了;▓@開滿了各種各樣的花朵兒,有的才展開兩三片花一瓣,有的全展開了,還有的像害羞的小姑娘一樣,還沒開呢,!花園里還有一個(gè)池塘,里面有許多的小魚兒,可惹人喜愛了!只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑,還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。

  操場前面是一塊大面積空地,前面的同學(xué)們在干嗎呢?怎么那么熱鬧,我得去看看。啊,原來在跳大繩比賽啊,"加油,加油!"啦啦隊(duì)大聲叫道。跳繩的人可厲害了,不管繩子甩的多快,依然接的非常。

校園生活作文400字 篇9

  三年的學(xué)校生活已接近尾聲,有嚴(yán)格而和藹的老師,有天真活潑的同學(xué)伙伴,有緊張的學(xué)習(xí),更有各種快樂的文娛活動(dòng),現(xiàn)在想起來,回味悠長。

  三年的時(shí)間里,除了好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各門功課之外,我還積極參加了各種文體活動(dòng)。首先,我參加了學(xué)校舉行的兩屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)的項(xiàng)目是一百米賽跑。第一次比賽時(shí),因?yàn)橹皼]參加過相關(guān)的活動(dòng),心里非常緊張和害怕,老師及時(shí)地給我鼓勵(lì)和開導(dǎo),結(jié)果我跑了第一名。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我激動(dòng)萬分,這是我人生中第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臺(tái)下有老師、學(xué)生,好幾百人!之前因?yàn)榍訄龆a(chǎn)生的恐懼和害怕突然消失了,取而代之的是自信和自豪。

  為了鍛煉我的性格和能力,但凡有我能勝任的活動(dòng),我都積極報(bào)名參加。今年“六一”兒童節(jié)慶祝表演,老師安排我參加小品“我要上六一”,扮演“老師”的角色。演出結(jié)束后,老師和同學(xué)們都稱贊我演的不錯(cuò),我心里美滋滋的。我還參加了“漢文化舞蹈”、“經(jīng)典誦讀”等大型演出,都得到了老師、同學(xué)們的肯定!

  我原來是一個(gè)性格內(nèi)向、缺乏自信的孩子,現(xiàn)在變成一個(gè)自信、開朗、積極向上、陽光的孩子。在這里,我要感謝我的老師,是他們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。我也會(huì)繼續(xù)努力,用更優(yōu)異的成績和表現(xiàn)回報(bào)老師的辛勤付出。

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