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校園的生活作文

時間:2024-04-10 16:09:12 校園生活 我要投稿

校園的生活作文5篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的生活作文5篇,歡迎大家分享。

校園的生活作文5篇(薦)

校園的生活作文 篇1

  每個人在學(xué)校中都會度過一個美好的童年,有的絢麗多彩,有的百無聊賴,無所事事。還有的憤憤不平,怒火中燒……而我呢?就是那一次令我永生難忘的搞笑的小紅帽值勤。

  那是一個大雪紛飛的中午,我早早地來到學(xué)校。把東西一放就開始值勤。過了一會,鈴響了,大批大批人走上來了,我心中恐慌不安,心里像十五個吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了,這時,我的師傅鼓勵道說:”好樣的繼續(xù)加油!“突然,我發(fā)現(xiàn)一個漏網(wǎng)之魚。于是,心中給自己默默打氣:小米,你是最棒的.!但是,由于我想的太多,讓那條魚跑掉了。

  師傅好像看透了我的心思,對我說:“不要害怕,勇敢地說出來!坝谑牵也辉侏q豫,大聲而堅定地說:“不許跑!”那一嗓子震耳欲聾,就連我自己也吃了一驚。我心里開心極了,心想:我做到了,我做到了!臉上露出了燦爛的笑容。

  正當(dāng)我要回教室時,我?guī)煾低瑢W(xué)的徒兒甲殼蟲(小名)竟抓到一個人。那人不老實交代,他就問:“你是哪個班的?哪個名字?快說?“那個同學(xué)說出了班級和名字。甲殼蟲就說:”你給我站在那里,不許動!“他于是轉(zhuǎn)過頭去記名字?僧(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時,那人沒影了。甲殼蟲摸不著頭腦地說:“嘿,這人哪,飛到外星球去了?”我說:“我的個媽呀!人憑空飛了。”我倆哭笑不得,差點笑抽了。

  下午,又笑事連篇,甲殼蟲又抓了一名逃犯,可是,那人使了一個計劃,當(dāng)甲殼蟲一不留神,他又跑了。甲殼蟲又自言自語道:“這學(xué)校咋回事?怎么出現(xiàn)了兩次同學(xué)飛走案。太奇怪,太奇怪……”這時我笑的都在地上打滾了。

  同學(xué)們,是不是賊搞笑?沒錯,這就是我歡快的校園生活。

校園的生活作文 篇2

  也許有人認(rèn)為校園生活是非?菰、無趣、單調(diào);整天有上不完的課,寫不完的作業(yè)。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請聽我一一道來。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來,我穿好校服,洗漱完畢,背起書包,便急匆匆地去上學(xué)了。

  一到教室,我立刻放下書包,取出語文書本,翻到21頁,放開嗓子大聲朗讀起來:“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”古詩的經(jīng)典猶如噴香的飯菜,令我回味無窮,又猶如動聽的旋律縈繞耳畔。

  7點50分到了,我們紛紛放下手中的書本,有秩序的在門口排好隊,下了樓梯,來到操場上舉行升旗儀式。少先隊員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加嬌艷動人。

  在我們學(xué)生的眼中,最快樂的'當(dāng)然是上體育課了!岸b忊彙卑殡S著上課的鈴聲,我們急忙地站好隊,體育老師便來了。老師還表揚我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐,這不,個個都漲紅了臉。女生都身輕如燕,很快就做完了仰臥起坐,臉上還帶著笑容,好想在對那些男生說“誰說女子不如男”

  在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們的校園還安排了許多校本課程,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,有趣的衍紙,讓我們鍛煉手工的能力:魔法氣球,讓我們更加了解氣球,喜歡氣球了。田徑,讓同學(xué)既增加了體質(zhì),又增進了友誼,讓我們更加喜歡體育。

  豐富多彩的校園生活充實了我,我愛我的校園,更愛我那些可愛的同學(xué),可親可敬的老師們!是校園讓我的生活更加絢麗多彩,不再枯燥無趣單調(diào),校園已經(jīng)融入到我的生活中,我不能再失去他了!

校園的生活作文 篇3

  快到元旦了,學(xué)校準(zhǔn)備在周末舉辦的隊列隊形比賽。

  所以,我們學(xué)校的操場上每天都會看到有班級再操場上訓(xùn)練,準(zhǔn)備在比賽中一舉成名,把自己班級的活力散給大家。

  終于到了那一刻,操場上坐滿了學(xué)生。在張老師一聲“比賽開始”中開始比賽。第一支隊伍緩緩進入了場地!傲⒄彪S著隊長威嚴(yán)的一聲。每個同學(xué)整齊挺拔的站在那里,每個人兒臉上都洋溢著自豪 的笑容。隊長大聲高唱著口號,同學(xué)們也隨著喊起來。其中最引人注目的還是那一隊,那樣鮮亮的衣服,那沖天吼聲,震撼了在場的一個前來觀看的人。有些隊伍不只有他一對搶了風(fēng)頭,那喊聲更加鮮 亮。

  通過這些比賽,我感受到了新一代青年的'激情,還有一股不拼命的干勁。但我也看到了一些同學(xué)的不團結(jié),不配合。所以我們在這種比賽中一定要注重團結(jié)的重要性。團結(jié)就是力量,一些同學(xué)也要以集 體為主,不只因為自己而耽誤了集體的的利益。

  所以,我們一定要在生活中表現(xiàn)出青少年的激情與活力,讓人們感受到我們沖天的豪氣與無比的自信。

校園的生活作文 篇4

  我想:那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中 清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。

  每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上的時候,我們的心便隨著老師一起在知識的.海洋里遨游,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。 課余時間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書,有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運動場上同學(xué)們在那里打籃球,打羽毛球,還有的在操場東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球...... 傍晚,同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到欣喜。 我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵著,一起努力。

  同時,我也要謝謝我的老師們,“天涯地角有穿時,只有師恩無盡處!泵慨(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導(dǎo)我、督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。 校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快樂,多彩的.我愛我的校園生活我們的校園生活豐富多彩,有精彩的課間十分鐘,自編自導(dǎo)一些文藝節(jié)目,放風(fēng)箏,玩父母小時候的一些游戲其中給我印象最深的那是第一次去野炊!捌蛊古遗摇薄ⅰ岸6_诉恕、“嘻嘻哈哈”,在鍋碗瓢盆的交響樂中同學(xué)們高興地扛著野炊用品向校園的一角挺進。來到那一個角落,同學(xué)們便四散找來磚頭動手搭起了灶頭來了。我是負(fù)責(zé)搭灶的。我和幾個同學(xué)興致勃勃地去找磚頭。由于事前經(jīng)過觀察,我們幾個人順利地找到了磚頭,搬到了那個角落里。接著,我試了一下風(fēng)向,好,東南風(fēng)。我和一個同學(xué)一起搭灶,同時我們把灶口出在東南方向。這時,我看到一個小組把灶口出在了西北方向,立刻走過去對他們說:“灶口要朝著風(fēng)向,否則會燒不起來,還會給煙嗆住!彼麄兟犃宋业脑拕邮指淖兞嗽羁诘姆较。然后,我回到自己那兒繼續(xù)搭灶。不一會兒,我們就把灶頭搭好。接著,我指揮小姚把鍋子放到灶上,小耿點火燒飯。小王等人已經(jīng)撿來了許多柴禾。小耿就麻利地動手燒飯了。我沾沾自喜,心想我們燒野火飯真順利。

校園的生活作文 篇5

  我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)、我那被我和同桌畫得亂七八糟的課桌了呢?

  喜上云霄

  還記得上次的運動會,經(jīng)過我們四名運動健將七七四十九次的磨煉和努力,終于得到了第一名!打拼的過程是這樣的:

  校運會開始時,我們班的同學(xué)都熱血沸騰,因為我們認(rèn)為我們班的4X100米接力賽穩(wěn)贏!比賽開始了,只聽一聲槍響,我們班的第一棒以百米沖刺的速度拼了命地往前沖。沒過多久,就將對手甩出好幾米。不過,好景不長,到第二棒時,我們班的第二個隊員被撞了一下,一下子就被對手反超了。我們的心都懸到了嗓子眼。幸好,我們的第三棒像飛人一樣,嗖地一聲又將對手反超。最后一棒的選手更快,直接沖向終點。我們使勁喊著加油,沒想到,快到終點時,他突然被什么絆了一下,差占摔倒。我們都嚇壞了,幸好他穩(wěn)住了自己,沖向了終點,獲得了第一名!當(dāng)老師公布名次的時候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一蹦三尺高!我們大聲歡呼著,心情好得簡直要飛上天去!

  怒氣沖天

  在校園里,有高興的時候,就會有生氣的時候。在我們班,就我一個人長著一米四五的個子,其他人都是一米六或一米七的`,所以大家都愛叫我矮冬瓜。就因為這個外號,有一次,我和我的朋友還吵起來了。那天,我們一起走在路上,他突然罵了我一句:“矮冬瓜!”我很氣,邊跑邊罵他“高黃瓜”之類的話,一直跑到校長辦公室,他還在追我。校長發(fā)現(xiàn)了我們,不過校長沒抓到他,只把我給逮住了,還把我臭罵了一頓。校長說了什么,我都不知道了,因為我的心里只有滿滿的怒火!

  樂極生悲

  哀莫大于心死。想起那次考試,我真是想死的心都有了!上次考試,試卷剛發(fā)下來,我就奮筆疾書,很快做完了,剩下的時間我就睡覺了,直到老師把我叫起。第二天,我信心滿滿地沖向教室,等老師來報分?jǐn)?shù)。老師暴跳如雷地走進教室,我以為老師會像上次一樣突然變臉來逗我們,所以我提前做好了準(zhǔn)備。不過,現(xiàn)實比想象殘酷,老師大發(fā)雷霆地說:“這次我們班沒有一個人上80分的!”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個碗,這還不算什么,當(dāng)老師念到我的名字時,我的心房開始忐忑不安,就像十五只吊桶——七上八下!40分!”試卷發(fā)下來了,那鮮紅的40分,深深地扎進我的心里,痛,真痛!當(dāng)時我就淚水汪汪地哭了。

  笑料百出

  不管怎樣,校園還是樂事多。比如說上次我和我的一個朋友一起去上廁所,我們在路上談起手機游戲,由于講得太投入,我朋友直接走進了女廁所。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不對,立馬落荒而逃,而我在外面爆笑了三分鐘,我想,經(jīng)過他對女廁所這一番的一探究竟,肯定對女廁所的情況了如指掌了吧?哈哈哈!

  校園生活就是這樣變化多端,喜怒無常。和它在一起時,我想逃離,和它分開時,我想回去。

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