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快樂的校園生活作文

時(shí)間:2024-06-01 13:23:09 校園生活 我要投稿

快樂的校園生活作文常用15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的快樂的校園生活作文,歡迎閱讀與收藏。

快樂的校園生活作文常用15篇

快樂的校園生活作文1

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,老師帶著我們來到操場上玩“丟手絹”,同學(xué)們高興得跳了起來。接著,老師開始宣布游戲規(guī)則。

  開始做游戲了。我們圍成一個(gè)大圈,首先由小明丟。小明把“手絹”緊緊地握在手里,悄悄的扔到小東背后。小東很快就發(fā)現(xiàn)了,可惜,小東跑得太慢,沒有抓住小明。第二輪又開始了。小東又悄悄地把“手絹”扔到小紅那兒,小紅很機(jī)靈,從小東的動作一下子就知道自己已被選中,只見她拿著“手絹”就追。剛跑了幾步,就把小東給抓住了。小東又一次輸?shù),他哭喪著臉不知道怎么辦才好。大家都齊喊表演節(jié)目,沒辦法,他學(xué)了個(gè)狗叫,逗得大家哈哈笑。又該他再次表演丟手絹了,這下他靈機(jī)一動,想出了一個(gè)辦法,他把手絹悄悄的扔在小蘭身后,小蘭發(fā)現(xiàn)后就拿起手絹?zhàn)罚伤艿煤苈,沒有追上小東,這下小東贏了。他激動得跳得老高老高,活像一只大青蛙。叮鈴鈴,鈴聲響了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地跑進(jìn)了教室。

  啊,今天的游戲真好玩!我們的.校園生活真快樂!

快樂的校園生活作文2

  盼望著,盼望著,新的學(xué)期終于開始了,我豐富多彩的校園生活又要開始了。

  早晨伴著音樂,沐著陽光走進(jìn)教室,同學(xué)們整齊悅耳的朗讀聲在校園回蕩,是那樣的明亮,那樣的動聽。

  語文課上呂老師講的繪聲繪色,生動逼真字寫得也很好;數(shù)學(xué)課上張老師講的更是認(rèn)真細(xì)心,在她的指導(dǎo)下我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難題掌握了越來越多的知識;還有英語課李老師每節(jié)課都帶著我們學(xué)習(xí)英語,時(shí)時(shí)有音樂相伴,有歌聲流淌。

  下課了,我們一個(gè)個(gè)像快樂的'小鳥,飛出了教室,奔向操場。我們滑輪滑、打籃球、踢足球、做游戲......一張張小臉上洋溢著快樂。這一刻你若駐足傾聽,肯定會聽到歡呼聲、打鬧聲、讀書聲、唱歌聲在充斥著校園的每一個(gè)角落。

  下午放學(xué)了,我迎著落日向老師、同學(xué)們道別,帶著滿滿的收獲回家。

  我喜歡我的學(xué)校,更喜歡我的校園生活。新的學(xué)年一開始,我積極地融入到了我的校園生活!

快樂的校園生活作文3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過了四年,在這四年里,我和同學(xué)、老師相處的非常和睦,而且建立的深厚的感情。

  四年里,我和我的同學(xué)一起快樂地成長著,老師就像我們的知心姐姐。回憶往事,在腦海里留有深刻印象的是那次五年級三班的一次畢業(yè)晚會,晚會的舞蹈需要低年級的同學(xué)伴舞,我有幸被趙老師選中,為此,我們這些被選中的同學(xué),也付出了很多努力,我們在期盼和緊張的排練中一天天等待,終于要和辛苦排練的日子說拜拜了。

  星期六下午四點(diǎn)中,我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮,正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘,我和我的同學(xué)既高興又興奮,我們換上了白色的.紗裙,那裙子很漂亮,胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結(jié),很是耀眼。我們排隊(duì)站在那里等老師化妝,嘴可不閑著,我們嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,臉上充滿了喜悅。六點(diǎn)鐘,學(xué)校的老師給我們送來了晚餐,因?yàn)樘鞖鉄幔蠋熍挛覀兊膴y花了,就帶我們到樓下去吃,在樓下,我們根本就忘記了饑餓,我們拿著面包自己吃一半,剩一半去喂螞蟻,結(jié)果,招引來了許多的螞蟻,我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了,演出的時(shí)間也快到了,可我們的妝也花了,老師讓我們先坐下休息了一會兒,然后又給我們補(bǔ)妝,并叫我們老實(shí)地坐在那里,免的妝又花了?晌覀兡哪茏淖∧?一會兒跟這個(gè)說說話,一會兒又和那個(gè)說說話。激動不已。

  演出開始了,我們都安靜了下來,我們欣賞著每一個(gè)精彩的節(jié)目,該我們節(jié)目上場了,我們迅速地去后臺準(zhǔn)備,一首悅耳的鋼琴聲傳了出來,我們拿著美麗的向日葵花上場了,我們跳的非常投入,我要把自己最好的一面展現(xiàn)給所有觀眾,最后我們聽到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲,這說明我們的表演得到了大家的認(rèn)可。是啊,雖然排練時(shí)很辛苦,但觀眾的掌聲就是對我們最好的回報(bào)。這也讓我明白了,不管以后做什么事,只要有付出,就會有回報(bào)。

  學(xué)校的生活是多姿多彩的,在學(xué)校里,既可以學(xué)習(xí)知識,又可以和好朋友一起玩耍,如果時(shí)間可以停留,我真希望自己不要長大,一直享受這種無憂無慮的校園生活。

快樂的校園生活作文4

  我的學(xué)校生活豐富多彩,每天都開開心心的度過。如同一只歡樂的小鳥在天空中自由自在的翱翔,十分快樂。

  我的老師也是我最親敬的朋友,他們總會在我最低落的時(shí)候,像一位朋友來安慰我、鼓勵(lì)我,使我走過悲痛這一道門檻。做一個(gè)活潑的小天使。

  在學(xué)校有許多事情令我回味無窮。最讓我難望的事情是:那是一次體育課,同學(xué)們都到草場上。當(dāng)時(shí)天很冷,不時(shí)的刮起風(fēng),頓時(shí)大家都哆嗦起來。體育老師看見了立即叫體育委帶著同學(xué)們跑步。跑著跑著,我突然跌倒了,我傷心地哭了起來。這時(shí),我們班的學(xué)習(xí)委陳宏春走上來說:“張欣怡,不要哭,沒關(guān)系的,是不是這兒疼呀,我來幫你揉揉”。她說完后便伸出自己凍的通紅的'手在我跌傷的地方揉了起來。過了一會兒,我能行走了,我對她說:“謝謝你!彼f:“不用謝!

  在學(xué)校里老師不但是最親敬的朋友,同學(xué)也是最親密的親人。我們在學(xué)校要多交“親人”,“親人”能在困難中幫助我們,讓我們走過困難。

  我的學(xué)校生活無法用語言表達(dá),總之,我十分喜歡我的學(xué)校生活,你們是不是羨慕我呢?

快樂的校園生活作文5

  在蘇小3。3班的每一天,對我來說都是快樂和充實(shí)的。在這里有尊敬的老師諄諄教導(dǎo),有活潑的.同學(xué)相互幫助,我們共同學(xué)習(xí)、一起玩耍。

  豐富的課外活動,生動的課堂教學(xué),激烈的班干部競選,使我從中獲得了許多的收獲和進(jìn)步。

  我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學(xué)校的金話筒社團(tuán),現(xiàn)在是一名小播音員。我非常珍惜這次機(jī)會,在家里,我一有時(shí)間就給媽媽朗讀,媽媽是我第一個(gè)聽眾,給我提出很多好的建議。

  在這里,我希望和大家交個(gè)朋友,謝謝!

快樂的校園生活作文6

  校園生活中的喜怒哀樂,如點(diǎn)點(diǎn)繁星閃耀夜空,讓校園生活變得豐富多彩。

  學(xué)校每次舉辦的社會實(shí)踐活動都非常有趣。有春秋游,包餃子,包湯圓等等。記得有一次包湯圓,老師剛分配好面團(tuán),同學(xué)們就躍躍欲試起來。不一會,奇形怪狀的湯圓就包好了,再看看大家的臉上,面粉變成了面霜,一個(gè)個(gè)都變成了萌萌的大花貓,好笑極了。湯圓煮好了,雖然賣相不太好看,但是特別的美味,因?yàn)槭俏覀冇H手做的。

  還有一次,老師對我們說:“山區(qū)里的孩子太可憐了,吃也吃不飽穿也穿不暖,所以明天我們?nèi)Re行義賣活動,希望大家積極參與!”放學(xué)后,我一回到家就開始準(zhǔn)備義賣的東西,到文具店買了些學(xué)習(xí)用品,還買一些標(biāo)簽貼用來貼價(jià)錢。我最后整理了一下我要帶去義賣的東西,有書,有玩具,有本子……一定能賣出很多錢吧我想。第二天我們早早的來到了學(xué)校,把要義賣的東西交給了老師。一個(gè)上午,我都覺得時(shí)間過得非常慢,我盼啊盼啊終于盼到了下午,我們拿著自己班級里的物品,到大操場上擺攤,大家賣的物品真多呀!不禁讓人眼花繚亂。剛擺好攤,同學(xué)們就開始叫賣起來:“快來買啊,消費(fèi)20元以上可以獲得一支鉛筆!“買二送一!買二送一!”……為了賣出更多的商品,同學(xué)們絞盡腦汁,想了很多招攬“客人”的方法,但是效果不佳,客人寥寥無幾,有那么幾個(gè)也是看看沒有買?粗鴦e的`班級攤前門庭若市,老師實(shí)在看不下去了,班主任親自上陣,使出渾身解數(shù)賣商品。沒辦法,最后的叫賣口號是:“所有東西一律兩元!”果然不出所料,好多人都來到了我們的班級買東西,最終商品被洗劫一空,我們賣出了400多元,還真不少呢。同學(xué)們看著自己的勞動成果,大家相視一笑,那是發(fā)自內(nèi)心的笑容,最純真燦爛的笑容。

  五年的校園生活即將過去,酸甜苦辣,喜怒哀樂,百般滋味。許多的事情都在時(shí)間的流逝中被抹去,但是有些事情,永遠(yuǎn)不會被抹去。每次回想起這些事,一張張可愛的笑臉,一幅幅熟悉的畫面,暖暖的。

快樂的校園生活作文7

  今天我很快樂,在學(xué)校升旗了,中午還喝了湯,西紅柿雞蛋湯。

  上面一段話是樂樂昨天自己寫在一本像蘋果一樣的小本子上的,那個(gè)本子打開來就是一個(gè)大蘋果的`樣子,是班里的同學(xué)過生日送給大家的禮物。

  媽媽今天在外出差,今天下午的跆拳道班暫停一次,樂樂按時(shí)坐校車回家。媽媽打電話回去,樂樂接的,問:“今天有什么高興的,不高興的事兒跟媽媽說?”答:“我今天很高興!眿寢屨绽_嗦一番,比如看電腦時(shí)間不能長,要看眼睛,練笛子等等,然后說,博客你自己寫還是我?guī)湍銓,樂樂說自己寫。果然寫了。然后我們復(fù)習(xí)了一遍明天英語課要用的句子,就GOODNIGHT了。媽媽想說的是,我愛你寶貝,媽媽想你。想了想還是沒說,太兒女情長了不好,尤其是媽媽要面對的是一個(gè)小男子漢了。

快樂的校園生活作文8

  今天,我和小盼、小萍、小洹、小輝一起完了抽簽游戲。簽上寫著姓名、地點(diǎn)、做什么。每人抽一張,然后連起來把誰在什么地方干什么大聲說出來。

  我先抽,竟然抽到了小萍,小盼抽到了鍋?zhàn),小輝抽到了洗澡,于是丁小洹大聲說出來:“小萍在鍋?zhàn)永锵丛!毙∑細(xì)獾弥碧覀儏s捂著肚子直笑。

  下一個(gè)是小盼抽,她抽到了小輝,我抽到了大海,小萍抽到了走路,小洹又大聲念道:“小輝在大海里走路!贝蠹衣犃耍笮ζ饋。

  之后,小洹、小盼、小萍抽。抽完,小輝大聲念起來:“小怡在床上大便!贝蠹衣犃诵Φ枚亲佣纪戳。而我卻氣得眼珠子都要掉下來了。

  最后抽到的'是“小洹在教室里游泳!毙′獾囊蛭覀兞,我們快樂地跑開了。

  歡樂的笑聲在教室里回蕩。

快樂的校園生活作文9

  早上,我來到學(xué)校早讀。不到一會兒就響起了做操玲,聽著歡樂的歌聲,我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來,有的扭扭腰有的`擺擺手,早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。

  上課了,我們都飛快的跑到教室里坐好。這節(jié)是語文課,老師講的很仔細(xì),大家聽的很認(rèn)真。老師提了個(gè)問題讓我們回答。我連忙把手舉起來,老師說:“好吧,小美你來回答”回答完問題后老師說:“回答的非常完整,下課來蓋一個(gè)章。”就在這時(shí)我的心里美滋滋的。

  下課了,我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩,有的捉迷藏,有的在練習(xí)跑步,在玩什么的都有。而且玩的都很開心。

  放學(xué)了,我和幾個(gè)伙伴有說有笑的走出校門,高興的回家去了?鞓返囊惶炀瓦@樣結(jié)束了。

快樂的校園生活作文10

  我們的校園生活豐富多彩,我們過著快樂的校園生活。

  一進(jìn)校門一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長的`旗桿,旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來。有點(diǎn)同學(xué)在樹蔭底下津津有味地讀著課外書,她一會露出笑容,一會露出傷心的表情,她讀書是多么認(rèn)真!這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過來,他們抱著一盆仙人掌。其中有一個(gè)男同學(xué)說:“仙人掌真奇怪!為什么它的身上總是長一些尖利的小刺?”瞧他他冥思苦想的樣子,多想一個(gè)大學(xué)者。有的同學(xué)在金色的陽光下跳大繩,其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗,可是他并沒有停下來休息,而是繼續(xù)跳繩,還有一些同學(xué)在旁邊喊:“加油!加油!”。樹蔭下還有兩個(gè)同學(xué)坐在長椅談天,你猜他們在談什么?當(dāng)然是學(xué)習(xí)了!就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)!

  這時(shí)上課鈴響了,同學(xué)們火速趕回了教室,高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂的校園,我最喜歡這歡樂的校園,你喜歡嗎?

快樂的校園生活作文11

  我在北海小學(xué)讀書,在我眼里,這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校,更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步.。下面就我來講一講我的.校園生活吧!

  平時(shí),在學(xué)習(xí)上遇到困難,班長會認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會的部題和題目,直到人會了為止。

  體育課上班長教我不會的運(yùn)動,直到將那個(gè)動動項(xiàng)目會了為止。

  信息課上,同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序,怎樣樣打開本程序和運(yùn)用程序,到我能熟練的打開程序運(yùn)用,當(dāng)我成功的時(shí)候,他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  音樂課上,同桌也幫助我,叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的是高聲或低聲。

  英語課上,課代表教我每個(gè)單詞,應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。

  除了緊張的學(xué)習(xí)生活,老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室,還經(jīng)常搞班級活動放松一下。

  平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲,搞小隊(duì)活動等。

  我在學(xué)校里,學(xué)習(xí)一起過快樂的童年。

  這就是我的校園生活,我愛我的校園。

快樂的校園生活作文12

  校園,我已經(jīng)在你這渡過了三年,但在我眼里你始終是那么富有生機(jī)。

  三年前,我開始了我的小學(xué)生活。認(rèn)識了不少同學(xué),并和他們成為了好朋友。老師就像慈母一樣,關(guān)心著我們,教育著我們。我們不僅學(xué)到了課本里的知識,而且還懂得了許多人生的道理。

  下課了,校園內(nèi)更是熱鬧非凡,同學(xué)們有的在外面跳繩、踢毽子;有的乘下課的機(jī)會對同學(xué)說說自己的悄悄話與心事;還有的抓緊時(shí)間拿出自己的課外書細(xì)細(xì)地讀了起來;而我呢,干脆約了幾個(gè)同學(xué)玩起了捉迷藏,小明負(fù)責(zé)找,我們幾個(gè)就尋找躲藏的地方。小李躲到了樹后面,小華看看沒有合適的地方躲,靈機(jī)一動,蹭蹭地爬上了攀登架,攀登架很低,他的兩只腳仍然蕩悠在下面,我左看右看,躲藏的地方都不隱蔽,我一拍腦袋,有了,索性就跟在他的'后面,最危險(xiǎn)的地方也就是最安全的地方嘛,我屏住氣,輕輕地跟在他后面,他走得快,我也走得快,他轉(zhuǎn)身,我也轉(zhuǎn)身,他一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)后面多了一根“尾巴”。只見他不一會兒就抓到了樹后面的小李,再一伸手正好碰到了攀登架上小華的兩只臭腳,一連捉到兩個(gè),運(yùn)氣實(shí)在太好了,小明得意極了,但他卻怎么也抓不到我,看他急得抓耳撓腮的樣子,我捂住嘴巴直偷笑,就在這時(shí),小明猛然轉(zhuǎn)身,一把抱住我咯咯大笑:“你們這些雕蟲小技也想騙得過我?”嘀零零,歡快的上課鈴響了,我們的游戲也結(jié)束了。

  校園,我成長的搖籃,在這里我邁出了人生的第一步。校園給了我無窮無盡的樂趣,所以我非常喜歡我可愛的校園。

快樂的校園生活作文13

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的'成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。

  我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。

快樂的校園生活作文14

  有人曾因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活苦不想上學(xué),甚至有的厭惡學(xué)習(xí)而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認(rèn)為,我從心底里熱愛校園生活,校園生活是快樂的,是充滿陽光,尤其是,參加五。三班畢業(yè)典禮晚會后,更使我認(rèn)識到校園生活是多么的快樂。

  五.三班畢業(yè)典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕,詩朗誦、梅花舞、葵花舞,看得我眼花繚亂,目不暇接,更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇,講的是,一群烏鴉,自由自在的在深林里生活,突然有一天,烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了,聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治,反而被同伴誤解,被趕出了烏鴉群體,小烏鴉好孤單,它多么線變成人鴉,這時(shí),大首領(lǐng)回來了,小烏鴉就問大首領(lǐng),有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說:“朝著嘴巴的方向飛,不要回頭,就能達(dá)到想要的目標(biāo)”。

  是的`,做任何事情都不是一帆風(fēng)順的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。學(xué)習(xí)也不例外,不勤奮,不刻苦,不努力,不鉆研,是不會學(xué)有所成,更不會成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在我眼中,學(xué)校是祖國的花園,是知識的海洋,是探索知識的寶庫。我熱愛我的學(xué)校,在老師的細(xì)心呵護(hù)下,我會快樂的成長!

快樂的校園生活作文15

  樂考是我進(jìn)入學(xué)校以來最快樂的考試。沒有了在教室內(nèi)的`緊張,只有在操場上的快樂闖關(guān)答題,每個(gè)人都樂在其中。

  在這次樂考中,我印象最深的環(huán)節(jié)是“爭當(dāng)小小識字家”。在展板上有很多簽號,每個(gè)同學(xué)都可以抽取一枚。每張簽號上寫著五個(gè)課內(nèi)詞語和一段課外閱讀,都能全部流利讀出時(shí),就可以摘得高星。課內(nèi)詞語我胸有成竹,就是擔(dān)心課外閱讀會有不認(rèn)識的字。

  輪到我時(shí),五個(gè)課內(nèi)詞語都流利地讀了出來。當(dāng)讀到課外閱讀,差點(diǎn)卡殼,好在我靈光一現(xiàn),想起那生字的讀法,總算是有驚無險(xiǎn)。

  最終,我的闖關(guān)成績是32顆星,大滿貫!大家也都是收獲滿滿。樂考真是考如其名,讓大家都樂在其中啊!

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