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校園生活作文3篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的校園生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園生活作文 篇1
"丁零。,丁零。"鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!
"翁麗莉,92分:霍梓耘,95分。 "數(shù)學(xué)老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君————我們班上成績一向名列前茅的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個95分以上的同學(xué)時,她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的坐姿,簡直像一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像一個久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難! 午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了,形勢十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時,我們的組長以一個飄球打敗了對方,我組以1:0勝出。盡管如此,對手們?nèi)匀幻鎺⑿,因為勝敗乃兵家常事嘛!最重要的是友誼。 自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的'"揮汗如雨"。然而,對于我們這些酷愛"自由"的人來說,"自習(xí)課無異于"自由課"。我的同桌在睡覺,后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來了,這些激動人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。
夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會找到一個個專心致志的身影,其中,有你,有我,有他。
校園生活作文 篇2
我們的學(xué)校——湘潭江聲實驗學(xué)校,位于涓水江之濱。若你聞到濃濃的書香或聽到瑯瑯的讀書聲。沒錯,這里一定就是我們的學(xué)校了。
校園的景是美的。不同的時令開放著不同的花,就好似不同的年紀(jì)有不同的心態(tài)。田徑場里常能見到我們運動健兒矯健的英姿;地理園中總有一雙雙探索的眼神;青年廣場上還有明媚的`陽光,魄力四射的噴泉;人工湖內(nèi)有假山怪石、小橋流水,旁邊還有青翠欲流的垂柳迎風(fēng)婆娑;每天清晨在寢室外的走廊上能觀賞到壯麗的日出,黃昏又能在科學(xué)館內(nèi)的窗戶旁看見如血的殘陽伴著暮色一點一點地褪去。
校園的人是美的。我們在知識的海洋盡情遨游,永不停息;老師在三尺講臺上辛勤耕耘,誨人不倦;保安人員時刻保護我們的安全,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;宿舍管理員通宵達(dá)旦、無微不至地守護我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……江聲的每個人都盡職盡責(zé),充實而又快樂地度過每一分、每一秒。
校園的一切都是美的。我們在老師的溫馨關(guān)懷、同學(xué)的熱情互勉中茁壯成長,慢慢蛻變,直到化繭成蝶,飛向廣闊的藍(lán)天。
在校門左旁的石頭上,鐫刻著幾個醒目的大字“珍惜在江聲的日子,我們的未來與別人不一樣。”這句話正是我現(xiàn)在心情的真實寫照,時刻鞭策我們奮力前行。
當(dāng)我們年老的時候,與昔日的老師、同學(xué)聚會共話情誼、促膝談心,或漫步在江聲校園內(nèi),尋覓一下曾經(jīng)的足跡,或共同憶起:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字……哪豈不趣哉!妙哉!
校園生活作文 篇3
在校園經(jīng)歷了五年的快樂學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)到了不少知識,還交到了不少的朋友,經(jīng)歷了許多有趣的事。
“沖啊!”只聽一聲吶喊。這是什么聲音,這又是在干什么呢?原來是我們期盼的體育課又來到了。我們先跑了幾圈,轉(zhuǎn)眼又一蹦一跳地來到沙池上,開始了我們最愛玩的.游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”,一個人獨自挖;旁觀的人不時指指點,出主意。這時有個人偷抓了一點沙子,撒到另一個人身上。那個人站了起來,抖了抖身上的沙子,轉(zhuǎn)身追了過去,雖然表面上略帶生氣,但從他嘴角微微翹起這個細(xì)節(jié),他依舊很開心。不一會兒,地道挖好了,可沙池變得傷痕累累的。
轉(zhuǎn)眼到了四年級,我們又把游戲區(qū)開辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林,我們玩起了跑抓和游擊戰(zhàn)。那邊一個人剛要抓住另一個人,另一個人卻一矮身鉆進叢林里,令捉的人毫無辦法。所以說,這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂,還喜歡給花花草草澆澆水,曬曬太陽,仿佛花花草草就是我們的好朋友。
馬上就要升入六年級了。那時,我們會更成熟,穩(wěn)重一些,卻不會忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰也無法從快樂的回憶中走出。
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