夏日的蟬作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼南娜盏南s作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夏日的蟬作文1
炎熱的夏日里，熱氣籠罩著大地，鳥兒也嫌棄大地的炙熱，在湖邊輕輕啄了幾口水，就急速地飛向樹梢，站在枝頭，歡快歌唱。蟬兒們本來想默默地坐在一旁看熱鬧，但又嫌鳥兒的歌聲太單調(diào)，也忍不住地加入了這場林間小調(diào)。
在鳥鳴與蟬鳴的應(yīng)和中，它不知是好奇心太重，還是忍受不住土地的炙熱，最終決定破土而出。
它是個(gè)新手，是一只幼蟬。
它開始尋找聲音的來源，想立刻加入龐大的蟬之家族中去。它豎起耳朵仔細(xì)地聽：“知了，知了”它抬眼望去，一棵棵樹仿佛都有它的同類，它心里高興極了：“看它們多么熱情�！�
它想展翅高飛，無奈，外殼拘束著它無法飛行�！皼]關(guān)系！”它似乎并未氣妥，“我要慢慢爬上去，只要能和它們住在一起就滿足了�！彼鼇淼綐湎�，開始進(jìn)行艱難的攀爬。
良久，它終于爬了上來，眼睛立刻放了光，它找到同伴了！它滿懷熱情迎了上去：“你們好，我也是蟬，我們都是蟬，我能在你這兒住下嗎？”它等待著對(duì)方回復(fù)，心里砰砰直跳。
不料，對(duì)方不屑地看了它一眼，冷冷地說：“你還真是新手啊，不懂得要自力更生��？走走走，別在這打擾我休息！”說罷，一腳將它從樹上踹下。
它被摔得遍體鱗傷，但仍不死心，帶著傷，去拜訪其它幾顆樹上的蟬，結(jié)果都是一樣。黃昏到了，天邊掛著幾片淡粉的云朵。它心灰意冷的爬到了一顆沒有蟬占領(lǐng)的樹上，從此閉門不見，獨(dú)自過著自己的生活。
一日，它心生向往，想脫去丑陋的外殼，展翅高飛。即使這樣做意味著它過不了多久就會(huì)飛到天堂，但它什么也不考慮，只想遠(yuǎn)離喧囂離開這浮躁多疑的人間，也許天堂比人間更寧靜吧！
終于，一番難熬的痛苦之后，它掙脫了外殼，向碧藍(lán)的天空飛去，飛到了沒有喧囂，自由快樂的地方去了……
夏日的蟬作文2
炎炎烈日，在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉�！}記
想要有一個(gè)可以好好放松一下的暑假，簡直是天方夜譚。
去補(bǔ)習(xí)班的路上，我會(huì)選擇走那一條林蔭小道，那里的陽光被樹葉篩過，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，灑在地上，我只有通過這條小道，欣賞這些風(fēng)景，來為自己增添些許的樂趣。可美中總有瑕疵，那在樹梢上的蟬發(fā)出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，于是，蟬成了我厭惡的東西之一，當(dāng)時(shí)在學(xué)《蟬》那篇課文時(shí)，對(duì)蟬產(chǎn)生的'些許同情頓時(shí)灰飛煙滅。
就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過了一個(gè)暑假。
上完整個(gè)假期的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)班，我又走進(jìn)了那條小道，卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西，好奇領(lǐng)著我走到了那個(gè)阿姨身邊，發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個(gè)阿姨便向我解釋說蟬殼有藥用價(jià)值，是可以用來熬藥的。聽了這句話，我變回家，打開電腦，輸入了“蟬”。
原來蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對(duì)蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多只有70天，它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來，在酷暑中樂此不疲地叫喚，并造福于人類，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。它們對(duì)生命的熱愛、對(duì)人類的貢獻(xiàn)、對(duì)價(jià)值的體現(xiàn)給了我無限的感觸。
在這個(gè)暑假，我得以提煉。
從那天開始，蟬的歌聲便時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩，牽動(dòng)著我心靈的深處，其中充盈著對(duì)我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時(shí)間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。
蟬的鳴叫，將我領(lǐng)向了另一個(gè)世界，成為了另一個(gè)煥然一新的自己。
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