【精選】家鄉(xiāng)的夏天作文合集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)的夏天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家鄉(xiāng)的夏天作文 篇1

　　燕子的到齊，是春天的末尾，時(shí)節(jié)將迎來(lái)炎熱的酷暑。

　　家鄉(xiāng)的夏季也是我最喜歡的。

　　夏季的雨熱烈而粗獷。聽(tīng)，一滴滴拍打著樹(shù)葉，發(fā)出清脆而又熱烈的樂(lè)曲。雨水還打在了不同的地方：地上，屋頂，小溪……發(fā)出旋律不同的樂(lè)聲。這不同的樂(lè)聲交匯成一首熱烈的交響曲，一旁還有轟隆隆的雷聲在為它伴奏。

　　雨后的天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣中透著一絲清涼。

　　看！不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，猶如一片綠色的'海洋，綠海中還有因害羞而不敢輕易露面的粉白影子，若隱若現(xiàn)，那是荷花。走近一看，碧綠的荷葉上翻滾著剛剛的雨水，風(fēng)掀得厲害時(shí)，荷葉上的水珠就滴在水面上，泛起一陣陣的漣漪。沾了雨水的荷花顯得更加?jì)尚吡�，粉粉的，似乎吹彈得破�?/p>

　　咦！荷葉下的水中若影若現(xiàn)的紅色影子是什么呢？哦！原來(lái)是一條金魚(yú)正躲在荷葉下。另一只金魚(yú)游過(guò)來(lái)，前者便跑了。為什么跑呢？因?yàn)樗鼈冊(cè)阪覒�，在玩捉迷藏�。?/p>

　　突然，一只綠油油的青蛙從池塘中跳出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了荷葉上，緊接著，一只、兩只、三只……不一會(huì)兒，池塘上便傳出一陣陣“呱、呱、呱”的叫聲，似在合唱，好不活潑可愛(ài)。連蜻蜓們都停止扇動(dòng)翅膀，立在荷花尖上靜靜地聽(tīng)著，魚(yú)兒們?cè)谶@周?chē)�游�?lái)游去，似在捧場(chǎng)。

　　聽(tīng)著夏雨的合奏曲，聞著荷花的清香，感受著夏季熱烈的氣氛……家鄉(xiāng)的夏季，熱烈，美好……

　　家鄉(xiāng)的夏季，我是多么的喜歡你�。�

家鄉(xiāng)的夏天作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在陜西以南。一年四季，冬天氣候濕潤(rùn)，溫暖;夏季多雨，涼爽。所以我偏愛(ài)于家鄉(xiāng)的夏天，它有著別處沒(méi)有的秀麗和樂(lè)趣。

　　初夏，橘園的橘子花開(kāi)了，四處飄逸著香甜的氣味，讓人忘記夏季的炎熱，頓時(shí)神清氣爽，久久不能忘懷。白色的小花，映入眼簾，讓人覺(jué)得仿佛置身世外桃源，忘卻一切煩惱憂愁，真是“綠蔭生晝靜，孤花表春余”呀!若你漫步在余暉的樹(shù)林中，知了的鳴叫，小鳥(niǎo)的嘰喳，似乎在述說(shuō)著一天的結(jié)束，感嘆著光陰的`流逝。

　　盛夏，似火的驕陽(yáng)火辣辣地照在大地上，而道路兩旁的玉蘭樹(shù)卻好似吃了定心丸，一動(dòng)不動(dòng)的站在烈日下，接受著日光的洗禮。下午吃過(guò)飯，老人、孩子們一起坐在樹(shù)蔭下，聊聊家常，偶爾也下下棋來(lái)豐富生活，只聽(tīng)見(jiàn)扇子“呼呼”的聲音和老人、孩子的歡笑聲，真可謂是“仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼”呀!

　　盛夏的天氣就像孩子的臉，剛剛還是大雨傾盆，一盞茶功夫又是晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)從云里探出頭來(lái)，盡情地?fù)]灑著它的熱情，地上的雨水頃刻間就變得無(wú)影無(wú)蹤了，濕熱的空氣彌漫了整個(gè)城市。

　　夏末，萬(wàn)物開(kāi)始悄然發(fā)生變化，氣候漸漸涼爽起來(lái)，橘子也變成了一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，雖然還沒(méi)到收獲的季節(jié)，但農(nóng)民伯伯卻好似已經(jīng)聞到了收獲的味道。不知什么時(shí)候開(kāi)始，田野里的樹(shù)木開(kāi)始在微風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉變得從容而寬裕。露水也回來(lái)了，在清晨和傍晚濕潤(rùn)的田埂上。陽(yáng)光雖依舊明媚，卻不再炙人的脊梁。

　　這就是家鄉(xiāng)的四季，濕潤(rùn)而又熱烈。

家鄉(xiāng)的夏天作文 篇3

　　家鄉(xiāng)是坐落在北方，并不起眼的一座小城，但家鄉(xiāng)的夏天卻有著別樣風(fēng)情。

　　早晨四點(diǎn)鐘，站在外面，涼爽的小風(fēng)透人心脾，有睡醒的小蟲(chóng)飛來(lái)飛去，一點(diǎn)嘈雜，人們大多都在沉睡。漸漸地，太陽(yáng)的溫度開(kāi)始發(fā)威。此時(shí)，吃完早飯的老人們?nèi)耸中“宓�，陸續(xù)地走出家門(mén)，坐在陰涼地上，開(kāi)始了的閑談。他們那安然自若的神態(tài)，仿佛桃花源中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”描述的情形。偶爾有賣(mài)菜人推車(chē)走過(guò)，他們便“一擁而上”，細(xì)細(xì)挑選，并有商有量地討價(jià)還價(jià)，歡欣鼓舞地滿載而歸。家鄉(xiāng)的夏天，籠罩在一片祥和之中。

　　晌午，讓人熱得透不過(guò)氣，太陽(yáng)高掛空中，幾乎所有人在夏天都有這樣習(xí)慣——午睡。植物卻與人不同，它們?cè)陟o靜地汲取太陽(yáng)的熱量，蓄勢(shì)待發(fā)，瘋狂地生長(zhǎng)。些不知疲倦的小蟲(chóng)兒，在花之間來(lái)回穿梭，使得熱浪襲人的晌午生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的夏天，充滿著活力。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下之時(shí)，太陽(yáng)的余輝灑落大地，為回家的蟲(chóng)兒照亮熟悉的歸路。陽(yáng)光也由晌午刺眼的金黃轉(zhuǎn)為溫馨而美好的橘黃，使還家人的腳步更加匆匆。勞累了，望到這讓人心頭一暖的橘黃，就更希望快點(diǎn)回到家，回到溫柔港灣了。家鄉(xiāng)的夏天，賦予著滿滿的溫馨。

　　偶爾一場(chǎng)大雨從天而降，沖刷掉了多日的酷熱，洗滌著大地，洗滌著人類(lèi)的心靈。向窗外望去，密密的`雨水形成了大水幕，讓人仿佛籠罩在夢(mèng)里，雖說(shuō)真真實(shí)實(shí)，卻有著夢(mèng)幻般的感覺(jué);急急的雨滴落在地面，很快就形成了個(gè)小水洼，并在其上面蕩開(kāi)了輕輕的漣漪。此時(shí)，所有會(huì)動(dòng)的生靈全都躲起避雨，除了雨聲之外，再無(wú)其它噪音。家鄉(xiāng)的夏天，喧鬧中安靜無(wú)處不在。

　　感謝造物主，感謝他讓我們擁有了夏天，擁有了這樣美好的季節(jié)。有四季，唯家鄉(xiāng)的夏天讓我流連忘返，讓我心馳神往!

家鄉(xiāng)的夏天作文 篇4

　　1. 下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　2. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

　　3. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

　　4. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動(dòng)而美好!

　　5. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

　　6. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　7. 抓住夏天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出夏天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　8. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

　　9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩(shī)，好美!

　　10. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的`表達(dá)效果。

　　11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　12. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　13. 這段話有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

　　14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

　　15. 寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。

　　16. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。

　　17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。

　　18. 先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，最后寫(xiě)“”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔�，把“”�?xiě)得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。

　　19. 寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。

　　20.靜靜的畫(huà)面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了

家鄉(xiāng)的夏天作文 篇5

　　1. 夏天悄悄的來(lái)了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，夏天的腳步真是擋也擋不住，

　　2. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫(xiě)得有多么有層次，真好!

　　3. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

　　4. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)夏天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。

　　5. 通過(guò)自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

　　6. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使夏天里的竟更加豐滿充實(shí)。

　　7. 筆下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　8. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

　　9. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

　　10. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動(dòng)而美好!

　　11. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

　　12. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　13. 抓住夏天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出夏天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　14. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的.比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

　　15. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩(shī)，好美!

　　16. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

　　17. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　18. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　19. 這段話有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

　　20. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。

家鄉(xiāng)的夏天作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在成都，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，民風(fēng)淳樸，文化深厚，有“天府之國(guó)”的美譽(yù)。而那里的夏天，更是美得令人沉醉。

　　初夏時(shí)節(jié)，成都市內(nèi)的花大多已經(jīng)開(kāi)放，立交橋和公路旁早已躺滿了花朵。成都是個(gè)安逸而懶散的城市，就連花草也是這樣。那橋上的青藤無(wú)比肥碩，蒼翠欲滴，就那樣一晃一晃地掛在上面，優(yōu)哉游哉地欣賞著這座輝煌的都市。而郊區(qū)的花草還沒(méi)有完全開(kāi)放。三環(huán)外的薰衣草園里，一片片似開(kāi)非開(kāi)的薰衣草正吐露著紫色的活力。每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有很多新人在這里拍外景，在這里約定廝守一生。

　　仲夏時(shí)節(jié)，成都涼爽的天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)悶，是時(shí)候犒勞一下自己的嘴了！美食之行的第一站必定是錦里，那里是成都傳統(tǒng)小吃最集中的地方。不論是香甜糯滑的烤糍粑，還是連響三聲的“三大炮”，或是辣到想哭的`“傷心涼粉”，還是輕如細(xì)沙的波斯糖，洋洋回味無(wú)窮。因此，這里也是大多數(shù)旅客最青睞的地方。接下來(lái)，再走進(jìn)附近的一家傳統(tǒng)火鍋店，在那煙霧繚繞的環(huán)境中，一家人歡坐一堂，吃著正宗的四川麻辣火鍋，那叫一個(gè)爽！

　　而到了夏末，人們的生活節(jié)奏變得更慢了，真正的享受也開(kāi)始了。一家人步行出街，來(lái)到寬窄巷子，買(mǎi)上幾只兔頭，走進(jìn)戲院，聽(tīng)上幾出川劇。聽(tīng)累了，再到附近的茶樓點(diǎn)上一壺茶，在桌前打上幾把麻將。玩膩了，干脆睡上一覺(jué)，起來(lái)接著打。玩夠了，在回到家，一邊肯兔頭，一邊想明天怎么玩。

　　這就是成都的夏天。她景色優(yōu)美，小吃多樣，生活安逸，人人向往。我愛(ài)你，成都的夏天！我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)！

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