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春夏的作文2篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春夏的作文，希望對大家有所幫助。
春夏的作文1
從前，地球媽媽有四個孩子，分別是：春姑娘、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟�？墒怯幸惶�，他們吵架了……
事情是這樣的：他們那里開展了一次比賽，得了冠軍的人可以掌管每年的天氣，他們都參賽了，最后打成了平手。因為明天就是總決賽了，他們?yōu)榱藸幍谝幻沉似饋恚骸暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。我不僅會吟詩，還會走到哪哪里就長出花草樹木�！贝汗媚镞呎f邊讓旁邊那朵枯萎的花又開得鮮艷起來。
“你以為只有你會吟詩啊，我也會！”夏哥哥說，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天不僅美，小朋友還可以去游泳呢！”
“雖然我比你們小，但是你們不要以為我不會吟詩哦，”秋妹妹說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，楓葉紅了的景色是最美的！而且秋天還是豐收的日子，農(nóng)民伯伯最喜歡我了！”
“雖然我不會吟詩，但是我可以給小朋友們帶來快樂。”冬弟弟說：“冬天小朋友可以打雪仗、堆雪人……”
第二天，比賽開始了，春姑娘最先上場，她邁著優(yōu)美的'步伐來到了舞臺中央，頓時萬物復(fù)蘇、花紅柳綠，大地一片生機(jī)盎然的景象……
夏哥哥也不甘示弱，那一望無際的荷葉，一朵朵美麗的荷花，就像一個個亭亭玉立的小姑娘，撐著一把把圓圓的小綠傘，在陽光下羞紅了臉……
這時，秋妹妹也來施展她的絕技了，只要她到過的地方，大地一片金黃，稻谷被壓彎了腰，各種瓜果都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上露出了幸福的微笑……
最后，輪到冬弟弟了，只見他揮了揮手，天空中滿是雪花飄落下來，小朋友們都?xì)g呼起來：“又可以堆雪人了！”，雪花一會兒就落了厚厚的一層，到處銀裝素裹，好美啊……
因為他們表演得太好了，所以裁判也難分勝負(fù)。正當(dāng)他們又要吵起來的時候，地球媽媽來了，說：“你們都很棒，沒了誰都不行，你們要團(tuán)結(jié)合作，才能讓人間更美！”他們都慚愧得低下了頭。地球媽媽摸了摸他們的頭說：“既然你們都明白了，那我就把一年分為四個季節(jié)，你們每個人掌管三個月吧！”
從此，就有了我們現(xiàn)在的“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)！
春夏的作文2
看看那白云飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了!“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節(jié)，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么的快樂，多么的幸福，多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的'歌聲悠揚而動聽，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。
古詩，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
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