寫景類作文的寫作指導(dǎo)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫景類作文的寫作指導(dǎo)，歡迎大家分享。
1．按一定的順序?qū)懢拔?/strong>
我們?cè)谟^察景物時(shí)，為了看得完整、細(xì)致，在確定觀察點(diǎn)后，先介紹景物整體給人的總的印象，再按一定的方位順序，或從外到里，或從前到后，或從上到下，或由中間到四周依次描寫，這樣才能層次分明地反映景物的全貌。
例：雨
我透過(guò)玻璃窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的`珠子，漸漸地連成一條線。地上的水越來(lái)越多，匯合成一條條小溪。
這一段景物描寫，是作者在屋里看雨景。觀察順序是按由上到下的順序變化的：由“天地間”到“屋頂?shù)耐咂稀�，到“房檐下”，最后到“地上”。這樣按方位順序把下雨的情景寫得十分完整細(xì)致。
2．突出重點(diǎn)
寫景一定要選擇最主要的地方細(xì)致寫，不要不加選擇樣樣都寫。
例：放風(fēng)箏
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。一只美麗的“大蝴蝶”，橘黃的身子布滿墨綠的斑紋，呼扇著翅膀徐徐上升。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那鮮紅的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行？
空中的風(fēng)箏很多，作者只選擇了其中四只風(fēng)箏，有地上的“大蝴蝶”、“小密蜂”，有水里的“大金魚”，還有天上的“小衛(wèi)星”。作者對(duì)這四只風(fēng)箏的顏色、形狀、動(dòng)態(tài)進(jìn)行了細(xì)致的描寫，給我們留下了鮮明的印象。如果作者把天上的風(fēng)箏名字一一列出來(lái)，不就成了流水賬了嗎？如果把每只風(fēng)箏都詳細(xì)描寫，寫出的文章就顯得太臃腫了。所以寫景物除了細(xì)致觀察，還要有選擇、突出重點(diǎn)。
3．抓住景物的特征，準(zhǔn)確地描寫景物
大自然中的景物千差萬(wàn)別，同一種事物也在不斷發(fā)生著變化。我們要善于細(xì)致觀察，抓住景物的牲。請(qǐng)比較下面兩段話：
春雨，雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜，織著，人家屋頂上籠罩著一層薄煙。
雷雨，大雨像一片巨大的瀑布，從西北的海濱橫掃著昌濰平原，遮天蓋地地卷了過(guò)來(lái)。雷在低低的云層中間轟鳴著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，用它那耀眼的藍(lán)光，劃破了黑沉沉的夜空，照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺著的田禾，一條條金線似的鞭打著大地的雨點(diǎn)和那在大雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的人影。一剎那間，電光消失了。天地又合成了一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞沒(méi)了。對(duì)面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的噪音。
第一段話選自著名現(xiàn)代作家朱自清的《春》。他寫出了江南春雨綿綿的特點(diǎn)，這春雨是那樣輕柔，那么細(xì)潤(rùn)，給人以寧?kù)o之感。第二段話選自著名現(xiàn)代作家峻青的《雷雨》。這場(chǎng)雷雨來(lái)勢(shì)迅猛，給人的感覺(jué)是狂怒、暴躁，到處是一片嘈雜。顯然和春雨是不同的。
分析這兩段話我們可以得到結(jié)論，在觀察自然景物時(shí)，只有抓住它的特征，描寫時(shí)才能準(zhǔn)確。
4．寫出自已的感情，做到情景交融
桂林山水
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
這段話不單是寫景，而且是寫景與抒情相結(jié)合，做到寓情于景，情景交融。作者這里熱情地贊美了桂林山水的美，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的山河的熱愛之情。
題目：窗外
要求：自己選擇一處窗口，寫窗外的景物，要有順序地寫出固定特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)和動(dòng)靜變化，在寫景中融入自己的感情。
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