校園的美景作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園的美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的美景作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，姚老師帶著大家觀賞華師中心花園秋天的美景。
出了校門，穿過馬路，我們來到了中心花園的東邊入口。我剛踏進(jìn)去半步，就聽到了小鳥歡快地唱著歌，一道溫暖的陽(yáng)光照來，舒服極了。
我懷著喜悅的心情進(jìn)去了。一進(jìn)去，兩邊都有一大片綠中帶黃的草地，像金黃的地毯，小草也告訴我們，冬天快要到了！
春天，淡白淡白的雞蛋花散發(fā)著香味，現(xiàn)在夏天結(jié)束了，雞蛋花垂著頭，向我們?cè)V說它們的經(jīng)歷。
一條灰色的水泥小徑，小徑上有圓的、正方形等各種各樣、奇形怪狀的圖形。有一片、二片、三片樹葉在空中翩翩起舞，慢慢地落到小徑上。
我們沿著水泥小徑，穿過草坪，就看到了花園中間有一個(gè)人工湖。人工湖碧得發(fā)亮，清澈見底，有許多小魚在水里歡快地游著，它們?cè)趦?chǔ)備糧食過冬呢！
人工湖上面有兩座橋，號(hào)稱“雙橋”，一座是大拱橋，拱橋很像河北的趙州橋，拱橋有一個(gè)大洞，大洞遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大嘴巴。一座是九曲橋，為什么叫九曲橋？因?yàn)樾驈潖澢�，像一條巨蟒盤旋在湖上，使花園變得更精神。
湖水的一角，美麗的荷花剛剛凋謝，它們告訴我們，明年的夏天會(huì)回來的！
校園的景色太美、太壯觀了，只需我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)！
校園的美景作文2
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂園，那里的一草一木都令我們喜愛。
走進(jìn)學(xué)校大門，門口種著兩棵挺拔的大樹，好像兩位士兵正在守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“同學(xué)們?cè)缟虾�，你們要好好學(xué)習(xí)！”
走過大樹，進(jìn)入校門，“北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)閃閃發(fā)光的大字映入眼簾。在大屏幕下面還會(huì)站著值周老師和禮儀隊(duì)，當(dāng)我們走近就會(huì)和我們問好。
走進(jìn)校園，老樟樹手牽著手并排站著，仿佛唱著一首歡快的歌。來到竹林，許多小朋友在里面做游戲，笑聲回蕩在竹林間，頓時(shí)，整個(gè)竹林都鮮活起來。有時(shí)鳥兒們也常常飛到竹林里，嘰嘰喳喳地演奏著交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。
走過“分際道”，來到后幢樓，這里就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處彌漫著花香，燕子已經(jīng)做好了窩……最美的要數(shù)泡皂樹了，樹枝纖細(xì)，樹上掛著果實(shí)。閉上眼，我仿佛也變成大樹，頭發(fā)變成了樹冠，血液變成了樹汁……樹下是同學(xué)們嬉戲的身影，大樹下成了同學(xué)們的樂園。
校園的美景作文3
有人喜歡無邊無際的大海，有人喜歡紅葉似火的香山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡校園的一角。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是平坦如鏡的綠油油的草坪。遠(yuǎn)看草坪，像一張翠綠的地毯，只要人一躺上這翠綠的地毯，誰都會(huì)說舒服的。
校園里面，一個(gè)用石磚砌成的大園花壇呈現(xiàn)在我的眼前�；▔锏幕ㄕ嫫裂�！一半紅色，一半紫羅蘭色，還有一半是鵝黃色，好像一個(gè)調(diào)色盤。風(fēng)姑娘吹過，花壇里的小花全都搖晃起身子來，好像在和我們打招呼呢！
校園深處，一個(gè)大型操場(chǎng)在我們眼前霸氣地顯現(xiàn)出來。四個(gè)籃球架子穩(wěn)如泰山的坐立在操場(chǎng)上，好像四個(gè)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上，保護(hù)著所有士兵。地上的沙石到操場(chǎng)表面點(diǎn)綴的格外明艷，旁邊就是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，圍繞著整個(gè)籃球場(chǎng)好像把籃球場(chǎng)放在懷里抱著。晚上的籃球場(chǎng)并常美麗。
跑道旁都點(diǎn)上了彩燈，好像給美麗的操場(chǎng)戴上五顏六色的項(xiàng)鏈，這如詩(shī)如畫的美景你喜歡嗎？
這時(shí)的校園還不是最美麗的，但有哪一個(gè)校園能比得過這時(shí)的校園呢？
校園的美景作文4
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌５慕泻爸骸爸恕恕钡�，樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶�(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。＇樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
校園的美景作文5
我見過被雨淋過的校園，見過被霧籠罩著的校園，也見過被白雪覆蓋著的校園。我最喜歡的`就是雪中的校園。
走進(jìn)校園，我先來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上空無一人，善良的雪爺爺給樹寶寶戴上了一頂小白帽，給大地媽媽蓋上了溫暖的大棉被。走在雪地上，腳下傳來“沙沙”的聲音，原來是雪阿姨在唱歌。
走出操場(chǎng)一直往前走，就來到了一片小樹林，石凳上、石桌上都附著一層厚厚的白雪。我把臉印在石桌上，再抬起頭，桌子上就出現(xiàn)了一個(gè)人臉，真有趣呀!
“哈哈!”我情不自禁的大笑起來，順便在凳子上又印了一個(gè)人臉。
小樹林對(duì)面是教學(xué)樓，白雪把整棟教學(xué)樓都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一團(tuán)棉花。
教學(xué)樓的旁邊是升旗臺(tái)，每周同學(xué)們都要看著鮮紅的國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。而現(xiàn)在升旗臺(tái)上已經(jīng)被一群雪精靈給占領(lǐng)了。
升旗臺(tái)的左前方是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，這里的雪已經(jīng)結(jié)了冰，可以在上面滑來滑去，像一只歡快的小鳥在天空中自由自在地飛翔。
這就是雪中的校園，這就是我美麗的學(xué)�！獖涞兹�。
校園的美景作文6
你的校園美嗎？我的校園很美麗，在不同的季節(jié)有不同的美。
春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇。木棉花姑娘在樹的枝頭上瞭望天空，有的木棉花還是個(gè)害羞的花骨朵，不想被大家看見，臉紅極了；有的木棉花穿上了火紅的花裙；有的露出了金黃的花蜜。小蝴蝶來與花朵玩耍，柳樹披上了長(zhǎng)發(fā)，小鳥在枝樹邊歌唱，熱鬧非凡。
夏天，驕陽(yáng)似火，鳥語(yǔ)蟬鳴。太陽(yáng)像個(gè)大的火爐，把大地烤干了，卻阻止不了歡樂唱跳的蟬，那歌聲真美妙，“吱吱吱”，像是一首誰也不知名的歌。
秋天是位大畫家。它帶來了清涼和溫柔，它把樹葉涂成了黃色，落葉揮灑在校園的操場(chǎng)上，有的紅一點(diǎn)，有的黃一點(diǎn)。桂花姑娘釋放自己的香氣，在校園的每一個(gè)角落，都有它的足跡。
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。校園開始了校運(yùn)會(huì)，那響亮的口號(hào)，整齊的步伐，讓人感覺熱血沸騰，為這寒冷的冬天增加了幾分熱情，朗朗的口號(hào)聲，團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們，是多么可愛呀。
校園的四季，是春天的復(fù)蘇，是夏天的熱情，是秋天的清涼，是冬天的有趣，我愛校園四季。
校園的美景作文7
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開放，使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園的美景作文8
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂園，那里的每一個(gè)角落，都讓我流連忘返；那里的一草一木，都讓我難以忘懷。
走進(jìn)校園的大門，就會(huì)看見“蔭喬”廣場(chǎng)。廣場(chǎng)周圍有很多薔薇花，有的全開了，像一位位笑容燦爛的大姐姐；有的開了一半，像一位害羞的小姑娘，低著頭；有的還是花骨朵兒，像一位包在襁褓里的小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給我們的校園戴上了一頂大花環(huán)。
再往前走就會(huì)看見寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍也開滿了薔薇花，這時(shí)我仿佛看見了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影，我仿佛聽見了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。出了操場(chǎng)，向左轉(zhuǎn)，就到了教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見一塵不染的走廊。陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆盆可愛的植物，走廊的墻上掛著名人名言，走進(jìn)走廊，就仿佛走進(jìn)畫中。早上，只要鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì)自覺地拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲朗讀。這時(shí)你就會(huì)聽到從教室里傳來整齊的、悅耳的讀書聲。
校園里還有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈透底，池水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！
這就是我的校園，是不是非常美麗？歡迎你來參觀。
校園的美景作文9
我有一個(gè)歡樂、溫馨的大家庭，一個(gè)生活了三年的地方——漯河小學(xué)。
漯河小學(xué)是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。有獨(dú)一無二的小池塘。池塘里有歡樂的小魚在水里自由自在的游來游去。再看那睡蓮羞澀的閉著它那美麗的花瓣，好像里面藏著什么寶貝似的。下課的時(shí)候，我會(huì)和好朋友在池塘周圍做游戲，捉迷藏。這個(gè)小池塘給我們緊張的學(xué)習(xí)添加了歡樂。我們學(xué)校里的花草樹木也有許多；有挺拔的楊樹，迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹，還有燦爛多姿的杜鵑花和牡丹花……給我們的校園增添了別樣的感覺。
介紹完我們學(xué)校的美景，再來看看我們學(xué)校別具一格的建筑吧！我們學(xué)校的教學(xué)樓像一個(gè)環(huán)形的四合院一樣，看起來既溫馨又別致。教學(xué)樓的西邊是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，供同學(xué)們?cè)诖隋憻�，籃球場(chǎng)上經(jīng)常能看到有同學(xué)在那里訓(xùn)練，希望將來能在他們中間成長(zhǎng)出一位“姚明”，為國(guó)爭(zhēng)光。
我們學(xué)校還有多媒體教室、電腦室、小荷書屋、學(xué)校禮堂。在禮堂里我們排練的節(jié)目經(jīng)常在省市得獎(jiǎng)。介紹到這里，你一定很喜歡我們學(xué)校吧，按歡迎你來參觀，我做你的導(dǎo)游。
校園的美景作文10
我的校園真美啊!這兒有很多美麗的地方，比如天圓地方、圖書館、記憶墻等。
先來說說天圓地方吧!當(dāng)你走到學(xué)校大門口時(shí)，天圓地方就正對(duì)著你。它是正方形的，中間有一個(gè)圓形的缺口。意思是：天是圓的，地是方的。我認(rèn)為更深層的涵義是“沒有規(guī)矩不成方圓�！�
走過天圓地方，右邊教學(xué)樓一樓就是學(xué)校圖書館。圖書館又分為圖書館和教師圖書館。教師圖書館我還沒有去過，不過，我去過學(xué)生圖書館，那里有漫畫、童話、小說等書。
在圖書館的不遠(yuǎn)處，有一面記憶墻，英文叫“Memorywall”。它記錄了我們學(xué)校過去的事情。令我印象最深的一張照片是，我的學(xué)校剛開始建的樣子，這張照片是某年萬圣節(jié)拍的。還有一張，一個(gè)男孩左手抱著藍(lán)球右手抱著足球在跑步，非常有活力。照片太多了，我數(shù)都數(shù)不過來了!
校園里還有美好號(hào)、半畝塘、玉蘭樹、小火車——
這樣的美麗校園，你喜歡嗎?
校園的美景作文11
美麗的校園是我們共同的家，我們的家當(dāng)然是一個(gè)最吸引人的地方。
進(jìn)入校園，我便會(huì)情不自禁地跑向離大門不遠(yuǎn)的那條小溪。小溪很淺，溪水十分清澈，是魚兒們與烏龜?shù)目鞓诽焯��？�，顏色各異的魚兒們擺動(dòng)著引以為豪的尾巴，游來游去。別看那小烏龜背著個(gè)碧綠的大甲殼就不愛動(dòng)，只要太陽(yáng)一出來，它就會(huì)奮力地用四只腳爪打水。雖然速度也不比蝸�？於嗌�。但是，小烏龜仍然堅(jiān)持不懈。不一會(huì)兒，小烏龜終于爬到了岸邊，它十分愜意地保持著平衡，不讓自己下滑，小腦袋則伸出水面，一邊呼吸一邊沐浴著陽(yáng)光。
孩子們也來了，大家有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒們，看它們跳著美麗的舞蹈，有的在心里默默為游泳的小烏龜加油打氣，還有些淘氣的同學(xué)則脫了鞋站在溪水中……
美麗的校園伴隨著我們健康快樂地成長(zhǎng)著。
校園的美景作文12
在我美麗的校園里，處處都是美景，下面我就寫一下小花園的景色。
我學(xué)校的小花園在大門的右邊。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天神清氣爽，冬天白雪一片。
我見過五顏六色的蝴蝶花，游賞過千奇百怪的野花。卻從沒看見過這樣的花。校園的花真美呀，美得像是一朵朵蝴蝶展開翅膀；校園的花真羞啊，羞得像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，校園的花真艷啊，艷的像是走進(jìn)了五彩斑斕的世界。
我觀賞過紅葉似火的楓樹，玩賞過一片片葉子像手掌的梧桐樹，卻從沒看見過校園這樣的樹，校園的樹真壯觀啊，壯得像是大象的腿，校園的樹真綠啊，綠的像是染了墨水似的，校園的樹真高啊，高的像是一座座高樓大廈。
這樣的花朵圍繞著這樣的樹，這樣的樹滋潤(rùn)著這樣的花。讓你感覺像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。真美呀！
校園的美景作文13
我們的岷山學(xué)校一年四季，都美不勝收。
春天。校園里春暖花開。桃花用粉紅色的花朵來點(diǎn)綴校園；李花拿出了一個(gè)個(gè)粉白色的發(fā)夾，把校園打扮得漂漂亮亮；深紅的山茶花也開了，看著它們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中搖曳的身姿，我覺得自己仿佛就是一朵山茶花，貪婪地吮吸著清新的空氣。同學(xué)們?cè)诓莸厣献分鸫螋[，在樹下流連忘返，春天的校園真是生機(jī)勃勃。
夏天校園里鮮花盛開，石榴花鼓起腮幫吹起了自己的小喇叭。校園里，一排排大樹站在路旁，為我們遮擋烈日，搭起了綠色涼棚。知了“知——知——”不停地叫著，好像在跟同學(xué)們說：“加油！好好學(xué)習(xí)！”下課了，同學(xué)們也會(huì)在茂密的樹下乘涼，一陣陣風(fēng)吹來，多么涼爽呀！
秋天，校園里的桂花已經(jīng)盛開，整個(gè)校園都彌漫著桂花的香味。還有柚子，一個(gè)個(gè)從碧綠的樹葉間探出頭來，金黃的身子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。芬芳的桂花，誘人的柚子，讓我們的校園更加迷人。
冬天，偶爾下一場(chǎng)小雪。草地蓋上了薄薄的被子，大樹掛上了白胡子，屋頂也戴上了一頂白帽子，校園這幅雪景真美啊！同學(xué)們都激動(dòng)地從教學(xué)樓里涌了出來，有的打雪仗，有的堆雪人，校園頓時(shí)成了歡樂的海洋。
我的學(xué)�？烧婷利�！我愛我的學(xué)校！
校園的美景作文14
我們的校園位于垂柳街中段，這里景XX人，綠樹如陰，花團(tuán)錦簇。
一進(jìn)入校園首先映入眼簾的是圓形花壇，它的中間還栽了一棵高大的雪松，好像一位穿著綠色衣服的老人，每天都迎送我們上下學(xué)。
繞過圓形花壇，就來到了葡萄架下，春天它的葉子好像一塊無暇的翡翠，夏天它那茂盛的葉子為我們乘涼，秋天它又大又圓的葡萄在遠(yuǎn)處看像一串串紫色的寶石。
走過葡萄架，有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面的花有偶月季、牡丹、還有菊花和我叫不上名字的花。葡萄架西邊是木瓜樹，木瓜樹的香氣淡雅芬芳，它的果實(shí)有大又圓。
葡萄架的北邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)原來是水泥做的，但因?yàn)閷W(xué)校害怕孩子在操場(chǎng)上摔倒受傷，就換成塑膠的了。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，做操，做運(yùn)動(dòng)，可以說操場(chǎng)是我們的娛樂天堂。
這就是一實(shí)小，一座僅有26年歷史的小學(xué)，但它的景色在我們心中已經(jīng)很美了。
校園的美景作文15
我們的校園很美。
看，那兒有個(gè)花圃，花圃花圃用欄桿圍上了。在花圃的中央，有一塊石頭，上面有紅筆刻著靜字，它的旁邊有綠葉，也有花朵�；▋耗�，是玫紅色的，有許多花瓣，非常漂亮。在它的旁邊還有一棵樹，這棵樹的葉子不是綠的，而是棕的，至于這棵樹叫什么，我還真不知道。
目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊上有許多植物，也有許多的花朵。
那花朵分兩種顏色，一種是淡紫，一種是深紫。那花兒有四片花瓣，有許多蕊。我還聽說那花可以吸里面的蜜呢！淡紫的花朵有點(diǎn)發(fā)白，顯得很清新。深紫的花朵也不錯(cuò)，氣質(zhì)很高雅。
在這株花的后面，我又發(fā)現(xiàn)了一種四瓣的黃花，它應(yīng)該是草本植物吧�。ǚ植惶逖剑┳屑�(xì)聞聞，花香淡淡的，幾乎聞不到呢！我們?cè)梢欢�，聞著那種花朵。那種顏色不是特別的刺眼，是那種柔和的黃。在綠葉的襯托下，它越發(fā)美麗了。
在主席臺(tái)的兩側(cè)，還有許多葉子。葉子非常的綠，充滿了水分。有的調(diào)皮的男孩兒，摘下一片，拿在手里細(xì)細(xì)的看。他撕開葉片，哇，真的好有水分耶！
在我看來，我們的校園是最美麗的！
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