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晴天作文

時(shí)間:2022-04-08 10:52:45 寫(xiě)景 我要投稿

【必備】晴天作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的晴天作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】晴天作文四篇

晴天作文 篇1

  在媽媽肚里賴了一個(gè)星期才出來(lái)的我,第一次睜眼看了這個(gè)世界……

  我的媽媽是個(gè)平凡的母親,她愛(ài)美,愛(ài)她的女兒,愛(ài)她的丈夫,還有,她一樣望女成鳳。隨著那平凡,我們的生活隨意,不乏溫馨。

  我有一個(gè)時(shí)尚的爺爺,他絕對(duì)遵循男女“平等”,以至于我那個(gè)后來(lái)的弟弟,沒(méi)了分量。爺爺從小寵我,以至于我會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞就是“爺爺”聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺來(lái)了個(gè)優(yōu)美的大跳。

  關(guān)于我,我六個(gè)月就會(huì)說(shuō)話,八個(gè)月會(huì)走,一歲一個(gè)月才長(zhǎng)一顆牙……本人天生就不白,是正兒八經(jīng)的中國(guó)人,所以媽媽總說(shuō)我是撿來(lái)得。我最引以為豪的就是我小時(shí)的帥樣,天天穿著公主裙,理著平頭,拉著我那帥爸爸的手在大街上來(lái)來(lái)回回走時(shí)裝秀。人見(jiàn)人愛(ài),說(shuō)我是個(gè)帥哥胚子,就是天天和一幫丫頭片子混在一起,看著就讓人著急。那時(shí)我就明白了帥哥的重要性。雖然那時(shí)侯咱只有一顆牙,可咱照樣指揮女子大部隊(duì),像幽靈一樣在滿大街晃悠;雖然咱長(zhǎng)得與性別不符,但也有異性相吸的理論攤在事實(shí)面前;雖然咱天天穿公主裙,但一點(diǎn)不影響咱翻墻頭,所以以我外代表的那一隊(duì)幾乎就是女子特工隊(duì)……

  夕陽(yáng)下,一個(gè)著“奇裝異服”的帥哥領(lǐng)著一群丫頭片子翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)墻頭……

晴天作文 篇2

  一葉孤舟,漂泊海上,難免會(huì)遇風(fēng)浪;一種努力,遭遇挫折,難免會(huì)有哀傷;一種責(zé)任,牢記在心,會(huì)是何等坦蕩;你若安好,我便舉頭高昂,向著晴天眺望,不再傷感彷徨。

  記憶的絲線順著遐想飄向遠(yuǎn)方,零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫(huà)面。

  幾天前,班委為運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情操碎了心,落下好幾節(jié)課去借服裝;幾天前,班會(huì)課大家討論著開(kāi)幕式的班服主題隊(duì)列;幾天前,班主任說(shuō)他太累了準(zhǔn)備將今年的開(kāi)幕式全交給班委負(fù)責(zé);幾天前,我們定下了愛(ài)麗絲漫游仙境,我們買(mǎi)到了班服,我們排好了隊(duì)列……

  還能記得,班主任看見(jiàn)有男生在踢足球似的表情嗎?他是那樣的憤怒,他訓(xùn)斥著我們,甚至想將班委的努力全部化為泡影,甚至想讓我們舉著小旗,呆板地走過(guò)主席臺(tái),僅僅是為了讓我們清醒的意識(shí)到:我們是一個(gè)班集體,不可以讓別人看笑話!

  班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎?我不知道,我只知道他說(shuō)過(guò),去年沒(méi)在主席臺(tái)停留,吃了大虧,今年一定要拿第一;班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎?我不知道,我只知道寒風(fēng)凜冽中,是他與我們一起排練隊(duì)形,給我們指導(dǎo),讓我們有所依托;班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎?我不知道,我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開(kāi)幕式……

  或許,我知道的還甚少,或許,班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。

  不然,是誰(shuí),用晚自習(xí)來(lái)教我們跳舞?不然,是誰(shuí)為了開(kāi)幕式說(shuō)作業(yè)可以緩交?不然,是誰(shuí)為了排練可以和老師說(shuō)讓我們不上外教課?不然,又怎會(huì)有今晚的場(chǎng)景?

  風(fēng)兒陣陣涼颼颼,心兒真真楚凄凄。

  外教回來(lái)自習(xí)課,突然噩耗如霹靂。

  音響壞了!

  “音響就是插上電源有聲音,拔下來(lái)就沒(méi)聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實(shí)我們干脆……”“我知道大家練得很辛苦,班委也很辛苦,但是我總覺(jué)得經(jīng)歷的太多了,心里不好受……”,班主任的眼睛漸漸紅了起來(lái),再后來(lái),竟慢慢的抽泣了。

  ”老師,我們家有小音箱,可以插卡“”老師,我們可以用筆記本電腦,那個(gè)電量夠用一兩個(gè)小時(shí)的“”老師,我可以現(xiàn)在聯(lián)系我媽?zhuān)屗ソ枰幌吕咸璧囊繇,晚了就借不到了“”老師……?/p>

  老師的話漸漸模糊,我的思緒漸漸飄散。

  天不助人人自助!

  “不如我們合唱吧”。一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

  “唱什么好呢,唱’啦啦啦‘吧”“老師,我覺(jué)得唱《愛(ài)要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論。

  “你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來(lái),悠悠的唱著最炫的民族風(fēng),讓愛(ài)卷走所有的塵!比鄤(dòng)情的唱著,跳起了舞,有一種力量凝結(jié)在了空氣中,我知道,這叫團(tuán)結(jié)。

  下課鈴響了,老師深深地向我們鞠了一躬,說(shuō):“同學(xué)們,真的很對(duì)不起”

  “老師辛苦了”一位同學(xué)大喊!鞍嚅L(zhǎng),有人小聲在提醒著什么”

  “起立”,班長(zhǎng)大喊。

  “老師辛苦了!”全班不謀而合。

  其實(shí),老師,我們心中只希望您能安好,班能安好。這樣,心便能安好,就會(huì)有一種力量去迎接著明日的燦爛!你若安好,便是晴天!

晴天作文 篇3

  你若安好,便是晴天。貌似是一篇唯美散文中的一段話,初次看見(jiàn),便有著不一樣的感動(dòng)。這一句話,勝過(guò)種種的情話,這一句話,足以表達(dá)一個(gè)人的.感情,這一句話,足以溫暖人心。創(chuàng)造這句話的,可能是個(gè)悲情的女子,經(jīng)歷了種種感情的挫折,事事不順利,在煩惱與傷心中遇到了她的那個(gè)人。有了種種的經(jīng)歷以后,分開(kāi)了。這個(gè)女子嘴中輕輕吐出:你若安好,便是晴天。也有可能是一個(gè)正值花季的癡情男子,深?lèi)?ài)著一個(gè)女人,這個(gè)女人不愛(ài)他。盡管他做了很多很多,女人也感動(dòng)過(guò),但是不愛(ài)一個(gè)人就是不愛(ài)一個(gè)人,女人不肯給男子機(jī)會(huì)。雖然男子絕望了,

  但是男子深?lèi)?ài)著她啊。男子不忍心傷害她,于是便放棄了,但是他依然希望女人好好生活,好好的過(guò)下去。便說(shuō)了一句:你若安好,便是晴天。男子之后的生活仿佛沒(méi)了生機(jī),沒(méi)了活力,就想行尸走肉一般,但是男子慢慢習(xí)慣了一個(gè)人的日子。一個(gè)人,一條路,一本書(shū),足矣。在那些哀傷的情歌中,慢慢的看淡了人生,愛(ài)情,以及種種的事情。安安靜靜的一個(gè)人,再也沒(méi)有踏進(jìn)紅塵。男子喜歡在雨中漫步,不打傘,享受著雨點(diǎn)打在額頭的感覺(jué)。男子家旁邊湊巧有一公園,男子閑來(lái)無(wú)事也偶爾帶上耳機(jī)去逛逛,男子好像已經(jīng)忘了女人了。

  8年過(guò)去了,男子依然喜歡到這所公園,他仿佛能看見(jiàn)跟女子以前的一切,但是他知道,這世界早已物是人非。過(guò)去的只有讓它過(guò)去。但是上天仿佛戲弄這個(gè)男子,在一個(gè)冷颼颼的夜晚,男子照例去公園散步。帶上耳機(jī),挪著輕快的步子,走在路上。一個(gè)拐彎,突然看見(jiàn)一個(gè)人,一個(gè)女人,那熟悉的背影。前面的女人也感覺(jué)到了什么,一回頭,兩個(gè)眼眸解除的一剎那,兩個(gè)身軀不由自主的顫動(dòng)了起來(lái)。之后,沒(méi)有想象中的愛(ài)情故事,沒(méi)有電視劇里的種種不該發(fā)生的故事。兩人慢慢的走在路上,女人告訴男子她結(jié)婚了,男子沒(méi)有驚訝,沒(méi)有意外,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)快沖散男子的記憶。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。女人要走了,男子微笑著說(shuō):再見(jiàn)!祝你生活愉快。女人輕輕道:你也是。男人下了決心般的一回頭,口中默念:此生,你若安好,便是晴天。滴淚,不知從哪里滴落了下來(lái),打在地上。上天也猶如配合般的下起了雨。是啊,

  你若安好,便是晴天!

晴天作文 篇4

  一天,數(shù)學(xué)老師搬了一大疊考卷進(jìn)了教室。我一看見(jiàn)考卷心就砰砰直跳,仿佛有人在心里拍皮球。老師放下考卷說(shuō):“這一次考試平均分在85分左右!蔽乙宦(tīng),更迫不及待地想知道自己考了多少分。我低聲說(shuō):“快點(diǎn)呀!趕緊發(fā)到我的呀!”說(shuō)話間,我有一種不祥的預(yù)感。不久,考卷發(fā)了下來(lái),我看了一下卷子,發(fā)現(xiàn)了自己的名字和下面的“79分”。

  我心想:!這一次我怎么考了“79”,這也太丟臉了吧!我看

  了看同桌的考卷:“哇!一百分耶!”我低下了頭,我和人家比真是相差十萬(wàn)八千里。放學(xué)了,別人都拿著自己滿意的分?jǐn)?shù),開(kāi)開(kāi)心心地回家了,而我卻忐忑不安的心情準(zhǔn)備回家挨批。

  到家后,我的心情糟透了,不再有興致去聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。我擰開(kāi)臺(tái)燈,臺(tái)歷上的影星是那樣扎眼。我信手翻開(kāi)一本雜志,一行小字跳入眼簾:“失敗,也是一種美麗!睅е环中缕、幾分迫切,我一口氣讀完了全文,腦子里只剩下一句話:“即使你失敗了,也不要?dú)怵H,繼續(xù)努力,它將為你播下成功的種子!碑(dāng)我讀完這篇文章時(shí),我已經(jīng)暗暗下定決心:下一次,拿一個(gè)高分回來(lái)向媽媽報(bào)喜。

  從此,我上課就再也不做小動(dòng)作了,作業(yè)也高質(zhì)量完成,回家主動(dòng)地好好寫(xiě)卷子。

  終于又一次迎來(lái)了考試,每一道題目我都認(rèn)認(rèn)真真地計(jì)算過(guò)了,應(yīng)用題也十分仔細(xì)地檢查。幾天后,老師把批好的卷子發(fā)了下來(lái),我看了一下分?jǐn)?shù),伸出兩個(gè)手指興奮地說(shuō):“耶!考了98分,看來(lái),只要有付出,就一定會(huì)有收獲!”

  晚上回家,媽媽看了卷子以后,對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我心想:以后一定要更加努力。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那句話:“即使你失敗了,也不要?dú)怵H,它將為你播下成功的種子!

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