清晨的校園作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的清晨的校園作文，歡迎大家分享。
清晨的校園作文1
也許你的校園像一座美麗的大，綠草如茵，花團錦簇;也許你的校園僅有幾間平，幾棵老樹，一個小操場;也許……今天就讓我?guī)銈冇斡[校園的美景吧!
清晨，走進校園，一陣陣夾雜著青草和露珠的氣息微風撲面而來，沁脾。走進校園，第一個映入眼簾的是噴泉，噴泉下面的雕塑上鍍了兩個金色的大字：希望。沒錯，我們是祖國的希望，是國家的未來。可見這兩個字的內涵多么深刻呀!
再往里走，操場出現(xiàn)在大家的眼前。綠茵茵的草地，浮現(xiàn)著同學們的歡快的身影。草地的兩旁是紅色的塑膠跑道，跑道軟軟的，摔跤了也不疼，操場兩旁的小樹郁郁蔥蔥，很是茂盛，似乎在給同學們吶喊助威呢。
走進學校深處，一條林蔭小道出現(xiàn)在我們的面前，小道兩旁是綠色的世界：嫩綠色的是小草，翠綠色的是合歡樹，而深綠色則是一種不知名的葉子。
雖然這時的校園不是春天，但哪個春天的能和這時的校園比美呢?
清晨的校園作文2
今天清晨，我走進校園，看到的是住宿生整齊的晨跑隊伍，聽到的是住宿生整齊跑步的聲音。
一進入學校大門口，一陣朦朧的感覺襲向我！那些住宿生晨跑完后，開始嬉戲，開始玩耍，他們那清脆的笑聲像銀鈴一般的傳到我的耳邊！有的同學在勵學瀑上跳躍，有的同學在教學樓正前方轉呼啦圈，還有的同學在仍沙包，有一群一年級的小朋友還在叫著“先出一個，再出一個，情況不妙，收回一個�！笨粗@些同學們在玩耍，我仿佛到了一個歡樂天堂，那些玩耍的同學仿佛就是歡樂精靈，那一個個教學樓仿佛就是歡樂峽谷……連五，六年級的大同學們也沒有落后，別看他們平常壓力很大，可是早晨的嬉戲還是少不了他們的呀！五六年級的同學們有的拿著語文，數(shù)學，英語課本朗讀，復習，有的則看著著名小說集入了迷，還有的就在跳繩，拔河！
時間很快地過去了，隨著上課的鈴聲，同學們也陸續(xù)地走回了教室！
校園的早晨真是豐富多彩呀！
清晨的校園作文3
新學期開始了，我背著雙肩書包蹦蹦跳跳的趕到學校，走進校門時，我發(fā)出了由衷的贊美，��！這還是我的學校嗎，小樹的樹葉在陽光的照射下閃閃發(fā)光，變成了金色。我走到操場中間，環(huán)顧四周，四周全是金色的海浪，我把自己想成了一名海軍，在金色的海浪里乘風破浪。我把跑道想成了我們?yōu)⑾碌孽r血，多威武呀！
我走進了風雨操場，風雨操場比以前廣闊多了，下雨的時候我們就可以在風雨操場自由的玩耍。我還觀察了小草，小草上面的小小露珠在太陽的照射下發(fā)出了迷人的光彩，讓我更驚訝的是，露珠里面居然有一道漂亮的彩虹。
我又去了學校的后花園，后花園的樹和操場的樹可不一樣，后花園的樹葉是碧綠的，我把自己想象成了一只小鳥，在這片碧綠的海洋里做操，那該有多好��！參觀了迷人的校園，我高興的回到了教室。
清晨的校園作文4
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又是一個寧靜而美麗的早晨，邁著輕盈的步伐來到了人間。
隨著早起的人們，我邁著堅定的步伐走進了校門，頓時被那美妙的景色所陶醉了。周圍是那么的安靜，是那么的美麗，就像一位少女在沉睡著。薄霧輕柔得圍繞著雄偉壯觀的教學樓。整個校園的黎明是那么的幽美，我深吸了一口氣，頓時感覺一陣清新，使人神清氣爽。
漫步校園，泥土的清香，一陣陣撲鼻而來，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆碩大的寶石。有藍色的小野花，有攀登的牽牛花，還有白色的嘰嘰花……爭芳斗艷，五彩斑斕，美不勝收。小鳥站在電線上展開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成了一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東邊的地平線上緩緩升起，最后一點薄霧也消失的無影無蹤。整個校園都被染得紅艷艷的。
同學們陸續(xù)來到學校，快看，同學們有的在打掃校園，有的在高聲讀書，還有的在忙著收作業(yè)。這時老師也帶著書走進了校園。
��！校園的清晨，我贊美你。
清晨的校園作文5
今天，老師笑盈盈的走進了教室，說：“今天，我們來做一次有趣的小實驗。我們先把筆拿出來，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來，沒想到，小紙片竟然像一個聽話的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來解釋這種原理，夏雪瑩說：“筆和頭發(fā)磨擦的時候，筆桿上的負電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負電子多，根據(jù)同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學們這才恍然大悟。
沒過多久，一位同學又提問了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過了一會兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個問題，我回答說：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的時候筆桿的正電子還是聚集在一起的，后來正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來啦!”
我們繼續(xù)做實驗，有人發(fā)現(xiàn)用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。
叮鈴鈴，下課時間到了，這次實驗真有趣，希望下次還有更有趣的小實驗在等著我們!
清晨的校園作文6
清晨，我早早地來到了學校，準備打掃衛(wèi)生。
一踏進學校的大門，首先看到的是幾名體育老師正在晨練。他們身著運動服，腳踏運動鞋，正在繞著操場跑步。他們爭先恐后，加足馬力向前沖，一個個都是精力十足，揮汗如雨。還有許多男老師手上舉著從體育室借來的小啞鈴正在鍛煉。整個操場上好不熱鬧。
在操場通往教學樓的中間，有條林蔭小道。這條小道兩旁種植著幾十棵毛竹和金合歡，春天里，小道上不時飄來陣陣幽香。經(jīng)常有許多同學在這里互相背誦課文，溫習著已學的功課。小道上不時有讀背聲縈繞在耳畔。
看著這些熱火朝天地進行運動的老師和刻苦學習的同學，我也被感染了，快速跑去教室，拋下書包，抄起笤帚和拖把，認真地打掃起來，很快教室內外煥然一新。
當上課鈴打響時，一天的學習又開始了。
一日之計在于晨，我們要牢牢把握住轉瞬即逝的'時光，讓校園的清晨更具活力！
清晨的校園作文7
校園的清晨，是百花齊放的、是鳥語花香的；是同學們早讀的好時光、是老師忙碌的時光、是校園里最美的時光。
清晨的校園是熱鬧的，有同學們洪亮的早讀聲在教室里響起，有老師們在辦公室里忙碌、緊張的備課，還有的同學在操場上游戲。學校門口，有老師帶領著值周班級的同學在校門口微笑地迎接同學們入校。同學們背著書包、系著紅領巾，邁著輕快的步伐，朝氣蓬勃的走向校園，與校門口的老師同學禮貌地問好。但是，有一小部分的同學，在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐開始吃，還有一些同學在要入校前才拿出紅領巾出來系在脖子上。教室里，一些到校早的同學們已經(jīng)坐在自己的位置上開始早讀了，晚來的同學們悄悄地坐在自己的位置上拿起書本也加入早讀的隊伍。慢慢地，讀書聲越來越大，整個校園都沉浸在這一片朗朗的讀書聲中。
清晨，陣陣涼風吹來。校園里的小樹在風中起舞，同時發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是小朋友一邊跳著一支美麗的舞蹈一邊哼著一首動聽的歌曲。小鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“這校園的清晨多美妙呀！”
這，就是我看到的校園的清晨。
清晨的校園作文8
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。
清晨的校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。
清晨的校園是歡聲笑語的。同學們一個接著一個不約而同地走向教學樓，一路上有說有笑——那人群就如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，連蚊子那般小的東西也鉆不進去。
清晨的校園是靜謐的。太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加美麗。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片的露珠在陽光的照耀下顯得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，好像在比美呢！
清晨的校園是有味的。同學們一回到教室，放下書包，立馬拿起書本，朗朗讀書聲響徹整個教學樓。二十分鐘后，同學們讀完書，又拿起水壺澆灌著班級走廊的花。那書香、花香溢滿校園。
清晨的校園是美麗的，像一幅畫。清晨的校園千姿百態(tài)，充滿了歡聲笑語。清晨的校園，讓人流連忘返，仿佛走入仙境之中。
后記：一年之計在于晨，我們應該抓住有限的時間，投入到清晨的學習中，讓這一切成為校園中一道亮麗的風景線。
清晨的校園作文9
當秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時，新的一天又開始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會是一段新的故事。 早晨，我們來到了學校開始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒有打破秋日的寧靜，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認真地聽課，老師也一樣，和我們一起聚精會神地走向課文里的世界。操場上的樹爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數(shù)，那就數(shù)不過來了！
每天早上都聽見我們認真地早讀，知識也增多了不少呢！有時連樹爺爺都為這校園風采而自豪呢！我們的校園早晨的讀書聲，老師的講課聲，樹爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們在操場里又聽見了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風哥哥都老是哈氣，不過，他吹出來的不是熱氣，是秋天的涼氣。
體育老師都穿著厚厚的衣服，我們在秋風中又跑又跳，可還是冷的要命，風哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛冰冷的風。五年級:李蕓菲
清晨的校園作文10
校園是我最熟悉的地方，它是那么美麗迷人，校園的清晨更是別具一格。
漫步校園，濕潤的泥土氣息不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人：火紅的雞冠花、向上攀登的牽�；�、嬌艷的月季花，爭奇斗艷、姹紫嫣紅。幾棵柳樹上，那些不知名的小鳥先亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音，霎時組成了一支美妙的樂曲，是那樣動人。
清晨，校園里彌漫著一層薄霧，那是層特殊的霧，里面沉浸著朵朵花的清香。清晨的校園有一個最不起眼，但是看一眼就足以讓人著迷的地方，那就是操場后面的小沙丘，一顆顆小小的沙粒為滿是石磚的操場增添了一絲美麗。
當清晨的第一縷陽光照射進校園時，那座高大堅固的建筑——我們的教學樓，顯得更為耀眼奪目，尤其是樓頂上方那特別大的圓盤時鐘，它像永不知疲倦似的時刻在提醒著同學們要和時間賽跑。當陽光灑滿了整個校園時，同學們像一個個快活的小精靈一樣，邁著輕快的步伐走進校園，此時的校園里立刻熱鬧起來了，瑯瑯的讀書聲此起彼伏，猶如一曲優(yōu)美的旋律響徹在校園的上空。
清晨的校園是如此的迷人，我愛我美麗的校園。
清晨的校園作文11
校園，相信大家都不陌生，是一個時而安靜無比時而又傳出朗朗讀書聲的地方�？赡悴恢�，清晨的校園還有另一番情趣。
當清晨的第一縷陽光刺破天空時；當小鳥發(fā)出啾啾叫聲的時候；當人們大多都在熟睡的時候，早起的同學就來到了學校，拿起掃帚來掃地，每個人都認真的到掃著班級，生怕有一星半點的塵埃沒被掃走。這些同學把教室打掃的一塵不染，給了大家一個良好的學習環(huán)境。
稍后，同學們就陸陸續(xù)續(xù)的走進教室。這時，班上那些已經(jīng)來了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業(yè)，與其他人對答案；有的找出本子，趕忙進行聽寫；有的找到作業(yè)本，奔到老師辦公室訂正作業(yè)；還有的從書包里翻出早就做好的紙球，召喚幾個同學，在走廊里瘋狂地踢起足球，時不時傳來一陣歡笑聲。有時候，幾個淘氣包聯(lián)合起來，大喊“老師來了”。其他同學聽了立即跑回座位，端正的坐好，只見幾個淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘后反應過來，大叫起來，圍著那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經(jīng)過，又馬上回到座位上。有些時候，十幾個同學一排站在走廊邊，觀望早自習老師的到來，忽然一個人偷偷站在別人身后，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。
忘不掉，校園的清晨如此美妙。
清晨的校園作文12
清晨的校園，雖然安靜，但卻不使人孤單。
寧靜的跑道上，有美麗的花朵，有把我從睡意中喚醒的新鮮空氣，有花朵上那可愛的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果樹沒有芒果，而是大大小小的鳥兒，它們在樹上愉快地歌唱，讓寧靜的校園顯得有些熱鬧。操場上的棕樹像一名名堅定的士兵站在操場上守護著校園。早來的學生在操場上打籃球，這又讓校園熱鬧一些。過了一會，從校門口陸陸續(xù)續(xù)進來了學生，校園慚慚熱鬧了。我又走到跑道上，跑道上有些變化，沉睡的`小蟲子起床啦，花兒綻放，仿佛在迎接我們。跑道上，本來沒人在跑步，現(xiàn)在有學生在跑道上跑步了，鳥兒唱得更歡了。安靜的校園不再安靜，每個角落都熱鬧非凡。
這美麗的一幅畫，是誰畫得呢？
清晨的校園作文13
五月的清晨，太陽還沒有升起來。一踏進校門，一股幽幽的樟樹花的清香就撲鼻而來。
透過薄薄的晨霧，滿眼是綠。香樟和雪松，枝繁葉茂，這時，卻靜靜地挺立著。濃濃的樹冠低垂著，似乎還在夢中，沒有醒來。一邊是法國梧桐，微微地搖擺著才伸展開的新生掌葉，顯得那樣的精神抖擻，生氣勃勃。樓腳下的，是兩排棕櫚，一個個亭亭玉立，搖曳著巨大的扇葉，不時發(fā)出輕微的沙沙聲，好似情人間竊竊的私語。特別是那圍墻邊的幾叢番石榴，花開得正艷，火紅火紅的，展示出無限的熱情，不禁讓人怦然心動。
坪中的小草，密密的，柔柔的，像是剛睜開晶晶亮眼的嬰孩，這時正貪婪地吮吸著天賜的甘露，好歡，好歡！
操場中心，是一片草地，七八個八哥兒正在悠閑地踱著方步，間或啄食一下草間的美味，間或又跳躍追逐，顧盼生姿。遠處樹叢里，“勃咕咕，咕”“勃咕咕，咕”的鳥鳴，正是野鴿子的叫聲，這美妙的聲音，給靜謐的校園平添了幾分詩情畫意。好愜意！
回首望了望高大的教學樓，幾個早到的孩子已來上學，那銀鈴般的笑聲，似乎比鳥鳴還動人。于是，微笑著，走進了這熟悉的樓道，開始了一天的營生。
清晨的校園作文14
清晨，校園里靜悄悄的，在濃濃的霧中，校園正在做迎接孩子們的準備。
大門旁的花壇里，小花們最先睜開了眼睛。他們展開了笑臉，露出了自己最迷人的微笑，準備迎接第一批到校的學生�？匆娦』ǘ家呀�(jīng)精神飽滿了，站在一旁的大樹也洗了把冷水臉，伸展出粗壯有力的手臂。
教學樓中央的花壇里，麥冬一邊梳理著長頭發(fā)，一邊哼著清晨的旋律。冷杉被這優(yōu)美的歌聲吵醒。他挺直了自己的腰板，直直地站在肥沃的泥土中。
食堂邊上的棋苑里，銀杏正在拼命地搖動著扇子。他們想把白茫茫的霧扇走，好讓孩子們看得清路。一旁的香樟看見了，也幫銀杏一起扇，好讓這濃濃的霧快些散去。
就在植物們忙碌的時候，一名小學生走了進來。他們連忙停止手中的活，一動不動地站在原地。不久，教室里傳來了朗朗的讀書聲。聽到這讀書聲，植物們都露出了幸福的笑容。
清晨的校園作文15
一場蒙蒙的細雨過后，綠色的小精靈在樹葉上躍動，操場上鴉雀無聲，一片寂靜。被春雨洗刷過的樹葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子，嬌小而又可愛，它們睜開惺忪的大眼睛，靜靜地等待小朋友的到來。
春風姑娘邁著輕盈的步伐來到校園，“呼呼”的聲音加上樹葉“沙沙”的聲音，形成了一首和諧而自然的交響曲。而學校的假山，更有趣了！小池里魚兒沉睡了一夜，伴著春風姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來，還不時告訴水草昨晚做的好夢。
三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺，更加體現(xiàn)出了中華民族的強大和熱情。
校門開了，迎接著孩子們的到來，而孩子們有的三五成群、勾肩搭背，有的急匆匆的，還有的慢吞吞的，可他們都邁著有力的步伐踏進校門，奔向自己的班級，迎接著新一天的挑戰(zhàn)。
“我是荊小少年，一口普通話，一筆規(guī)范字，一腹精彩文，一張微笑臉�！贝蠹以谄炫_下宣誓，這更體現(xiàn)出了我們小學生的精神風貌。
這就是我的校園——荊州小學的清晨。
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