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校園美景作文

時(shí)間:2024-07-05 14:16:05 寫景 我要投稿

校園美景作文15篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的校園美景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園美景作文15篇(優(yōu)選)

校園美景作文1

  今天我們跟隨著老師的腳步去參觀和愛(ài)球和蓮池。

  和愛(ài)球是我們通師一附的標(biāo)志,球體由五十六個(gè)綠色小人手拉手組成,象征著五十六個(gè)民族大團(tuán)結(jié)。和愛(ài)球足足有六米,如同兩層樓那么高。它的正前方有一塊石頭,上面刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛(ài)”。走近看,小草剛剛冒出了芽,嫩綠嫩綠的,好奇的張望著這個(gè)美麗的世界。花朵開了,五顏六色,紅的似火,白的如雪,黃的賽金。它們映襯著和愛(ài)球,使我們的校園更加美麗。

  緊接著我們還參觀了蓮池。從遠(yuǎn)處看,蓮池邊有一棵棵綠樹就像一朵朵綠色的云從大地上緩緩升起。水里的魚兒一會(huì)吐泡泡,一會(huì)兒比賽誰(shuí)游的.快,一會(huì)玩捉迷藏。我們雖然沒(méi)有看到蓮花,但那假山上的“蓮”字把我?guī)肓藷o(wú)限的遐想之中:春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后,蓮池就更加熱鬧了,有的荷花已經(jīng)開了,有的半開半合在風(fēng)中搖晃,有的還是花骨朵呢!秋天的蓮池略顯寂寞,殘荷莖葉在秋風(fēng)中搖曳。待到隆冬來(lái)臨時(shí),將在白雪皚皚中睡去,等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環(huán),不一樣的四季,不一樣的美。

  我愛(ài)和愛(ài)球,愛(ài)它的高高大大,我愛(ài)蓮池,愛(ài)它的美麗動(dòng)人。

校園美景作文2

  我在黃河路小學(xué)讀書,那里一年四季鮮花盛開,處處充滿生機(jī)。

  春天,高貴的玉蘭花在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中綻開了笑臉,歡迎我們來(lái)到美麗的校園;夏天,小巧玲瓏的太陽(yáng)花害羞地開放了,滿園都是的,非常美麗;秋天,開心的小菊花穿著黃色的紗裙,跳起了歡快的舞蹈; 冬天,不怕嚴(yán)寒的臘梅花在大雪紛飛的天氣里傲然開放。

  每天,警察叔叔在校門口為我們指揮交通,同學(xué)們過(guò)馬路的時(shí)候都要對(duì)他說(shuō):"謝謝。"這也是我們校園的`美麗風(fēng)景。

  進(jìn)入校門,第一眼就是綜合樓前面的旗桿,國(guó)旗升得高高的,像一位威武的勇士。校園旁還有兩排筆直筆直的楊樹,就像守護(hù)我們的衛(wèi)士。

  綜合樓的南面花香撲鼻,在綠草綠樹的映襯下,開滿了各種美麗的花兒,有紅色的,有黃色的,還有白色的。它們?cè)陉?yáng)光下欣然怒放,美麗極了。

  天空中飛來(lái)一群小鳥,它們是多么快樂(lè)!它們?cè)谛@里唱歌,它們?cè)谛@里舞蹈。

  我們有嚴(yán)厲、溫柔、關(guān)愛(ài)我們的老師,也有調(diào)皮、活潑、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  這就是我們的校園,一座美麗而充滿生機(jī)的校園。

校園美景作文3

  我們的校園很美,不信我來(lái)給你介紹介紹。

  走進(jìn)校園,首先,映入眼簾的是一個(gè)小花壇,中間聳立著一塊景觀石,是暗灰色的,上面刻著一個(gè)紅色的大字“夢(mèng)”,右邊有一行小字:從這里開始。意思是從小就要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就得去努力學(xué)習(xí)、努力拼搏,只有這樣有可能最終圓夢(mèng)。景觀石被一盆盆花守護(hù)著,外面圍著白色的小柵欄;鸺t的海棠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像跳躍的火焰。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒的芬芳隨風(fēng)散開,香氣襲人;▔赃叢贿h(yuǎn)處長(zhǎng)著一株小葉榕,偉岸挺拔象哨兵威風(fēng)極了。小葉榕下孩子們的`歡聲笑語(yǔ)伴隨著小葉榕一天天的長(zhǎng)大。小葉榕枝繁葉茂,小鳥在樹上歡快地歌唱。

  小草從各式各樣的花磚下的方形小孔里探出頭來(lái),好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。下課的時(shí)候,小朋友們?cè)谶@里扔沙包、嬉戲、做游戲……到處是孩子們的嬉戲聲、歌聲、歡笑聲……。

  最受歡迎的是蘑菇亭與小長(zhǎng)廊。三個(gè)造型獨(dú)特的蘑菇亭相互呼應(yīng)形成一個(gè)三角形,長(zhǎng)廊的屋檐乍一看有點(diǎn)像小鳥的頭,十分有趣。平時(shí)蘑菇亭為同學(xué)們遮風(fēng)避雨,就是到了放學(xué)時(shí)間也能看到同學(xué)們?cè)谀⒐酵づc小長(zhǎng)廊里寫作業(yè)、休息的身影。

  校園里有三幢教學(xué)樓,其中兩幢是小學(xué)樓,另外的一幢是初中部,它們分別是志向樓、志高樓、志遠(yuǎn)樓。我們四年級(jí)的教室就在志高樓里。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們?cè)谶@里成長(zhǎng),這里有著我們?cè)S多美好的記憶,如有機(jī)會(huì)希望你能來(lái)這里瞧一瞧。

校園美景作文4

  我們校園的景色可真美啊, 讓我來(lái)逐一帶你去看一下吧。

  我們可以從兩個(gè)門走進(jìn)去, 大門進(jìn)去的時(shí)候, 你就會(huì)看見右邊有一塊巨大的石頭, 這就是我們學(xué)校的百年校慶的紀(jì)念石了, 再往右看, 你會(huì)看見有很多棵長(zhǎng)得很翠綠的小樹, 這翠綠的顏色給校園增添了生機(jī), 讓校園顯得生氣盎然。往左看去, 有鐵樹, 它要到合適的地方生長(zhǎng), 一年四季才開幾次花, 它意味著我們不能輕易放棄希望, 凡事都要做到最后才會(huì)看到結(jié)果。要是從后門進(jìn)去, 你就不會(huì)看到右邊有個(gè)操場(chǎng), 許許多多的榕樹圍繞著操場(chǎng), 像許許多多健壯挺拔的士兵, 保護(hù)著一個(gè)地方, 還是一些長(zhǎng)胡子的士兵呢! 學(xué)校的中間就是教學(xué)樓, 坐在窗旁, 可以看見有的.小朋友在追逐嬉戲, 有的在跳繩, 還有的在打兵乓球, 校園里有很多的樹, 在夏天, 有許多小朋友在樹下乘涼、玩游戲呢, 他們?cè)跇湎氯宄扇旱亟Y(jié)伴玩耍, 在林蔭小道上你追我趕, 讓我們校園充滿了歡聲笑語(yǔ);他們唱著款款清歌, 讓我們學(xué)校生機(jī)勃勃。

  我們的學(xué)校真是景色怡人啊, 希望你到我們的校園來(lái)仔細(xì)觀賞, 我們還有一個(gè)體育場(chǎng)和快樂(lè)園地呢。體育場(chǎng)里面有一個(gè)大型的地方, 能容納八百至一千人呢, 除此以外, 還有一個(gè)舞臺(tái), 我們百年校慶就是在這里舉行的, 校慶上精彩絕倫的表演讓所有觀眾都嘆為觀止, 贊嘆不已。快樂(lè)園地是有很多同學(xué)都喜歡去的地方, 因?yàn)槟抢镉泻芏噱憻捝眢w的設(shè)施, 有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng), 右邊還有用樹木做成的桌子。在大堂里, 有我們神圣的校規(guī)時(shí)時(shí)處處求學(xué)問(wèn), 點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人。

  在我們的校園既可以看見美麗的風(fēng)景, 又可以在這里健康、快樂(lè)地獲取知識(shí), 茁壯成長(zhǎng)。

校園美景作文5

  我們的校園里,空氣新鮮,景色優(yōu)美,它不僅有許多古代文化,還有許多現(xiàn)代設(shè)計(jì)和建筑,走進(jìn)校園仿佛走進(jìn)了仙境一樣。在校園的南方有一棵千年金桂,更增加了校園的美麗。

  千年金桂長(zhǎng)在桂山的下方,古長(zhǎng)城的'對(duì)面,它像一把大傘,大傘很大很大,上面長(zhǎng)滿了桂花,桂花金黃金黃,大傘上面香味飄飄?蓯(ài)的玉兔靜臥在桂樹旁,期待著嫦娥姐姐踏月而歸,共游這校園仙境。小朋友們?cè)诖髠闩赃呌裢孟旅,嘻嘻哈哈地玩耍,享受著桂樹爺爺發(fā)出的香味,心情舒暢極了。桂樹爺爺時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng),我們也十分熱愛(ài)桂樹爺爺。

  千年金桂旁邊有一尊雕塑,雕塑象征著我們小朋友,它和桂樹爺爺是鄰居,它們相處的很好,雕塑望著桂樹爺爺笑瞇瞇的說(shuō):“感謝你,桂樹爺爺,給我們散發(fā)出香味!惫饦錉敔斦f(shuō):“祝你們?cè)介L(zhǎng)越漂亮,學(xué)習(xí)越來(lái)越好!”

  我祝桂樹爺爺身體健康,陪伴我們的時(shí)間更長(zhǎng)一些!

  我愛(ài)你桂樹爺爺!

校園美景作文6

  每天清晨來(lái)到學(xué)校,最先映入眼簾的都是那道美麗的風(fēng)景———學(xué)校值周老師忙碌的身影。

  她們笑容親切,目光真誠(chéng),清脆的回應(yīng)著孩子們?nèi)藛?wèn)候:“同學(xué),早上好!”。她們無(wú)聲審視著每位進(jìn)出的孩子,鞋帶系了嗎?又像媽媽一樣安慰小臉掛淚的新同學(xué)……看,門口那個(gè)橫沖直撞小同學(xué),他莽撞的身影早以引來(lái)老師關(guān)注的目光。只見老師身體微微前傾,雙手隨著男孩跌跌撞撞的`身影握了又松,松了又握,腿腳已不由自主的向著他的方向移動(dòng),手臂慢慢舉起,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)的狀況,眼見小男孩腳下一個(gè)踉蹌,老師已一個(gè)健步?jīng)_了上去,一把抓住書包,頃刻扶住他撲向地面的身體,驚慌未定的小男孩怯怯地望著老師,老師只是撫摸了一下他的頭,叮囑道:“注意安全,去吧!”老師心細(xì)如絲,沒(méi)有責(zé)怪批評(píng)他,沒(méi)有影響他一天的好心情。

  老師對(duì)我們的關(guān)懷是這校園里最美的風(fēng)景。

校園美景作文7

  冬天,我認(rèn)為我們的校園是最美麗的。

  一個(gè)冬天,所有的學(xué)生都在上課。下課時(shí)正在下雪。鈴響時(shí),學(xué)生們沖出了教室。

  跑到操場(chǎng)后,每個(gè)人都在操場(chǎng)上盡情玩耍。過(guò)了一會(huì)兒,雪下得更大了。不幸的是,當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,鈴響了,學(xué)生們都無(wú)助地回到了教室。看到我們的失望,老師說(shuō):“下一節(jié)課仍然是我的課。如果有人在這個(gè)班表現(xiàn)好,我會(huì)讓他在下一個(gè)班在外面玩。”

  學(xué)生們都很興奮,異口同聲地回答:“好!”

  "學(xué)生們?cè)谶@個(gè)班表現(xiàn)很好。下節(jié)課,他們都去玩雪!崩蠋煹脑捯宦鋵(shí),學(xué)生們高興得跳了起來(lái)。

  鈴響時(shí),所有的學(xué)生都沖了出來(lái)!拔覀兺姘!”學(xué)生們追著我,有的打雪球,有的打雪仗,有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。

  我和一些孩子一起堆了一個(gè)可愛(ài)的.雪人,手里拿著石頭,用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。

  我們玩得很開心,不知不覺(jué)中,鈴響了。隨著鈴聲的到來(lái),我們不情愿地回到了教室。

  校園的美麗在于學(xué)生們?cè)谙卵┨炜鞓?lè)地堆雪人。我非常喜歡它。

校園美景作文8

  我的學(xué)校雖小但很美,如果問(wèn)我說(shuō)哪最美,我覺(jué)得教學(xué)大樓的底層的長(zhǎng)廊最美喲!寬寬的長(zhǎng)廊,上面鋪著一塊塊、方方正正的茶色地磚,還有木質(zhì)長(zhǎng)凳,石頭砌的方柱。

  長(zhǎng)廊的西面長(zhǎng)著一片小竹林,一棵棵的竹子呈紫色,是富有靈氣的觀音竹。細(xì)長(zhǎng)的、綠綠的小葉兒在頂端向下彎曲著,一陣風(fēng)吹來(lái),像女孩們頭上甩來(lái)甩去的短辮兒,真活潑喲。在小竹林里,蜿蜒著一條大鵝卵石鋪成的小路,棕褐色的石頭一左一右,有間隙地、高高低低地嵌在草地里,走的時(shí)候搖搖晃晃的,石頭好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,當(dāng)同學(xué)不小心摔倒時(shí),似乎還會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地“喀吱”一笑呢!在竹林的那片草地上,隱藏著一個(gè)天然的小水潭,水潭不深也不淺,不大也不小,清清的水散發(fā)著春天泥土的香味兒。潭底,幾塊圓潤(rùn)的大小不一的鵝卵石靜靜地躺著。在艷陽(yáng)晴和的'時(shí)候,潭水與陽(yáng)光互相映襯,熠熠生輝;在細(xì)雨連綿的日子里,雨水落進(jìn)水潭,“叮咚!叮咚!”演奏著大自然的贊歌,吸引著同學(xué)們的耳朵?粗挥挈c(diǎn)滴成的水潭,不禁想到“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ),我也想擁有小雨點(diǎn)們那股韌勁。

  長(zhǎng)廊東邊更美啦!一棵棵山茶花挨挨擠擠站成一片。初春,她們并沒(méi)有長(zhǎng)出青翠欲滴的綠葉,仍舊是墨綠墨綠的葉兒,似乎只一心想襯托那“紅勝火”的茶花。茶花叢里挺立著桃樹和李樹,寓意著辛勤的園丁“桃李滿天下”。

  走進(jìn)長(zhǎng)廊上,映入眼簾的有經(jīng)驗(yàn)豐富的奧地利音樂(lè)神童莫扎特,有純真且充滿童心的散文作家冰心奶奶,還有步伐靈活、進(jìn)攻犀利的羽毛球世界冠軍林丹。每每看到他們的眼睛就會(huì)不由自主地想到“堅(jiān)持”兩字,是的,堅(jiān)持往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。再往前走,是瑯瑯上口的 《三字經(jīng)》,是千古傳誦的名人佳句,是圖文并茂的名著簡(jiǎn)介。最后是鼓舞人心的“光榮榜”,在這兒佇足仰望的人一批又一批。

  每一個(gè)佇立長(zhǎng)廊的理由都是那么誘人!

校園美景作文9

  校園是我們最熟悉不過(guò)的一個(gè)地方了,而在這六年里,我也最熟悉這個(gè)學(xué)校的風(fēng)景。

  隨著時(shí)間的流逝,天色漸漸破曉了,我很早就來(lái)到了我的學(xué)校。首先我就來(lái)到了校園最中間——花壇;▔菆A形的,里面種滿了五顏六色的花,一只只蜜蜂在勤勞地采著蜂蜜。風(fēng)一吹來(lái),一陣陣花的清香流入了我的鼻子里,沁人心脾。

  在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊,在陽(yáng)光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧!一條條小魚仿佛睡醒了,在湖面上游動(dòng),水面頓時(shí)泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈,一座座假山和許多的樹木倒映在了湖面,構(gòu)成了一幅美麗水彩畫。我的校園四周都是山,它們仿佛像高大的巨人在保護(hù)著我的學(xué)校。

  每次下課大家都跑到了草坪上,有的同學(xué)在孔子的雕像前祈禱;有的同學(xué)坐在草坪上靜靜地看著書籍;有的同學(xué)在草坪上打著羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹,一陣風(fēng)吹來(lái),樹上的樹枝“吱呀吱呀”地響,仿佛向我們打招呼。

  最南邊的教學(xué)樓便是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶了呢?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棟教學(xué)樓是橢圓形的,而四周圍繞的`也都是一棵棵高大的樹在保護(hù)著它。

  而最后便是我們學(xué)校的操場(chǎng)了,最中間有一棵據(jù)說(shuō)有四百年的大榕樹。最北面就是升旗臺(tái),抬頭望去,那國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),昂首挺胸,仿佛在向世界展示我們強(qiáng)大的國(guó)威、軍威。每每想起我與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)揮灑過(guò)汗水,都為此驕傲呢!

  俗話說(shuō):“母校是你成長(zhǎng)的搖籃!蔽艺J(rèn)為也是,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,母校教會(huì)了我知識(shí),還讓我在這么幽美的環(huán)境下成長(zhǎng),在最后我想對(duì)母校說(shuō):“母校,我愛(ài)你,也愛(ài)你美麗的風(fēng)景!

校園美景作文10

  我的校園特別的美,美在一年四季。

  春天,校園里生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來(lái),樹木抽出嫩綠的枝條。學(xué)校后面的小池塘里的冰雪也已經(jīng)融化了,河里的魚兒歡快地玩耍、游戲。小朋友們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的玩耍。

  夏天,校園里的世界是五彩的。一絲絲輕柔的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,一絲絲清涼的細(xì)雨落在小朋友的手上,感到非常涼爽,夏天的雨是輕柔的、清涼的、美麗的。夏天的樹木,蔥蔥籠籠、密密層層,我們?cè)谛@里快樂(lè)的玩耍。夏天的小池塘,魚兒都躲在荷葉下面躲避火辣的太陽(yáng),夏天真的很有趣。

  秋天,我剛進(jìn)校園的大門口,就聞到了瓜果飄香的'氣味,告訴我這是個(gè)豐收的季節(jié)?礃渖弦黄淙~像仙女一樣飛舞下來(lái),金黃的落葉鋪成了一條金色的地毯,美麗極了,讓我忍不住想去睡著在上面,秋天真是五彩繽紛。

  冬天的校園就更美了,一片片飛舞的雪花從天而降,這個(gè)世界好像被披上了美麗銀裝,地上、樹上、屋頂上,到處都鋪上了厚厚的雪,讓人增添無(wú)限想象,有的人在打雪仗、堆雪人,玩的開心極了。后面的小池塘里也結(jié)了冰,小朋友們?cè)诒峡鞓?lè)的舞蹈,真的好像童話里面的公主一樣。我愛(ài)冬天!

  啊!小圓點(diǎn)四季真美,我喜歡一年四季的校園。

校園美景作文11

  我的校園坐落于一條繁忙的交通大動(dòng)脈旁,雖每當(dāng)我們上課時(shí),無(wú)數(shù)車輛一輛接著一輛地駛?cè),整個(gè)校園卻出奇的安靜。時(shí)至寒冬臘月,上海卻不“寒”,一幕幕美麗的校園美景就伴隨著我一整天。

  走在每天的上學(xué)路上,聽著早已習(xí)慣了的喇叭聲,我看見了我的校園。這時(shí),一切在剛才積累的種種噪聲,種種廢氣,在我一踏上校園那別致的地磚時(shí),頓時(shí)煙消云散了。立正,說(shuō)罷“老師早”,我進(jìn)入了校園。寂靜小道兩旁高聳的樹木,舒展著粗壯的枝干,一陣風(fēng)過(guò),他們紛紛抖了抖身子,金黃色的樹葉便像雪花般,輕盈地落到了我的身邊,我的肩上,還有一片調(diào)皮地停在了我的頭上。抬頭向上望去,光彩奪目的陽(yáng)光灑落在萬(wàn)物之中。沐浴著燦爛多彩的陽(yáng)光,我更有活力地向前走著。臨近教學(xué)樓,四季常青的灌木們便用生機(jī)勃勃的色彩給我新的力量與希望。每當(dāng)我看見他們,新的一天就已經(jīng)到來(lái)了,我要像他們一樣,時(shí)刻保持著充足的活力,像奮發(fā)向上的朝陽(yáng),愉快地迎接每一天的到來(lái)與挑戰(zhàn)。在結(jié)束了林蔭小道的游走后,悅耳的鈴聲送我進(jìn)了教室。

  不知不覺(jué)中,一天過(guò)去了。耳畔是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的.放學(xué)鈴,腳下踏著的是晚霞那絢爛暗紅的光芒,我走在了回家的路上。飄渺夢(mèng)幻般的陽(yáng)光像透過(guò)層層畫布,給大地上的每一個(gè)物體披上了一層薄薄的金紗。墨綠色的灌木陶醉在了最后的陽(yáng)光中,長(zhǎng)長(zhǎng)的影子一直延伸到了操場(chǎng)。小道旁,高高的樹木們似乎已經(jīng)昏昏欲睡了。凜冽的風(fēng)一陣一陣地刮過(guò),樹干隨風(fēng)飄落下一片一片如鵝毛般,金黃的葉子,飄飄然鋪成了金色的地毯。在出校門時(shí),微笑這的老師依然站在那兒,和藹地看著我們安全地出了校門。

  這就是我的校園,雖地處繁華地段,卻有著那一份特殊的安靜與安詳。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,氛圍,共同組成了我們這一個(gè)美麗的校園環(huán)境!吧讲辉诟,有仙則名;水不在深;有龍則靈。”我相信,校園會(huì)因我們而更加美麗。

校園美景作文12

  校園故事是一朵花兒校園故事是一片草兒

  花兒露出誘人的芬芳

  草兒露出茁壯的生機(jī)

  校園故事是一本精美的'書

  校園故事是一幅美麗的畫

  書里有快樂(lè)的我們

  畫里有五彩繽紛的世界

  校園故事是流水潺潺

  校園故事是和風(fēng)習(xí)習(xí)

  流水中訴說(shuō)師生情

  和風(fēng)力送出我們成功的喜悅

  花草正在成長(zhǎng)

  書畫正在延續(xù)

  校園里的故事精彩不斷

  故事里的我們健健康成長(zhǎng)

校園美景作文13

  我們的校園多美!看,校園里有四個(gè)迷人的季節(jié):春天桃柳,夏天盛開,秋天楓菊,冬天松柏。

  我們面前是一片寬闊的草原,東西寬300米,南北寬200米。我腳下走過(guò)的青浦路,直接通向操場(chǎng)后面的四層工字樓,把操場(chǎng)一分為二,西邊是足球場(chǎng),對(duì)面是白色球門。

  操場(chǎng)中央有兩棵大槐樹,枝葉茂密,就像一把雨傘,可以擋風(fēng)遮雨,遮擋陽(yáng)光。

  我們走進(jìn)教室,寬敞的教室突然吸引了我們的.注意力。

  校園里的樹很茂盛。有梧桐覆蓋的枝葉,纖細(xì)的白楊,還有…

  我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗可愛(ài)。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)!

校園美景作文14

  你的校園美景好看嗎?我的校園美景是這樣的。

  春天,校園里的楊樹發(fā)芽了,那小嫩葉好像一條又肥又大的`毛毛蟲,春風(fēng)一吹,柳樹舞動(dòng)著它那美麗的舞姿。

  夏天,柳樹長(zhǎng)的更加翠綠了,柳樹配合的天衣無(wú)縫,異常美麗。

  秋天,柳樹的葉子開始掉了下來(lái),這可把值日生忙壞了,他們還得去掃樹葉。

  冬天,柳樹的葉子掉光了,只剩下僵硬的枝條陪伴著它,它底下的小花凋零了,小草也枯萎了,雪花也掉面而來(lái),而在這時(shí)候冬姑娘也悄悄寺來(lái)了,它用雪花給大地蓋上了厚厚的棉衣,對(duì)值日生來(lái)說(shuō)可就要辛苦一些了,在辛苦里也有些快樂(lè),他們偶爾也會(huì)打雪仗,堆雪人。

  我熱愛(ài)我的校園,我要在我美麗的校園快樂(lè)長(zhǎng)大!

校園美景作文15

  我在一個(gè)綠樹成蔭、鮮果飄香的美麗的學(xué)校上學(xué)。但是,有些同學(xué)卻有點(diǎn)兒不相信。因?yàn)椋谒麄兊难劾,學(xué)校就是一個(gè)用鋼鐵和水泥所做成的冷冰冰、毫無(wú)生機(jī)的建筑物。

  其實(shí),學(xué)校里是有很多美景的,只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些美景而已。不信的話那就到我的學(xué)?纯窗桑

  進(jìn)了校門,首先映入眼簾的是學(xué)校的大屏幕。上面有我們?nèi)熒臉s譽(yù),也有對(duì)我們預(yù)防疾病的宣傳,歡迎外校老師的到來(lái),祝福大家快樂(lè)的節(jié)日或是緬懷那些英雄的節(jié)日等等。你在這兒還可以聽到從教室傳出來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。這時(shí),蟲兒和鳥兒都停止唱歌了,已經(jīng)深深地陶醉在同學(xué)們的朗朗讀書聲里了。

  你現(xiàn)在往左手邊走,一直走到通向操場(chǎng)的樓梯那兒,停下腳步,往那滿是動(dòng)物里的草叢里一看,就可以看見幾朵非常突出的嬌艷欲滴的`大紅花。有幾條漂亮的花蕊從花中伸出來(lái)。這花,開得這么鮮艷。好似在爭(zhēng)誰(shuí)是最美麗的。

  再往右手邊走,可以看見幾棵粗壯的果樹。每到秋天時(shí),果樹的果實(shí)便會(huì)發(fā)出陣陣沁人心脾的那種芳香。微風(fēng)輕輕地一吹,這種芳香便會(huì)把整個(gè)學(xué)校包裹住。真是芳香四溢、香味撲鼻啊!

  再往右手邊一看,還能看到有三棵大榕樹和一些灌木叢出現(xiàn)在花壇中間。你可別小看這些花壇,里面可是啥都有呢!有蝸牛、西瓜盅、鼠婦、千足蟲等等這些可愛(ài)的小動(dòng)物呢!

  我愛(ài)我的學(xué)校,不僅僅是因?yàn)檫@里美麗的風(fēng)景和清新的空氣,還因?yàn)檫@里有更好的老師來(lái)教更多的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  聚英小學(xué)是我踏上自己人生旅途中的第一步。所以我很熱愛(ài)我的學(xué)校,我會(huì)更加努力學(xué),不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師們對(duì)我的期望!

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