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我最好的班主任500字作文
初中伊始，伴著新的學(xué)習(xí)生涯而來的當(dāng)然是新班主任。
我的新班主任只帶了我們初中一年就即將成為我們的舊班主任，也就是說，他準(zhǔn)備另謀高就了。雖說我們和他相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但師生情（不，用他的話來說應(yīng)該是師徒情，其實(shí)就是超越了師生情的一種情感）卻并不比對(duì)小學(xué)六年的班主任感情淺（這是純純師生情），到這就應(yīng)該揭曉這個(gè)“他”是誰(shuí)了吧，他就是我們可親可敬，可愛可切，照顧細(xì)致，知冷知熱，老師哥們兒隨意切換的劉洋劉老師。你可能會(huì)問：這個(gè)劉老師給了我們多大的福利才會(huì)讓我們才相處了一年就那么深的“師徒情”？不，你錯(cuò)了，他并沒有給我們多大的福利，誰(shuí)說福利才是維持師徒關(guān)系的唯一因素？別急，看完整篇文章你就明白了。
劉洋，這個(gè)常見的名字在三班卻有著非比尋常的地位，在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我們根本沒把他當(dāng)老師來看，而是把他當(dāng)做我們的哥們兒，一個(gè)不僅知識(shí)淵博，而且會(huì)教我們的好哥們兒。當(dāng)我們闖出一片天來時(shí)，他會(huì)帶領(lǐng)我們肆意大笑、肆意大瘋，但當(dāng)我們闖出一個(gè)禍來時(shí)，他會(huì)令我們肆意抄書、肆意燜烤（在臨近30℃的教室里。不準(zhǔn)開空調(diào)。不準(zhǔn)開風(fēng)扇，就差一個(gè)不準(zhǔn)開窗了），即使這樣，我們依然“好了傷疤忘了痛”的與他玩耍。雖然每次被他罰了之后，心里無數(shù)次奔跑過千萬匹草泥馬，無數(shù)次將他蹂躪了千百遍，可最后仍對(duì)他尊敬無比，將他放在心尖兒。我們尊敬他并不是因?yàn)樗俏覀兊睦蠋�、（�?dāng)然這也是其中一個(gè)原因）他擁有淵博的知識(shí)，而是因?yàn)樗萌饲槭拦�，懂得常人不懂的，在我們眼里，他就是無所不知、無所不能。用一句話來概括他就是：六到飛吊到爆。
劉老師兇起來連他自己都可怕，好起來連我們都覺得奇怪。他有著自己專屬的一套教學(xué)方式，在臨近大考、別的班主任都猶如熱鍋上的螞蟻一樣抓耳撓腮時(shí)，他正在我們班里陪伴著我們邊輕松地聽著世界著名100首交響樂，邊復(fù)習(xí)各科知識(shí)點(diǎn)；在別的班主任策劃著緊張緊密的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，他正帶著我們?cè)诮虒W(xué)樓下的空地上自由復(fù)習(xí)。誰(shuí)說這毫無卵用而且有害，成績(jī)證明了一切。
上劉老師的課，并不枯燥，你以為上他的英語(yǔ)課就像上別的班的英語(yǔ)課那樣？或許在別的英語(yǔ)老師對(duì)著自己的學(xué)生嘰里呱啦講一大堆語(yǔ)法時(shí)，他正在與我們愉快的談著三觀人生呢，使我們一節(jié)課下來毫無睡意可言，而且他會(huì)將一起單詞用盡辦法使它們變得邪惡，更容易記住。
我們?cè)谄匠缀跏鞘裁炊己蛣⒗蠋熣f，甚至乎是“那個(gè)xxx喜歡xxx唉！”這些別的班主任聽了就大發(fā)雷霆的話題到了劉老師那兒簡(jiǎn)直就成了笑料，他聽了之后不僅連眉頭都不皺一下，而且還哈哈大笑，甚至?xí)顜拙�，以下為兩段最具有代表性的一段�?duì)話：
某同學(xué)：老師老師，xxx喜歡上了xxx！
正常老師：什么？真的？我要上報(bào)德育處！哼哼！敢早戀……
劉老師：真噠？那得好好祝福啊�。鎺男Α�
正是劉老師的這種性格才使他對(duì)我們各個(gè)同學(xué)的小秘密知根知底，別以為他什么都不知道，說不定他就知道你明天要和某女同學(xué)（或男同學(xué)）去哪兒幽會(huì)呢！所以在他手下當(dāng)學(xué)生，還是得悠著點(diǎn)。
言歸正傳，這樣的一個(gè)好老師可不多啊，可正是這么一個(gè)絕了種的好老師，在我們的回憶只停留在floccinaucinihilipilification（譯：對(duì)榮華富貴的鄙視），此單詞為劉老師給我們上的第一堂課教的第一個(gè)單詞）時(shí)，在我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度只停留在“From hobby to career”時(shí)，
他要走了。
他要離開我們了。
他不當(dāng)老師了。
他不當(dāng)我們的班主任了。
他不當(dāng)我們的英語(yǔ)老師了。
他不當(dāng)我們的哥們兒了。
說實(shí)話，剛知道這消息時(shí)，內(nèi)心的翻滾并沒有那么大，但這就是創(chuàng)傷的性格，剛開始不疼，但漸漸讓你痛徹心扉�，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起從前與劉老師度過的初一時(shí)光，再想想他的即將離去，我的心中無比難受，他要離開我們的消息，我看來簡(jiǎn)直就像一只尖銳無比的錐子，一下又一下地刺痛著我的心臟和大腦，我的腦子里只有一句話：
劉老師要走了，剩下三年咋過？
那個(gè)在我們面前調(diào)侃自我，在我們面前談?wù)撟约号�，在我們面前講述自我經(jīng)歷的以及人生哲理的劉老師，在我們的學(xué)習(xí)生涯中我們還能遇見幾個(gè)？像劉老師一樣與學(xué)生一起開邪惡玩笑的老師還有幾個(gè)？就算有，我們還能遇見嗎？就算遇見了，那也不是原來那個(gè)劉老師了。
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