【精華】我的同桌小學(xué)作文400字集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇1
我的同桌叫王雷，他可是在我們班上出了名的學(xué)生，全校師生都曉得他。好的一方面是，他從來不犯大錯(cuò)誤；不好的一方面是，他總愛出小毛病。不過有一點(diǎn)肯定的是，王雷在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，所以老師也不會(huì)說他。
記得有一次考試前，數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備次數(shù)學(xué)測(cè)試卷重新講一次，為了加深印象。倒霉是，只是王雷一個(gè)沒有帶數(shù)學(xué)測(cè)試卷，這可將老師給氣壞了，只聽老師大聲叫道：“王雷，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就像你這次能考多少分！”氣也沒有法子了，反正現(xiàn)在就要上課啦！結(jié)果，王雷只好和我看一張卷子，老師邊講邊讓我們糾正錯(cuò)誤。
令我驚奇的是，王雷雖然馬虎沒有帶卷了，但是他卻比我聽得清楚，還給我講呢！我心里不停地想：上帝呀，為什么讓我這么笨呢？如果有同桌的一半就好了。
期中考試過后，王雷還比我先交卷子，我問他“你這次數(shù)學(xué)能得多少分？”只見他胸有成竹地說“一百分沒有問題�！蔽艺f：“別吹牛了！這次的題比以往難多了，而且有些題都是我們不常的，我還怕自己不及格呢！”
然而，成績(jī)出來以后，王雷居然真的得了一百分，而我只得了可憐的73分。在修正的錯(cuò)題的時(shí)候，王雷還對(duì)我說：“苗苗，如果還有聽不懂的地方，你說盡管我問我。”雖然說得不多，但是足以讓我感到溫暖，我也有信心了。
這就是我的同桌，一個(gè)很聰明又熱情的同桌。和王雷做同桌，我感到非常慶幸，在他的影響下，我也慢慢地喜歡上了數(shù)學(xué)課，而且也喜歡了難題，成績(jī)比以前進(jìn)步好多。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇2
我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人。我好幾次捉弄她，可她卻豪不在意。
一次，她來我家找我�？晌颐髅骺匆娝�，卻躲在房間里裝作沒看見�？伤�是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去，但她還在外面，我不敢出去。我生怕自己會(huì)被她誤會(huì)是個(gè)不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來她應(yīng)該質(zhì)問我的，可她不但不罵我，而是心平氣和地說；你剛才不在嗎，我叫了好幾聲。都沒聽見你回應(yīng)我。頓時(shí)，我的臉上紅辣辣的。低著頭，都不敢抬起頭來，面對(duì)她。
還有一次，我向她借一本漫畫看，可她就是不愿意。她說；你這個(gè)人，要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話，我心里不是滋味。心想；有什么了不起的，等一下，看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說；朋友，借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水，然后把她語文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語文書還給她了。到了明天，她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的�？伤]有生氣。她輕聲細(xì)語地說；對(duì)不起，我不應(yīng)該不借你漫畫看，是我太小氣了。
聽完了她的話，我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認(rèn)錯(cuò)。同桌啊謝謝你，是你讓我懂得。了什么是友宜，什么是寬容。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇3
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事�。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦�。窟@可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎罱又f：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇4
她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌XX。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸]有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績(jī)也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇5
我的同桌，他是個(gè)男生，非常的調(diào)皮。
他個(gè)子不高。跟我差不多就是因?yàn)檫@個(gè)原因，他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好，就是玩球球大作戰(zhàn)。他天天在太陽底下打乒乓球，曬得和黑人一樣，可搞笑了。他是我們班有名的調(diào)皮鬼，他就叫陳先鑫。
不過他還挺熱心的。有一次有個(gè)小女孩摔跤了，好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問：怎么樣疼不疼��？然后就立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室。最后檢查出來是小腿骨折，他一聽立馬就把她背著，跑進(jìn)了醫(yī)院。小女孩她爸爸媽媽，也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他，他就說了一句：沒關(guān)系，我?guī)椭诉�是挺快樂的。
不知道怎么回事，從那以后，他就非常的喜歡幫助別人，而且不調(diào)皮了。也許是因?yàn)樗懒藥椭说目鞓钒�。就連老師，對(duì)他這巨大改變，發(fā)生了驚嘆！而全班也對(duì)他態(tài)度發(fā)生了改變，他的'朋友越來越多，最后幾乎連全校的人他都認(rèn)識(shí)了。于是我們又稱為他百事通。他也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)幫助別人，而我也非常的開心。而且每個(gè)學(xué)期頒發(fā)獎(jiǎng)狀，他都是美德少年，或者是優(yōu)秀少先隊(duì)員。他的學(xué)習(xí)也飛快進(jìn)步，從一個(gè)小小的組長(zhǎng)當(dāng)上了班長(zhǎng)，最后又是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。這一切都是因?yàn)樗麕椭藙e人。
這就是我的同桌。其實(shí)他并不調(diào)皮，他還很熱心助人呢。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇6
自從到了初中的下學(xué)期，我就一直和一個(gè)人做同桌，這個(gè)人就是我們們班最倒霉的吳玫材了(好像不該這么叫，可是名字就是這樣，沒辦法)。
他有一個(gè)大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長(zhǎng)了黃色的斑，一頭發(fā)白的短發(fā)(不是因?yàn)樗抢项^，可能是天生的吧，誰叫他“倒霉”呢!)天天無所事事的樣子!
他自從上課就開始發(fā)呆，搞的老師每次以為我在和他說話一樣，幾次我被他害的很慘(他是班里女生最討厭的，見都不想見他一眼，并且他的東西都不敢摸，有時(shí)候甚至用腳踢開)。
有一次，發(fā)本子，應(yīng)為發(fā)本子的是個(gè)女生，見到吳玫材3個(gè)字，就來了個(gè)比排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢(shì)往天上一拋，來了個(gè)180度的大腳把它踢了過來，不正不歪的正好踢到我的腦門上，氣的我沒辦法，拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過來了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了，老師拿起本子后一看，吳玫材的本子，尋視了周圍，發(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我，就確認(rèn)是我了�！按蘖加�，這本子是你仍過來的吧!？”我跳起來回答：“是…是…我…不小心…仍過來的�！蔽覈樀恼f不出話，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個(gè)“倒霉”的同桌。
他的學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是他跟同學(xué)之間從沒鬧過矛盾(女生除外，只是女生們一個(gè)個(gè)都討厭他)，他對(duì)人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。
有了這個(gè)倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不過，他很喜歡英語，有些不會(huì)讀的單詞或句子，他都問我，這只是我覺的，不知道別的同學(xué)怎么想的。
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