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我的同桌小學作文400字

時間:2021-10-21 17:00:23 寫人 我要投稿

我的同桌小學作文400字集錦10篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的同桌小學作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同桌小學作文400字集錦10篇

我的同桌小學作文400字 篇1

  我討厭我的同桌葉恩澤,他特別愛吹牛,還要打我,上課也不是很認真,有時也要開小差,作業(yè)也做的很慢,還特別懶惰,所以我不喜歡和他同桌,有時還罵他笨。

  但有兩次我卻改變了對他的看法。

  一次,我在與他玩耍時,手指甲不小心被他碰了一下,這下指甲弄松了,我在那哭,他知道自己闖了禍了,變得特別溫和,不斷在我耳邊輕聲說道:“對不起,我是不小心的……!边像媽媽一樣為我吹著手,揉了又揉,拿餐巾紙包住我的手說“不疼不疼”來安慰我,突然我破涕為笑,還在那說道:“還會疼嗎?都怪我不好,我不應該弄你……!焙髞砦覍λf:“沒關系!”他也笑了。想不到他還挺會疼人的。

  還有一次,記得是上學期的期末考試,我忘了帶單面膠,正在那兒焦急地向同學們借,但他們都說只有一個,我就垂頭喪氣地回到座位,等待我的“死亡”,但同桌葉恩澤卻關切地問:“為什么這么垂頭喪氣呢?有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽一卮鸬溃骸拔覇蚊婺z忘帶了,等一下可慘了!薄拔乙仓挥幸粋單面膠!彼f。過了一會兒,他一拍腦門,恍然大悟似的,說:“哦!我還有一個修正帶,我借你吧!”他笑著就把修正帶遞給了我!澳悄愕认掠檬裁茨?”“我不是還有單面膠嗎?”我笑了,他也笑了。我緊緊握著修正帶,心里充滿了溫暖,信心百倍地到了考場。

  我的同桌讓我內心充滿了無私的溫暖,讓我感到了他的友善。

我的同桌小學作文400字 篇2

  我的同桌叫夏琦,嘿!他圓圓的腦袋,黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉,好似在思考著問題,我們在背地里都稱他為假姑娘。

  在上課時

  “夏琦,你來回答這個問題!睌祵W老師發(fā)話了,他紅著臉,站起身來,低著頭,斯斯文文地講起話來:“這道題應該這樣解答......”他一邊說,兩只手還一邊緊緊地捏著衣角,看樣子,好似個做錯事的小孩——忐忑不安!罢娴氖沁@樣做嗎?”數學老師明知故問。他的臉更紅了,支支吾吾的說:“不......不...是,應...該...這樣...做...!崩蠋熉犃怂幕卮,讓他做下,同學們,議論紛紛,稱他為奶油小生。

  在課間活動時

  “夏琦,來男生這兒來玩。”男同胞們發(fā)話了,“我在和女同學玩呢!我想玩她們的游戲,你們在找人吧!對不起了!”夏琦一副娘腔調,在男同胞中最吵的應京男同學聽了哈哈大笑,說他百分之九十九是女的,百分之一是男的,在場的人聽了應京男的話捧腹大笑,因此我們又叫他假姑娘。

  在放學路上

  總之,他還有一個女孩子家的毛病——愛哭,上回,在放學路上,張弘彬沒事找事說了他幾句,這不說還好,一說,他那毛病又犯了,用兩只手在眼睛上輕輕的擦試,那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆,也不由自主的滾落下來,大家見了都叫他假妮子,他聽了,也忍俊不住的低下了頭。

  總而言之:“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”

我的同桌小學作文400字 篇3

  我的同桌叫王雷,他可是在我們班上出了名的學生,全校師生都曉得他。好的一方面是,他從來不犯大錯誤;不好的一方面是,他總愛出小毛病。不過有一點肯定的是,王雷在班上的學習成績很好,所以老師也不會說他。

  記得有一次考試前,數學老師準備次數學測試卷重新講一次,為了加深印象。倒霉是,只是王雷一個沒有帶數學測試卷,這可將老師給氣壞了,只聽老師大聲叫道:“王雷,學習不認真,就像你這次能考多少分!”氣也沒有法子了,反正現在就要上課啦!結果,王雷只好和我看一張卷子,老師邊講邊讓我們糾正錯誤。

  令我驚奇的是,王雷雖然馬虎沒有帶卷了,但是他卻比我聽得清楚,還給我講呢!我心里不停地想:上帝呀,為什么讓我這么笨呢?如果有同桌的一半就好了。

  期中考試過后,王雷還比我先交卷子,我問他“你這次數學能得多少分?”只見他胸有成竹地說“一百分沒有問題!蔽艺f:“別吹牛了!這次的題比以往難多了,而且有些題都是我們不常的',我還怕自己不及格呢!”

  然而,成績出來以后,王雷居然真的得了一百分,而我只得了可憐的73分。在修正的錯題的時候,王雷還對我說:“苗苗,如果還有聽不懂的地方,你說盡管我問我!彪m然說得不多,但是足以讓我感到溫暖,我也有信心了。

  這就是我的同桌,一個很聰明又熱情的同桌。和王雷做同桌,我感到非常慶幸,在他的影響下,我也慢慢地喜歡上了數學課,而且也喜歡了難題,成績比以前進步好多。

我的同桌小學作文400字 篇4

  你可以在寫作業(yè)的時候偷偷看一眼我的同桌,紅潤的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大研眼睛,一張櫻桃小嘴,長得端莊素雅。我告訴你,這只是她的外表,可別被她的“淑女樣”迷惑了,她可是一只“披著羊皮的狼”!

  我的同桌脾氣可真夠牛的。一次,她偷偷拿了我的鋼筆寫作業(yè),寫著寫著就沒有墨水了,她趕快把鋼筆放回去。(這是聽別的同學說的)上課時,我發(fā)現鋼筆沒墨水,就問她,誰知她一急,漲紅了臉,支支吾吾地說:“干嘛什么都……都問我啊?我……我有不會拿……你的筆……”看著她的神情,我已經心中有數了,反問道:“是嗎?”“沒拿就沒拿!”她說完就轉過身不理我了。后來還是我主動去找她,我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“牛”?承認了不就好了嗎?

  女孩子打籃球在學校里已經是“珍稀動物”,十分少見,可籃球場上經常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進酷愛籃球,還在場上“螃蟹過街――橫行霸道”,犯規(guī)自然成了她的家常便飯,連幾個大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿,還真夠“!钡!

  同桌在學習上也有股蠻牛勁。有一次,數學老師出了一道難題,同學們絞盡腦汁也想不出來,一個星期后,同學們都把這件事淡忘了。一節(jié)自習課,同學們都在認真地看書,教室里鴉雀無聲!坝辛耍 蓖蝗,同桌拍案而起,我被嚇得差點從椅子上摔下來。語驚四座,同學們都向同桌投來驚奇的目光。原來這個星期她一只在想那道題,皇天不負有心人,她終于解開了!

  我的同桌脾氣“!、打球“牛”,學習也“牛”!總而言之,她里外都是一個字——“!!難怪大家都說我的同桌是頭“!薄D阆胫牢业耐朗钦l嗎?哈哈,不告訴你!要被她知道我這樣丑化她,我肯定被她的“牛角”撞著了!

我的同桌小學作文400字 篇5

  我有一個朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙

  炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領,而是他積極向上、不斷進取的品質。

  記得去年元旦前,學校準備進行慶;顒。老師問:“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉ィ!原來是龔永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!

  下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面掛上許多小花,大家齊動手,很快就布置完了。看著看著,大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺著眉頭,想了一會兒,忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“看看這個燈籠的本事!蔽覀儎邮职褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。同學們直夸他會想辦法,就連經過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯!

  龔永旺真是做什么事都很積極認真,我要向他學習,讓自己變得更優(yōu)秀。

我的同桌小學作文400字 篇6

  我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個機靈鬼。她學習成績好,跳舞也跳得很好,是學校舞蹈隊的主力。

  平時,她是一個動作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強,經?家话俜郑龑ψ约旱囊蠛芨撸词箍嫉骄攀欧炙矔婚_心。

  她是班長,深得老師

  和同學的喜愛,在同學中很有威信,不管班上紀律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調皮的同學,都對她心存敬畏,無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了!

  她很關心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業(yè)做得很快,每次作業(yè)一做完,就去到老師面問:“老師,有什么要幫忙的沒?”如果老師說有,她便會飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會察言觀色,如果有老師為同學不聽話生氣了,她會趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導,像個小大人似的。

  她也是一個勇于認錯的人。有一回,李雨欣欺負葉良,無緣無故叫葉良寫借條,并慫恿她,她一時貪心,照做了。班主任知道后就批評了她,她誠懇地向老師承認了錯誤,后來堅決改了。

  她十分關心同學,平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

  我喜歡易成玉,希望成為她那樣品學兼優(yōu)的人!

我的同桌小學作文400字 篇7

  同桌是第一個發(fā)現你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相。 同桌可以一只筆不帶,然后向你侵略。

  同桌可以和你在上課時頂風作案說悄悄話。 同桌可以無聊到在一張桌子下傳紙條。 同桌會在你拉她去廁所時訓你一頓,再陪你去。 同桌會在老師提問你時在紙上寫下答案,你看不懂,她比你更急。

  同桌會在老班提你背書時冒著殺頭的危險提示你。 同桌總是習慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個人作業(yè),她罵你抄得慢。 同桌會在別人欺負你時大叫:敢欺負我同桌,我去欺負你同桌。 同桌和你的共同財產就是那幾只筆。 同桌睡覺時會叮囑你:老師來了叫我。 同桌會在你搗掛時,使勁錘你:班主任在外邊。 同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。 同桌會在你渴時留半瓶水給你。

  同桌會在老師發(fā)作業(yè)時,幫你拿作業(yè)本。 同桌會在你上課寫作業(yè)時幫你把風,時不時嚇你一下。

  同桌會伸手找你要鏡子和梳子。 同桌伸懶腰時會故意打你一下。 會不會想起一些人,就像一陣風拂過心田,很清新,純潔。 這路上,有多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過。

  有一種關系叫同桌,有一種友情能銘記終生。

  呵呵,同桌,一直以來承蒙你的照顧了。

我的同桌小學作文400字 篇8

  我的同桌是一個叫金春梅的女生。她個子不高,皮膚較黑,而且還有一頭飄逸的長發(fā)。

  別看她是一個女生,她卻是“俠骨錚錚”。有一次,班里一個特別淘、氣的男生正在欺負女同學,正巧被金春梅撞上了。只見她上前大喝一聲,道:“哪里來的小賊,居然敢在太歲頭上動土,真是膽大包天,也不睜開眼看看站在你面前的是誰?”說罷,抓起那個男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見那個男生被打的嚎嚎直叫,一勁兒地求饒。這時,金春梅大步流星走上講臺,清了清嗓子說道:“全班男生都給我聽著:今后你們再敢在班級里期負女生,哼哼,可別怪我的拳頭不客氣!”只聽見全班女同學一片歡呼。

  這位女俠還是個“樂迷”,不管走到哪兒,“隨身聽”就跟到哪兒。一次生物課上,老師還沒來,金春梅就帶上耳機聽起歌兒來。聽著聽著,還閉上眼跟著唱了起來:“你是電,你是光,你是唯一的神話……”這時老師來了,班里頓時鴉雀無聲,而金春梅卻毫不察覺,繼續(xù)唱道:“火,你是火,是我飛蛾的盡頭……”同學們都笑得前俯后仰,而老師卻哭笑不得。

  這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點就不必一一細說了:當你心情不好時,她一句話就會讓你破涕為笑;當你為一些棘手的事束手無策時,她一、出場問題就會迎心而解……連我這個不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來——率直瀟灑的女大俠!

我的同桌小學作文400字 篇9

  這幾天,老師又把座位調整了一下,于是乎劉威就成了我的“新”同桌。

  我在四年級某段時間曾經和他同桌過,那時我就屢屢認識到他的“語言傷害的威力”,他總是圍繞我的名字和我稍微壯實的體格發(fā)揮自己的審美想象力,給我起外號,“李美千什么,李美千什么”,這種現象表明他是很有“幽默天分”的。

  他的長相也蠻幽默,絲毫不亞于他的語言幽默。你看他:眼睛不知道是不是故意滑稽,反正經常保持一大一小的狀態(tài);眉毛粗而長,鼻子也很大,呼吸的時候一抽一抽的,倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭發(fā)粗短陽光十足,嘴唇略上翻,像某位相聲演員;耳朵好看,極像《西游記》里的唐僧,感覺他一定是唐僧后人,不過他可沒有唐僧的仁慈,而是下課無事就來幾句“毒詞”。

  劉威為人仁義不計較。他若發(fā)現老師同學需要援手,立即沖上來,不計較累不累,不計較自己得到了多少。他若是發(fā)現同學無水可喝,趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來應該同學照顧他的,可是他就是心中有同學,有班級,不計較自己抬水的次數是不是已經超額了。這是我需要學習的奉獻精神。

  我的新同桌,讓我的生活充滿了很多樂趣,也充滿了思索。

我的同桌小學作文400字 篇10

  小學我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副帶框眼鏡,鼻子下面是兩片厚厚的嘴唇,嘴里悄悄露著兩顆小虎牙,組成了她憨厚的臉。

  秦俊燁的性格也與他的長相一樣,老老實實,很憨厚。他很喜歡發(fā)呆。他常常睜著一雙眼無神地望著窗外或作業(yè)本,一動不動,讓人覺得他好像是一座思考的少年彩雕。有時,他也會像發(fā)現了什么似的,目光緊緊地盯著窗外,那神情,恰似一只正耽耽注視獵物的老狼,睜著眼,緊緊隨著一樣東西。這時,我就要充當“靈魂召回師”了。我會用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂,將他的魂魄給“召”回來。這時的他,便會像突然活過來一樣,打個激靈,連忙坐端正,認真聽講。

  秦俊燁也很樂于助人。有一次,我寫錯了字,沒帶修正帶,只好將書包翻了個底朝天,又來回地翻著書,急得團團轉,也許是他察覺到了我的異常吧,只聽他問了聲:“唔,怎么了?沒帶什么呢?嗯……什么?修正貼?哦,我有!”只見他拿起僅有的一張,小心翼翼地從中間撕開,放到我桌上,沖我“嘿嘿”一笑,說道:“快用吧……”此時的我也顧不上說什么,趕忙用起來。

  不知不覺,又到了下午,我的修正貼也所剩無幾,他見了,忙又遞過來些,憨憨一笑:“呵,我還有很多,這些給你吧!你不修掉,涂掉對你可不利!”又忙補了一句:“不謝!”。我心中卻還是心存感激,我沖他笑了笑,包含了我的感謝,包含了千言萬語。

  雖然第二天,我又還了他一張,但他將那半張修正貼給我的情景,卻深深地印在我腦海中,謝謝你,小學我的同桌!

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