【精品】我的小學(xué)班主任作文400字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)班主任作文400字7篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
我們的班主任——朱老師,是一位和藹可親,待事認(rèn)真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下,一、二年級都是先進(jìn)班,其他競賽也得過好多第一?晌覍嵲谑且粋頑皮好動的孩子,有時覺得老師管得太寬,要求太嚴(yán),人是被管住了,心還在外面游蕩。但是,那一天我真的很聽話。
記得這是在二年級下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動的事。那天早上,來到學(xué)校,我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的,面容憔悴,臉色蒼白,好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語文課,我發(fā)覺朱老師快堅持不住了。
第四節(jié)課剛開始沒多久,朱老師朗讀了幾遍范文,突然咳嗽起來。后來,她越咳越重,越咳越急促,臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了,照這樣咳下去,朱老師可怎么上課呀!我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱瑢α!就讓它來幫忙吧!它?yīng)該能暫時止住老師的咳嗽。我連忙從書包里掏出含片,拿了一片,走到講臺邊,遞給老師。老師見了,躬著腰,擺擺手對我說:“謝謝你,我能堅持,你下去吧!”老師又咳嗽了幾聲,緩緩地直起腰來,繼續(xù)給我們講課。這一刻,我被朱老師的這句話和她的行動所感動,心想:老師帶著病,還來為我們上課,我一定好好表現(xiàn),其他同學(xué)大概也是這么想的。從那時開始,大家都認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,中午作業(yè)也做得又快又認(rèn)真,都想給老師減輕負(fù)擔(dān)。
今天的命題作文寫“我的老師”,我立刻想起了老師帶病上課的情景,那天,我仿佛長大了許多?蛇^后,我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù),起起落落,想起來還真是慚愧。今天,我10歲了,我會開始一個新的起點。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
我的班主任是錢靜芳,錢老師。由于我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,所以她十分關(guān)心我的成績。因此,使我的學(xué)習(xí)有了多如繁星的滋味。已至我的成長中有了目標(biāo)。
有一次,老師讓我們做了一張試卷。因為比較簡單,我有絕對的信心會全對,數(shù)學(xué)課到了,老,師擺著一副生氣的面孔走進(jìn)了教室,我深感不安,心想難道沒人全對!我開始祈禱:“老天保佑,不要讓我錯的太多。”突然間老師把我叫了上去,心里像15個水桶打水——七上八下的。老師問到:“這是什么數(shù)字?”我定睛一看,眨眼間,被雷的外焦里嫩。這答案本來是9,卻讓我無意中寫成了01。老師照樣寫到了黑板上:“同學(xué)們,知道這是什么字嗎?”頓時,講臺下發(fā)出一陣爆笑。如果地上有條縫,我恨不得立刻鉆進(jìn)去。老師又問我:“下次還要不要這樣寫了?”我趕緊搖了搖頭,其實我心里苦的不像樣,嘴巴里直冒苦水,簡直是苦不堪言呀!從此我再也沒有犯過這樣的錯誤了。
那一次老師布置了許多作業(yè)。我第一個做完了,光榮的被請上了講臺檢查。過了一會,老師說:“瞧,做的快又是全對!庇谑抢蠋熃o我加了星。我心里快活的跟吃了蜜一樣,之后,我常常努力爭取做得又快又好!學(xué)習(xí)便更加努力了!
因為錢老師對我的關(guān)心,使我有了更大的能量。因此,我對錢老師是又愛又怕又崇拜。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
這個學(xué)期我們班的班主任又換了,這學(xué)期可和以前不一樣了。這個學(xué)期我們班來了兩為班主任,其中一位既幽默又帥氣的老師就是我們班的副班主任——李老師。
李老師大學(xué)剛畢業(yè),高高瘦瘦的,鼻梁上架著一副眼鏡,說起話來滔滔不覺,幽默風(fēng)趣。我們大家都很喜歡他。
記得有一次,學(xué)校舉行運動會。我們六年級兩個班比賽接力賽,我們班輸了,大家都垂頭喪氣。李老師卻跳起來,叫著:“耶我們班第二名!”說完后,便做了個倒地的動作。大家都被逗樂了,暫時把失敗的痛苦丟在了一邊。
李老師不但幽默風(fēng)趣,而且懲罰別人也是與眾不同。
開學(xué)的第一個星期,我們班的文明班級分被扣了四十多分。李老師知道后,幽默的臉慢慢變嚴(yán)肅了。對 我們說:“今天我們不上課,站軍姿!甭犃死罾蠋煹脑,大家都非常的高興,我也暗暗高興,心想:不就是站軍姿嗎,有什么難的。李老師接著說:“雙手分別放在大腿的左右兩側(cè),抬頭挺胸,面對太陽不許動!蔽艺罩蠋煹姆椒ㄗ隽似饋恚_始還行。五分鐘過去了,我覺得頭有點酸,但還堅持的下去;二十分鐘過去了,我覺得手腳已經(jīng)發(fā)麻了!傲懔懔恪币还(jié)課終于下課了;氐浇淌液,李老師跟我們講了許多的道理。從此,我們班的文明班級分漸漸的扣少了,卻多了好幾面紅旗。
我們班的李老師就是這樣的與眾不同。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇4
我們的班主任姓戴,個子高高的,中等身材,還有一雙火眼金睛,和一雙順風(fēng)耳,專門對付上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)。
剛?cè)胍荒昙壍臅r候,我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字,我們就回頭或和同桌講話。有一天,我們又犯同樣的毛病時,老師突然轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇地問:“你們知道人長幾只眼嗎?”“兩只!蔽覀儺惪谕暤幕卮!澳鞘瞧胀ㄈ耍隼蠋熅筒灰粯,老師有四只眼,前面兩只,后腦勺的兩只藏在頭發(fā)里,專門在轉(zhuǎn)過身寫字的時候盯著同學(xué)們,看誰表現(xiàn)好。從那以后,我們乖了許多。
隨著年齡的`增長,老師的“詭計”被我們識破了,我們再也不相信老師長四只眼了?墒,俗話說得好“魔高一尺,道高一丈,”老師的“騙術(shù)”也隨之花樣翻新,說短越來越高明了。
在一次公開課上,老師講的是小數(shù)的性質(zhì),開始我們回答問題都不積極。只聽老師說:“下面要去數(shù)學(xué)王國闖關(guān),如果過關(guān)可以去跳蹦蹦床,有信心嗎?”“有!”我們異口同聲的回答!爸刭p”之下,必有“勇夫”,我們的回答一個比一個踴躍,聲音一個比一個響亮。攻破了所有的難題后,我們把期盼的目光望著老師。這時,老師高聲說:“恭喜大家連闖了三關(guān),現(xiàn)在請大家到這個免費的蹦蹦床——操場!卑。≡瓉肀谋拇簿褪遣賵,怪不得老師這么大方。
雖然老師十分狡猾,經(jīng)常略施小計“騙”我們,但我們都很喜歡她,因為他的“狡猾”為我們換來了輕松的課堂,讓我們在心情愉快中學(xué)到知識,這就是我們的班主任戴老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇5
我小學(xué)的階段,教過我的老師有許多,但是給我印象最深的是我的班主任——高老師。
我的班主任中等身材,還稍微有點胖,但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛,讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了,老師還長著一張能說會道的嘴巴,雖然帶著牙套,但我還是覺得很漂亮。
老師關(guān)心同學(xué),工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次,我們班的汪圣軒和別人打架,不慎頭打出了許多血,高老師立刻把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生包扎了他的傷口,還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了,給汪澤軒一個承諾:我一定放學(xué)來你家給你補課。老師果然沒有騙人,一個炎熱的夏天,汪圣軒以為老師不會來了,但是老師還是頂著烈日,來給他補課,這是老師的好,我們要學(xué)習(xí)老師,說到的就一定要做到。
記得還有一次,老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來,第二天要帶在身上,我們不知道老師要干什么,但也按老師的要求完成了。第二天,老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道,老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意,陸續(xù)地把東西捐給他們,并且給他們唱歌、跳舞,還教他們下棋,把學(xué)校里發(fā)生的故事講給他們聽。
幾年過去了,高老師給我的印象還是那么深。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇6
那一身深藍(lán)色的服飾,那一朵唯美的笑臉綻放,那一聲親切的問候,那一句真摯的祝福,給我最真最深刻的記憶。
她,總是溫柔的笑,笑臉那么親切。我的班主任,你知道嗎?那件事后,同學(xué)們給你的印象!含記得那一天的拔河比賽嗎?
我們輸了,但是我們努力了。當(dāng)時同學(xué)們的手心上都溢出鮮血,我們回到了教室,每個人都垂頭喪氣的,每個人都撕心裂肺的哭,是的,那不太雅觀。但是,老師,你理解我們,我們?yōu)榱诉@次比賽,都費勁心力。都想成功,可是……
老師,您非但沒有罵我們而且鼓勵我們說:“同學(xué)們,我們雖然輸了,但是讓我欣慰的是我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié),看到了我們班的不服輸?shù)木瘢瑳]事,拔河只是我們在學(xué)校生活中的一件小事而已,輸了沒事。”我們的心情稍微好了起來。
這時,我們班最出名的搗蛋學(xué)生李**說:“沒事,我們在學(xué)習(xí)上贏過他們!”本來挺嚴(yán)肅的一件事,但出自搗蛋鬼口中就顯得有些搞笑了。我們笑了笑,情緒好了不少。我們異口同聲的說:“我們會在學(xué)習(xí)上贏過他們的!”隨后拭干眼淚,班主任笑了笑:“嗯,這才是我的學(xué)生們,好了,大家回家吃飯了,難道要老師把飯端到教室不成?”我們笑了笑。那一身深藍(lán)色的服飾在我們的眼中更偉大了!
老師,我們很感謝你!老師您辛苦了!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇7
開學(xué)第一天,我們班來了一位新老師。她眼睛大大的,非常有神,好像會說話;高高的個子,寬寬的肩膀,給我們一種說不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語,猜測著什么?這時,陳老師向我們宣布,這位新來的關(guān)老師將成為我們的新班主任。我們有些失望,因為剛剛與陳老師朝夕相處一年,剛由陌生人變成知己好友卻又要分開。我們又有些彷徨,新來的班主任有些年長,又有些嚴(yán)厲,能和我們像朋友一樣無拘無束的玩耍嗎?
新班主任開門見山的為我們列出,做為四年級學(xué)生應(yīng)做的相關(guān)事宜。她說話聲音洪亮、語速適中,關(guān)鍵處會重復(fù)以利于我們記錄。但這種一邊聽一邊記錄大量內(nèi)容,對我們來說還是第一次。也許是剛剛開學(xué),手里的筆總是不聽使喚;也許是有些緊張,好多以前會寫的字,現(xiàn)在都不會寫了。當(dāng)新班主任念完相關(guān)內(nèi)容后,大家不約而同的發(fā)出一聲嘆息。終于完成記錄任務(wù),同桌之間相互看筆記,補充沒記全內(nèi)容的大有人在。看來我們開學(xué)第一課,就是要先提高自身的記筆記能力。
新班主任在學(xué)習(xí)方面教給我們好多小妙招,以前預(yù)習(xí)課文,我只是把生字圈好,標(biāo)出段落就算完事大吉,F(xiàn)在新班主任教給我們預(yù)習(xí)三步走,即一仔細(xì)通讀全文,二標(biāo)段落找中心,三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟,就可以開心預(yù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),輕松背誦。
新班主任在生活方面對我們要求不是太細(xì)致,給我們充分的鍛煉機會,讓我們在動手,動腦方面得到充分的實踐。實踐中,即使出了點小錯兒,新班主任也不會批評我們。
我們越來越喜歡這個新班主任,她是我們最好的朋友。
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