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我的同桌小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-06-01 18:23:35 寫(xiě)人 我要投稿

實(shí)用的我的同桌小學(xué)生作文400字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)生作文400字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的我的同桌小學(xué)生作文400字四篇

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇1

  今天,我和媽媽去書(shū)店買書(shū),一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)吸引了我的視線。

  說(shuō)起來(lái),這本書(shū)也挺有意思的,里面講的是一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng),他覺(jué)得老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng),偏心班長(zhǎng),自己卻在班上受到了打壓,被女孩子欺負(fù),被侮辱。后來(lái)自己也如愿以償?shù)禺?dāng)上了副班長(zhǎng),對(duì)老師的誤會(huì)慢慢地化解了,對(duì)同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸地變淺了。

  這本書(shū)的主要人物也就是三個(gè),那就是男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有一點(diǎn)小氣,但是還是很正義的;班長(zhǎng)有一點(diǎn)霸氣,而且還有點(diǎn)濫用私權(quán)的現(xiàn)象;班主任有點(diǎn)公私不分,但還是會(huì)為了班級(jí)著想的。雖然他們性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。

  我個(gè)人的觀點(diǎn)是比較喜歡那個(gè)男孩。出生于豪門,卻沒(méi)有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一幫好友。不僅這些,他還有勇氣反抗班長(zhǎng)、班主任。他還很正義,那些同學(xué)被班長(zhǎng)欺負(fù),他會(huì)去幫忙,雖然他自身有一些小毛病,但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。

  我不太喜歡班長(zhǎng),因?yàn)樗袝r(shí)濫用私權(quán),帶著她那三人組欺負(fù)同學(xué)。而且她脾氣有點(diǎn)不好,動(dòng)不動(dòng)就一聲吼,而且還輕視一些同學(xué)。比如對(duì)那男孩說(shuō):“我是正,你只是副。 庇幸饫_(kāi)男孩和她的距離,最不好的是交一些損友,她們?nèi)私M整天欺負(fù)同學(xué),冤枉同學(xué),唯恐天下不亂啊!

  看完這本書(shū),我的收獲很大。它教育我們,既不要學(xué)男孩的小氣,也不要學(xué)班長(zhǎng)的霸氣。另外,希望我們做人要大方一點(diǎn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵起來(lái),因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好相處。

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇2

  要說(shuō)我的同桌王宇輝?墒俏覀儼嗟捏w育之星。

  他的皮膚黑黑的,臉上有痣,別看他身體很瘦,但從來(lái)不生病,是個(gè)搞體育的好材料。

  記得有一次,體育徐老師要我們考試,快跑400米!皣u——”老師的口哨響了,王宇輝第一個(gè)沖了出來(lái),如離弦的箭一般。眼看他離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,就在一個(gè)拐彎處,他又加快了速度,順利地沖過(guò)了終點(diǎn)。老師叫道:“第一名,1分25秒!”頓時(shí),全班沸騰了起來(lái)。用崇拜、羨慕的眼光看著王宇輝,欽佩地說(shuō):“噢,好厲害,太棒啦!”王宇輝則很謙虛地說(shuō):“這次我只是僥幸的,名次并不重要,重要的是有沒(méi)有去努力拼搏。只要去拼搏,就一定會(huì)勝利的!”

  他不僅是我們班的體育之星,而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時(shí),他總是講一些笑話逗得我們。有時(shí)還會(huì)變幾個(gè)魔術(shù)呢!比如有一次,他說(shuō)了個(gè)笑話:小明家著火了,媽媽和爸爸都逃出來(lái)了,只有小明還在家里,小明媽媽叫小明快出來(lái),小明說(shuō)他在穿襪子。小明媽媽說(shuō):“都火燒眉毛了,你還在穿襪子,快別穿了!”過(guò)了一會(huì)兒,小明媽媽又問(wèn):“你怎么還不出來(lái)?”小明說(shuō)道:“我在脫襪子”……聽(tīng)得我們哈哈大笑。

  看,這就是我的同桌,一個(gè)體育優(yōu)秀、活潑搞笑的小男孩,怎么樣,他不錯(cuò)吧!你是不是很愿意和他做朋友。

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇3

  我的同學(xué)——陳欣彤。她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡,顯得眼睛非常烏黑明亮;可愛(ài)的櫻桃小嘴說(shuō)出的話非常動(dòng)聽(tīng),而且總能說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ);她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎起的那束馬尾辮一甩一甩的,仿佛是一條真的.馬尾巴。

  欣彤很可愛(ài),她總喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生氣過(guò)。有一次,我問(wèn)她:“你為什么每天都那么快樂(lè)?”“因?yàn)槲乙獦?lè)觀面對(duì)生活,再說(shuō)了有老師和同學(xué)們陪著我,我當(dāng)然很開(kāi)心快樂(lè)了!毙劳卮鸬。我還覺(jué)得她很會(huì)寬容別人。記得有一次,我不小心把她的牛奶搞倒了,白花花的牛奶灑在地上,我本以為她會(huì)生我氣,而且還會(huì)罵我,可我沒(méi)想到欣彤對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,拿拖把拖一下就行了!本褪且?yàn)檫@次我和她成為了很要好的朋友。

  她多才多藝。

  學(xué)吹葫蘆絲她學(xué)得很快,我只要教她一遍,她就會(huì)自己吹了,吹出來(lái)的音樂(lè)比我吹的還動(dòng)聽(tīng)。她還會(huì)跳“喵喵舞”,她一跳起這支舞,就仿佛讓我看到了貓的靈敏。

  她還會(huì)很多東西呢!只是我說(shuō)的是其中的一點(diǎn)點(diǎn)罷了。在生活上我們是好朋友,在學(xué)習(xí)上我們可是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。不過(guò)無(wú)論是誰(shuí)勝利了,我們始終都是好朋友。

  看!這就是我的好朋友。讀了這篇作文,你是不是很想認(rèn)識(shí)她?

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇4

  我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,他總是笑瞇瞇的,給人可親的感覺(jué),可是,他一笑起來(lái)那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,他個(gè)子不高也不矮,可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。說(shuō)了那么多,你是不是很想知道他是誰(shuí)呀?告訴你吧,他呀,就是張嘉樂(lè)。

  有一天,我們正在做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)練習(xí)。一不小心,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,這下可糟糕了!因?yàn)槲仪耙煌韯偤糜猛炅诵拚龓,本想著早上到校門口小店買一個(gè)的,不巧小店沒(méi)貨了,這下可怎么辦呢?正在我心急如焚的時(shí)候,有一只手慢慢地伸了過(guò)來(lái),手里正握著我最需要的修正帶。“給,借你用一下吧!彼p輕的說(shuō)!爸x謝你!”我滿懷感激地伸手接過(guò)。這一下可真是雪中送碳,讓我沒(méi)了后顧之憂,做起題來(lái)仿佛如魚(yú)得水,毫無(wú)阻礙。

  又有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看,像在云里霧里,根本沒(méi)有思路。眼看著下課鈴就要響了,我還是毫無(wú)頭緒,怎么辦呢?我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“還是想不出來(lái)嗎?來(lái),我來(lái)教你吧!彪S著他細(xì)心的講解,我的思路一下子打開(kāi)了。我用敬佩的眼神看著他,心想:“沒(méi)想到我的同桌還是很聰明的呢!”

  你看,我的同桌是不是很可愛(ài)、很友善、也很好玩呢?聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢?

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