閨蜜作文500字匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的閨蜜作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閨蜜作文500字 篇1
我有兩個(gè)好閨蜜。當(dāng)我遇到困難時(shí),她們總是會(huì)給予我力量;當(dāng)我傷心時(shí),她們總是會(huì)安慰我,甚至?xí)盐叶旱拈_懷大笑;當(dāng)我被欺負(fù)時(shí),她們總是會(huì)挺身而出。下面就讓我來(lái)為大家介紹一下,我的兩個(gè)好閨蜜是誰(shuí)吧!
我的兩個(gè)閨蜜一個(gè)是“瘋瘋癲癲”的數(shù)學(xué)課代表——尹佳奕,“江湖人”送外號(hào)“1+1”;一個(gè)是“思想古怪”的語(yǔ)文課代表——武宇桐,“江湖人”送外號(hào)“梧桐樹”。
為什么說(shuō)1+1“瘋瘋癲癲”呢?大家想知道嗎?那就讓我來(lái)為大家解釋一下吧!就說(shuō)今年夏令營(yíng)的那件事兒:有一天晚上,1+1提議說(shuō):“要不我們就利用今天晚上簡(jiǎn)短的時(shí)間,來(lái)開一個(gè)‘睡衣party’吧!”我和梧桐樹非常贊同,直說(shuō):“好!好!”說(shuō)著,我們就都迅速的換上了各自的睡衣,開始了“睡衣party”,剛開始,我們都放不開,只有1+1一個(gè)人在宿舍里扭啊扭,瘋瘋癲癲的扭著她的身體上每一個(gè)器官,有別的宿舍的女生來(lái)了我們宿舍以后,看到了這個(gè)場(chǎng)景,頓時(shí)就笑了,笑得前仰后合,眼淚都笑得流了出來(lái),可是1+1不但沒有害羞,反而扭得更厲害了……唉!尹佳奕這種“瘋癲”簡(jiǎn)直是“無(wú)藥可救”啦!
梧桐樹這種“思想古怪”呢!可是比那些怪科學(xué)家的思想還古怪哪!武宇桐在每個(gè)人面前(包括我們的老師)都顯得非常文質(zhì)彬彬,可是,等你真正去了解她的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),她的思想是那么的“古怪”。
這就是我的兩個(gè)閨蜜,她們是那么的搞笑,和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,是我最開心的時(shí)候。
閨蜜作文500字 篇2
大家好,我是你們的小星光!今天我給大家介紹一下我的一個(gè)一年級(jí)起就一直跟著我到現(xiàn)在四年級(jí)的好閨蜜——星夢(mèng)神月(跟我一樣是筆名),你們可以叫她星夢(mèng)或者語(yǔ)靈。
她,有著一對(duì)水靈靈的大眼睛,小小的嘴巴嘴角總是往上揚(yáng),顯得可愛又陽(yáng)光。可她的性格與我不同,我完全外向,對(duì)世界毫無(wú)畏懼。而她呢,對(duì)外界還是有一點(diǎn)點(diǎn)靦腆,見到陌生人,圓圓的小臉就立即變成了一個(gè)又大又紅的“蘋果”。凋零走來(lái)時(shí),我熱情的對(duì)凋零打招呼,她低下頭,安靜的等待著,等凋零走了,再慢慢的抬起頭,問(wèn)我:“星光,他…是誰(shuí)?”我笑著回答:“星夢(mèng),他是凋零,你不要害怕,他不會(huì)拿你怎么樣的啦!”這時(shí),她才稍作冷靜的把頭抬起來(lái)。
她很有愛心,也對(duì)我很好。一天,我們學(xué)校因?yàn)槟撤N原因,做不了飯了,所以中午就沒有飯。而我身上沒有零花錢,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,卻束手無(wú)策的坐著時(shí),星夢(mèng)忽然不知從哪里躥了出來(lái),笑嘻嘻的說(shuō):“餓了吧,光?”我看了一眼她,沒說(shuō)話。她突然從身后抽出一只小豬奶黃包,放到我的桌子上。我奇又感激又奇怪:“夢(mèng),你哪里來(lái)的包子?”“樓下小賣部里給你買的呀!”“那…如果我吃了,你吃什么?”“沒事,我不餓,你吃吧,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”我拿起包子吃了起來(lái),她繼續(xù)笑著,那笑容真好看,顯出了對(duì)朋友的真情,猶如百花起開放的樣子,猶如雨后滋潤(rùn)的彩虹……
星夢(mèng)高尚的品格,燦爛的笑容,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)。
閨蜜作文500字 篇3
我這個(gè)閨蜜,一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,高鼻梁加上那櫻桃小嘴,多討人喜愛。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)扎成馬尾辮,瞧把她給美的!
她,是我的同學(xué),更是我的好閨蜜。
我們無(wú)話不講,無(wú)事不談,整天形影不離,好像兩人被粘在了一塊兒似的。都說(shuō)愛到深處自然黑,我們倆也不例外,天天在那邊互黑,連同學(xué)們都看不下去了。
不過(guò),她比較感性,尤其是現(xiàn)在五年級(jí)了,還有一個(gè)年級(jí)段就要分開了,她極其不舍,經(jīng)常哭哭啼啼的,“嗚嗚嗚——我們還有一年多一個(gè)月就要分離,再也不能天天黏在一起了,見不到對(duì)方,你會(huì)想我的對(duì)吧!”哎!我認(rèn)真想想,也的確只有一年多的時(shí)間了,該好好珍惜,不要讓自己留下遺憾!唉?我轉(zhuǎn)念一想:“我們初中不是可以考到一個(gè)學(xué)校么?”她立馬破涕為笑,與我激動(dòng)得談?wù)撈饋?lái)……
于是,我們定了一個(gè)約定——初中,我們努力考到最好的六中,再努力讀書,盡全力考到一個(gè)班,再認(rèn)真專心念書,盡量再考到同一個(gè)高中(二高或一高)。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo),發(fā)奮從現(xiàn)在開始更專心地上學(xué),提高成績(jī),考到同一個(gè)更好的初高中。不管未來(lái)這個(gè)目標(biāo)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),至少我們?yōu)榇伺ζ疵^(guò),不會(huì)留下遺憾。
我們自此拉了勾還蓋了章,未來(lái)也許不一定合我們的意愿,但我們相信,未來(lái)走在一起的某一年某一天終可期盼,為我們倆的約定,努力吧!
閨蜜作文500字 篇4
又是一個(gè)秋天,雨還在下,被秋天的落葉打濕,放學(xué)回家的路上染滿了地上的楓樹,鮮紅的花,雨點(diǎn)打在地上,勾起了沉睡已久的回憶。
不知道你記不記得。家里的竹子還是綠的,刻在竹子上的承諾還是沒有褪去,它們的根還是連在一起的,仿佛我們永遠(yuǎn)牽著手或者是朋友。那一次,我們兩個(gè)偷偷去老師辦公室,偷看了一下一直在看放在工作上的卷子。沒想到老師放學(xué)后橫沖直撞,逼著每個(gè)同學(xué)都去告白。我緊張得說(shuō)不出話來(lái),不知所措。我慢慢站起來(lái),心懸在嗓子眼,看到一根手腕粗的棍子,就要往我手心拍!斑有我!”你突然站起來(lái)做了個(gè)手勢(shì)。我不明白你的意思。你的眼神充滿堅(jiān)定。事后,我被你打在了我的紅手掌上。我明白“有困難的時(shí)候”。一個(gè)聲音就像為你鼓掌,你手掌上的`紅暈就像你送的花。
過(guò)了一會(huì)兒,秋雨還在繼續(xù),沒有傘的我很無(wú)助。我站在學(xué)校門口看著學(xué)生們往回走,漸漸消失在雨霧面前。我的眼睛被雨和霧模糊了,一種孤獨(dú)和悲傷浮上心頭!芭九尽蔽业念^突然陰沉下來(lái),抬頭一看,我看到了你。你撐起一個(gè)不到一個(gè)人的麻繩包遮雨,我卻以為他比屋頂還大,想要一個(gè)避風(fēng)的港口。我們相視一笑,各人拉了一個(gè)角牽了手,闖進(jìn)雨霧里不見了。我全身都濕透了,但是當(dāng)我的鞋子踩在雨里的時(shí)候,你給了我這個(gè)包。那時(shí)候我就知道如何分享快樂(lè)和幸福。
到現(xiàn)在兩年多了。雖然這秋雨讓人心寒,但心里卻暖洋洋的,一陣暖意充斥心頭。雨還在下,常青的竹子還在風(fēng)中飛舞,沙沙的歌聲是對(duì)你的贊美。我忍不住喃喃自語(yǔ)說(shuō):“同甘共苦”。你是我最好的朋友。
閨蜜作文500字 篇5
我的閨蜜周歆睿什么都好,就是一點(diǎn)——愛管“閑事”。
有一次,周歆睿剛從食堂回到教室,就聽到剛回歸“戰(zhàn)線”的柯老師冒雨去吃飯。周歆睿驚呼一聲,柯老師可懷著孕吶!感冒了可怎么辦!她連忙向同學(xué)借傘,拉上我,飛奔出去,為柯老師去“保駕護(hù)航”。
當(dāng)我們匆匆趕到,柯老師已經(jīng)被風(fēng)雨“無(wú)情的摧殘”。周歆睿決定在門口做柯老師的“專職保鏢”。而其他追隨而來(lái)的同學(xué),早已因?yàn)槔蠋煹膭褡琛叭矶恕。只有我們倆一路風(fēng)雨無(wú)阻,“不怕死”地執(zhí)意等到柯老師“湯足飯飽”后,尾隨柯老師進(jìn)入寢室。一進(jìn)柯老師的房間,我愣住了,真是一片狼藉。于是,我們?cè)谡鞯美蠋熗夂,開始打掃房間,準(zhǔn)備讓房間煥然一新。
說(shuō)干就干,周歆睿拿起掃把,在房間各個(gè)角落都“搜查”一遍。隨后又和我把比我們還高大的穿衣鏡移到了角落。直到滿頭大汗才休息一會(huì)。
周歆睿站在門口環(huán)視一周,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。又一次跑下樓去將“無(wú)家可歸”的垃圾全部“送入”垃圾桶中。最后,急不可耐地跑上樓問(wèn)老師還要做些什么。老師一臉微笑地看著我們,說(shuō):“嗯,沒有了,謝謝你們啊!
做了這么多事,雖然很累,但從周歆睿一臉滿足中就能知道老師的一句話給了她莫大的快樂(lè)。一路上,與我細(xì)數(shù)以后的計(jì)劃…
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