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幽默的人作文700字

時間:2021-08-12 09:51:32 寫人 我要投稿

幽默的人作文700字

 談起幽默的老師、朋友,我們總會不自覺開心起來,因為他們給我們的感覺總是輕松愉快的。下面讓我們來欣賞一下幽默的老師和同桌這兩篇優(yōu)秀作文。

幽默的人作文700字

  幽默的老師700字:

  金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,我們欣喜地迎來教師節(jié)。

  辛勤的老師,伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語到了讀字,讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己淵博的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)子們,他們就像紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個學(xué)子。老師,我的第二個母親,尊敬的老師一次次把我推向高層階梯,他們,瀝盡心血。

  在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽,溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

  記得那是上小學(xué)四年級的一次作文課上,那天,老師叫我們每人寫一封信給她,從那以后我便開始結(jié)交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝,老師工作那么忙,哪里有時間給你回信。那時候我很膽小,不敢動筆,可因為作業(yè),無奈,只好動筆。第二天,老師給我回了信,很長很長,而在最后一句話,老師說:“多給老師寫信!”老師的話給我增添了力量,就這樣,每隔兩三周我就給老師寫一封信,說說我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑,想和老師分憂的時候,每當(dāng)我遇到有趣的事,想和老師分享的時候,我就會寫一封信給老師,而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會,老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

  一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際,讓我真誠地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂!

  幽默的同桌700字:

  他是我小學(xué)的最后一個男生同桌。姓氏奇怪——端木,所以呢,印象也就深了些。

  說實話,光他那雙呆滯的眼神,還真看不出其實他的性格活潑的跟個狗似的。上課時,乖得像只小綿羊;一下課,就變成脫韁的野馬了……

  他很自戀,也挺狡猾的?偸怯惺聸]事的摸自己的那一撮毛,還時不時說什么:“哎,我的頭發(fā)越來越長了,得剪了。然后,老師就表揚(yáng)他懂得自理生活了,待老師一走,他又“嘻嘻”一聲奸笑,說什么“我才不剪呢!”我看不下去,就說:“就你那三毛的發(fā)型?留著頂個屁用哦!”他瞟了我一眼,一甩頭發(fā),傲氣的說:“你懂什么?這叫碎發(fā)!”然后揚(yáng)長而去……

  有一次,某個學(xué)生帶了一包零食來吃,他看到了就裝出驚訝的樣子,用很低的聲音說:“你……?”那個學(xué)生一見,便可憐巴巴的看著他,他的眼珠“咕嚕”一轉(zhuǎn),笑著說:“呵呵,給我吃點……”說罷,手還伸出來,準(zhǔn)備拿了,我看到了,問:“你們干啥呢?”他一笑,狡猾地說:“分贓!”“……”我無話可說,就去報告班長了。

  最好玩的是有一次,老師要我們同桌互相簽字,結(jié)果他把自己的名字“端木文愷”寫成了“端木文”,然后我就笑他連名字都不會寫,他的臉微微發(fā)紅,就像暴風(fēng)雨來臨的前夕;就在我邊笑邊等“暴風(fēng)雨”的時候,他突然生氣的說:“你都看我1分01秒了,是不是沒見過帥哥啊?你這小丫頭片子真可憐,那我就允許你再看29秒好了,之后我就要給其他女生看了。哦嗬嗬嗬嗬~~~~!”“……”,被他這么一說,我挺無語的,然后就把他從頭到腳打量了一番,確定了我的想法后,我就說:“就你?雖然我的眼睛有些近視,但我畢竟不是瞎子,我怎么看都不覺得你是帥哥啊?”他看我嘲笑他,就說:“我英俊瀟灑,玉樹臨風(fēng),這樣不算帥哥嗎?哦,對了,我還婀娜多姿!”“哈哈,”我哈哈大笑,“你是男的還是女的啊?還‘婀娜多姿’?”“怎,怎么了?”他很奇怪。“你以為你人妖啊?‘婀娜多姿’是用來形容女生的好不好!”“哦?是嗎?”他不好意思的撓了撓腦袋,摸了摸頭發(fā),尷尬的說:“哎,真是書到用時方恨少啊!”“嗯,不錯,有待進(jìn)步!”我笑著說。“什么叫‘有待’?我告訴你我可不是吹的,雖然我成績不好,但是——我現(xiàn)在就在進(jìn)步哦!我可是……”然后他又開始了搞笑的夸夸其談了。

  這就是他,我小學(xué)的最后一任男同桌,一個幽默的端木文愷。

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