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小學(xué)生寫人作文

時(shí)間:2022-01-01 09:40:58 寫人 我要投稿

小學(xué)生寫人作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫人作文匯編九篇

小學(xué)生寫人作文 篇1

  我是一個(gè)天不怕,地不怕的人,讓我害怕的人只有一個(gè),他就是我爸爸。爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的,帶著一副黑色的眼鏡,看上去斯斯文文的,但是他一年都不笑一次,可是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,一發(fā)脾氣就仿佛連把人殺了也不解他的心頭之恨,像個(gè)兇神惡煞。

  我要講一件三年前的事情。

  一個(gè)周三晚上,媽媽外出黨員活動(dòng),奶奶去杭州燒香,我當(dāng)時(shí)還不知道爸爸晚回來,所以我飛快地寫著作業(yè)。做完作業(yè)后,我伸了個(gè)懶腰,這時(shí)爸爸打電話過來說:在開會(huì),會(huì)晚回來。一聽我就樂了,連忙跑到電視機(jī)前,打開電視,開始了我的動(dòng)畫漫游之旅……突然,爸爸“破門而入”,我沒來得及關(guān)電視機(jī)就被逮了個(gè)正著。爸爸看到躺在床上美滋滋看電視的我,火不打一處來,放聲大叫:“好你個(gè)混小子,老子賺錢那么辛苦,你倒在這兒享受……”接著,一大堆教訓(xùn)的話從爸爸嘴里脫口而出。我下得氣都不敢呼一下,更不敢動(dòng)一下。這時(shí)爸爸瞪了我一下,大吼道:“作業(yè)做完了沒?”我膽戰(zhàn)心驚地說:“做……做……做完了。”

  “那你就可以看電視了?給我看……”爸爸看完后,把本子狠狠的摔在地上,說:“寫的是什么狗*字,這么難看,給我抄五十遍作業(yè)!”我只得撿起本子,灰溜溜地回到課桌前,開始了漫長(zhǎng)的抄作業(yè)之行。

  等我找完五十遍作業(yè)時(shí),已經(jīng)是很晚了,四周都靜悄悄的,靜極了。耳邊只能聽到爸爸的呼嚕聲……

  這件事我到現(xiàn)在想想手都會(huì)發(fā)抖!如果你是我,你也會(huì)怕我爸爸的!

小學(xué)生寫人作文 篇2

  我的媽媽,有一頭的秀發(fā),雖然燙成卷發(fā)了,但是還是那么黑。眉毛又彎又長(zhǎng),和那雙不大不小的眼睛組成了一個(gè)花籃,媽媽的眼睛流露出一股善解人意的光芒,但是媽媽的眼睛又像會(huì)說話一樣,每當(dāng)我恢心時(shí),只要看見媽媽那會(huì)說話的眼睛,我就信心十足,又開始努力學(xué)習(xí)了。我的缺點(diǎn)很多,可是媽媽從來不罵我,就拿今天下午開家長(zhǎng)會(huì)的情況來說吧,我回到家感到大事不妙,我感覺媽媽不高興,估計(jì)媽媽會(huì)罵我,可是媽媽卻沒有說什么,還心平氣和地讓我讀了老師給我的建議,并問我能不能做到。

  我馬上肯定地說我能做到。這時(shí)媽媽笑了,笑的那么甜,并對(duì)我說了好多鼓勵(lì)的話。我暗暗想著,我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽,給媽媽爭(zhēng)光。

小學(xué)生寫人作文 篇3

  陳老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀,監(jiān)視著同學(xué),無論哪個(gè)人在做什么,只要?jiǎng)右幌,老師都可以看見。陳老師平時(shí)有說有笑,還十分幽默呢!

  記得有一次,老師請(qǐng)小皮上來解一道數(shù)學(xué)題,小皮漏了一個(gè)0沒寫,正要走時(shí),老師叫住了他,說:“0呢?是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了?快補(bǔ)上!”小皮漫不經(jīng)心地上去,補(bǔ)了一個(gè)大大的0。老師又說:“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’,你什么意思啊?”

  “好好好,我改,我改。”小皮說完了便又上去補(bǔ)了一個(gè)小小的0,老師拍拍小皮的肩膀,對(duì)他說:“你可真會(huì)啊!剛剛是‘鵝蛋’這一次怎么是‘鳥蛋’了?寫好一點(diǎn)!”這次小皮學(xué)乖了,小心翼翼地上去寫了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說:“恩,這樣才對(duì)了,你可以下去了。”雖然老師是一直忍住不笑,但是我們下面早已笑得人仰馬翻了。

  在課堂上,同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引,把自己的學(xué)習(xí)樂趣提升到了極點(diǎn)。

小學(xué)生寫人作文 篇4

  生活,就像一幅多彩的圖畫。當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔最和諧的色彩時(shí),你是否意識(shí)到它就是一種微笑,一種最純潔最友善最美麗的微笑。

  今天,天空的臉說變就變,天突然下起了一場(chǎng)大雨,我背著書包徘徊在走廊里,心里一個(gè)勁兒的發(fā)急,當(dāng)時(shí)我記得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!就在這時(shí),一個(gè)稚嫩的童音從我背后傳來。“大姐姐,我們一起走吧!蔽肄D(zhuǎn)過身來一看,原來是一個(gè)小女孩,看上去才不過八九歲大。她一邊說一邊向我晃了晃手中的小花傘。

  “噢?”我一愣頓時(shí)有一種說不出的感激涌上心頭說:“謝謝你小妹妹!

  那小女孩嘴一抿,臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩,粉白色的面孔頓時(shí)變得嫩紅。大大的眼睛不好意思的眨動(dòng)了幾下,顯得愈發(fā)的魅力純真可愛。傘在雨中撐開,我跟她默默的走在雨中……

  到家了,我謝過與我素不相識(shí)的小妹妹后,愉快的走進(jìn)家門。我想,雖然在年齡上,我比她大,但在生活的道路上,她——一個(gè)比我小的小女孩,卻是我的引路人。

  媽媽,看到我干干凈凈的回來,臉上帶滿了詫異與疑問的表情,問我咋回來的,我說是來自西方的小天使帶我回來的。

  我沖媽媽一笑,邁著輕盈的步伐,邊走邊說:“以后我也要做一個(gè)像今天我遇到的小神仙那樣有著純潔善良愛心的人!

小學(xué)生寫人作文 篇5

  一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的練習(xí)冊(cè)上亂畫一氣,我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時(shí)候,把手伸過來癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。我的弟弟比我小半歲,今年讀一年級(jí)。我們一起上學(xué)放學(xué),還常常在一起玩。

  今天放學(xué)回到家,我和弟弟去衛(wèi)生間把手洗干凈。洗完手后,我在水池邊輕輕地甩了甩水,弟弟卻在旁邊偷偷地笑,突然用力拍手,小水珠就從他的手中飛濺出去,有的落在地上,有的濺在臉上,還有的飛到玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑:“哦,下小雨啰,下小雨啰!”我也感到臉上落了點(diǎn)“毛毛小雨”,我用手指在弟弟面前也輕輕地彈了彈,弟弟高興得大叫:“哥哥也下雨啰!”我們倆一起笑起來了。

  這就是我弟弟,一個(gè)調(diào)皮的弟弟。

小學(xué)生寫人作文 篇6

  我和黃雯霞一開學(xué)就是一對(duì)死對(duì)頭,真是冤家路窄。她時(shí)常惹我不高興,我給她起了個(gè)外號(hào)叫“小黃鴨”。她有一雙烏黑的眼睛,她的皮膚也有點(diǎn)黑,可我總是看她不順眼。

  剛開學(xué),老師就把她安排在我的前面,還選她做數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。只要“井水不犯河水”,我們各走各的路,就會(huì)平安無事。要是她越了“楚河漢界”,就吃不了兜著走。一次,她的數(shù)學(xué)作業(yè)不做,我本來想告訴老師說她不交作業(yè)?墒俏蚁耄绻麓挝也蛔鲎鳂I(yè),她也會(huì)告訴老師,那我們就“同歸于盡”了,所以我才放她一馬。又一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)不做,她竟然對(duì)我說:“我要告訴老師,讓你回家好好反省!蔽伊ⅠR便說:“那次你不是也來學(xué)校補(bǔ)交作業(yè)嗎?”她一下子啞口無言了。

小學(xué)生寫人作文 篇7

  在生活中,我看見過很多不同品行的人,比如:可愛的許文靜,學(xué)習(xí)認(rèn)真的夏可歆,樂于助人的王一哲?墒牵易钕胝f說樂于助人的王一哲。

  記得有一次美術(shù)課上,老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘,畫完后我剛想涂色,卻發(fā)現(xiàn)粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢,王一哲看到了,就主動(dòng)把他新買的彩鉛借給我用了。我當(dāng)時(shí)心里真是挺感激他的。

  還有一次美術(shù)課,老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具,有的同學(xué)忘帶畫筆了,王一哲有很多畫筆,他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學(xué),結(jié)果那些同學(xué)也度過了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語文課,有個(gè)同學(xué)沒帶寫字本,王一哲知道了毫不猶豫的'把自己的寫字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。

  王一哲真是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生,我以后要多多向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)有愛心,樂于助人的好學(xué)生!

小學(xué)生寫人作文 篇8

  我的弟弟他有一個(gè)可愛的小嘴,一個(gè)小小的臉蛋,他還有一雙會(huì)動(dòng)的耳朵,就像動(dòng)畫里的胡圖圖,就因?yàn)槲业艿芏鋾?huì)動(dòng),所以他很受大家的歡迎,同學(xué)也都很喜歡他。

  我弟弟他是很頑皮的上次他玩球的時(shí)候竟然把媽媽的花瓶個(gè)弄破了,被媽媽大罵一頓,他還耍小孩子脾氣把足球給扔了,不過一會(huì)就制動(dòng)撿回啦。

  我弟弟就是這么可愛。

小學(xué)生寫人作文 篇9

  我有這么一位愛吃零食的表弟。

  表弟今年5歲了,叫陳越欣,正在上幼兒園。他小小的個(gè)子,留著一頂平頭,橢圓形的臉蛋,臉色白里透紅,一個(gè)高高的鼻子高傲地向上翹,還有一雙大大的眼睛,讓人見了就喜歡,是一個(gè)健康活潑的小孩。

  表弟很可愛,沒事就會(huì)在紙上涂鴉,或?qū)憽白帧,寫得別人看不懂,自己卻連聲叫好;有時(shí)還會(huì)學(xué)大人說話,逗人開心……表弟真是惹人喜愛。可是,他就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛吃零食!

  表弟的嘴里總是嚼著糖或吃著零食,一刻也不停下來。而正經(jīng)飯卻吃不下,還總鬧肚子。因此,外婆將家里所有的零食都藏了起來,只是偶爾拿出來讓表弟解解饞。可是,表弟這個(gè)“饞鬼”一見到零食便會(huì)把肚里的饞蟲給勾出來,吃個(gè)沒完沒了。

  記得有一次,外婆帶著表弟到我家做客。表弟剛坐下沒多久,就發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的兩包餅干。表弟二話沒說,就拿了一包津津有味地吃起來。外婆見了,連忙給我使眼色,暗示我將另一包餅干藏起來,不讓表弟吃。我立刻將另一包餅干藏好。一會(huì)兒,表弟把那包餅干吃完了,好象還沒吃夠,就想拿另一包餅干來吃。這時(shí),表弟發(fā)現(xiàn)另一包餅干不見了,很奇怪,便問:“湃哥,另一包餅干呢?”“不知道啊!”我裝出一副若無其事的樣子!捌婀至,剛才不明明在這兒嘛?怎么不見了?”表弟喃喃自語,他百思不得其解,只好自己找了起來?墒,表弟翻箱倒柜的,也找不到另一包餅干,因?yàn)槟前灨删驮谖业目诖。這下,表弟急了,他一會(huì)兒砸椅子,一會(huì)兒踢門,哭著喊著要吃餅干。

  一氣之下,外婆跟我拿來另一包餅干,狠狠地甩在桌子上,說:“吃,你吃,給你吃個(gè)夠,看你午飯還吃得吃不下!”表弟一見到另一包餅干,臉上馬上雨轉(zhuǎn)晴,根本不理生氣的外婆,就吃了起來。吃了一半時(shí),表弟好象想到了什么,拿著剩下的半包餅干來到外婆面前,露出兩個(gè)小門牙,說:“奶奶,我不吃了。中午我一定吃得下飯,剩下的下午再吃吧!闭f著,表弟便把身子往外婆懷里擠。見到這個(gè)情景,外婆真是哭笑不得,我們也在旁邊哈哈大笑。

  看,這就是我那愛吃零食的表弟。雖然他很貪吃,但是也很可愛,我打心眼里喜歡他。你呢?

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