有關(guān)夸夸同桌作文匯總九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夸夸同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸同桌作文 篇1

　　我的同桌叫汪**。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛動(dòng)腦筋。別看她的個(gè)頭低力氣還不小呢！她平時(shí)就喜歡樂于助人。

　　有好幾次放學(xué)的時(shí)候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢！就聽見汪**喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了�！蔽揖吞嶂鴷�包來到了媽媽的跟前，媽媽路上對(duì)我說：“你去哪了，汪**找你找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到你�！�

　　這就是我的同桌汪**。

夸夸同桌作文 篇2

　　我的同桌，遠(yuǎn)看，有點(diǎn)胖胖的。近看，還是有點(diǎn)胖胖的。圓圓的腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑白眼鏡，活像一位小博士，十分喜歡讀書。

　　每次一提起寫完作業(yè)就可以看書的時(shí)候，她總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)寫完作業(yè)上交，然后立馬跑回座位，翻開書包，一下子拿出五、六本課外書，津津有味地看著。只要誰打攪她看書，她肯定惡狠狠瞪他一眼，便繼續(xù)看書。雖說“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，但是，她的營(yíng)養(yǎng)也太足了吧！

　　她不僅十分喜歡看書，還喜歡經(jīng)常幫助別人。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師要求一定要帶尺子。我左翻翻抽屜，右找找書包，明明記得尺子帶了可又找不到。同桌見我如熱鍋上的螞蟻，東翻西找。她毫不猶豫地拿出了自己的尺子，對(duì)我說：“是不是找尺子，我這有。給你�！蔽毅读算�，反問：“那你怎么辦？”她卻對(duì)我笑了笑，說：“你放心好了，我還有一把呢�！�

　　這就是我的那位有點(diǎn)胖胖的同桌，但不過，她是那么地博覽群書，那么地助人為樂。

夸夸同桌作文 篇3

　　我的同桌辜渝彤，她中等身材，有一張紅撲撲的小臉蛋，圓圓的大眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　她很文明，每次下課時(shí)都不會(huì)沖跑，總是安靜地呆在座位上看課外書，游戲的時(shí)候她總會(huì)和同學(xué)們文明地游戲，也不會(huì)和同學(xué)鬧小矛盾，她不大愛說話。不過她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是字寫得不大好看，最近趙老師都在消滅“妖怪”，希望她能認(rèn)真寫字，把字寫得好看一點(diǎn)。

　　我喜歡我的同桌。

夸夸同桌作文 篇4

　　我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力。

　　平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)�？家话俜�，她對(duì)自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì)不開心。

　　她是班長(zhǎng)，深得老師

　　和同學(xué)的喜愛，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀(jì)律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì)閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)，都對(duì)她心存敬畏，無不言聽計(jì)從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！

　　她很關(guān)心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會(huì)飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會(huì)察言觀色，如果有老師為同學(xué)不聽話生氣了，她會(huì)趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個(gè)小大人似的。

　　她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回，李雨欣欺負(fù)葉良，無緣無故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評(píng)了她，她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來堅(jiān)決改了。

　　她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。

　　我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！

夸夸同桌作文 篇5

　　今天是雙修假日的最后一天了，可是我的英語聽寫還沒寫，我得快點(diǎn)寫，爸爸不在家，媽媽幫我聽寫。開始聽寫了，聽了幾個(gè)英語單詞，這時(shí)有一個(gè)英語單詞我不會(huì)寫，只好空下了。

　　這時(shí)，正好電話響了；是找媽媽的，她只好去接電話，并把英語書放在床上。我想，這個(gè)英語單詞我不會(huì)，正好趁著媽媽接電話，看一下吧�？墒俏蚁肫鹨粋�(gè)小故事：一個(gè)小孩；考試的時(shí)候，題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)寫。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫不寫呢？

　　這時(shí)他想起來了父母說的說：誠(chéng)實(shí)；一定誠(chéng)實(shí)最重要！想到這兒，我不禁想，是呀，誠(chéng)實(shí)最重要！于是那個(gè)英語單詞我還是空著。等媽媽和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么是也沒發(fā)生過一樣。聽寫完之后，我趕緊把那個(gè)英語單詞抄寫了幾遍，然后又背了下來。

　　通過這件事，我知道了一個(gè)道理。做人要誠(chéng)實(shí)，不能不懂還要裝懂，這樣才能做個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

夸夸同桌作文 篇6

　　我的同桌叫陳媛媛，她個(gè)子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴說起話來聲音很洪亮。

　　陳媛媛是個(gè)熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學(xué)的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個(gè)小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動(dòng)。

　　陳媛媛有是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)，記得有一次上自習(xí)課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺(tái)上說同學(xué)們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？為老師爭(zhēng)光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。

　　我看到她那樣子，真是佩服啊！

夸夸同桌作文 篇7

　　我想夸的人是王佳杰。她長(zhǎng)著淡淡的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，嘴巴一笑像彎月一樣。她的臉盤白白凈凈，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

　　她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。每次上課，她都坐得端端正正，眼睛盯著黑板，老師提出問題時(shí)，她會(huì)高高舉起手大聲回答，聲音像百靈每在歌唱又像泉水叮咚，讓人聽了心曠神怡。每次考試她都能考90多分，期末考試時(shí)，她有兩科考到了100分，大家都很羨慕，向她豎起大拇指。

　　她不但愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。一次我們班的李文博上課嘔吐了，非常難聞，同學(xué)們都捂著鼻子，只有王佳杰沒有捂鼻子，而是不聲不響地拿來了灰斗和掃帚，去外面鏟了一些沙土，蓋在這些臟東西上。然后說：“李文博，我?guī)�你去包藥吧�！崩钗牟┱f：“謝謝你，可是我沒有錢。”“我有，走吧�！本瓦@樣，王佳杰扶著她去包了藥。中午時(shí)，他不想走路，王佳杰幫他盛飯，吃完飯又幫他刷碗、倒茶。

　　王佳杰成績(jī)優(yōu)異，樂于助人，我要向她學(xué)習(xí)。

夸夸同桌作文 篇8

　　二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)新同桌，她叫沈雯琦。

　　她今年七歲，個(gè)子不高，別看她比我小，但是她很愛讀書，她的字也寫得非常工整，她的畫也畫得很好。

　　我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。她不愛講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認(rèn)真完成。

　　我記得有一次，老師叫我們寫生字組詞，恰巧我沒帶字典，想了半天才想出來了一個(gè)詞語，另外一個(gè)怎么也想不出來，她看我皺著眉頭，關(guān)心地問我：“劉景文，你怎么啦？”我指著書上的生字說：“這個(gè)字，不知道怎么組詞。”她馬上拿出了她的`快樂教程，我一看，哦，原來這個(gè)組詞那么簡(jiǎn)單啊，我卻沒想出來，她真是一個(gè)熱心幫助別人的孩子。

夸夸同桌作文 篇9

　　我的同桌叫小蔡，他今年八歲，他的個(gè)子高高的，和我站在一起，比我高出半個(gè)頭，看上去像比我大一個(gè)年級(jí)的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的，他的眉毛淡淡的，下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時(shí)總是一眨巴一眨巴的，閃著智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

　　他是一位樂于助人的好同學(xué)，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，他每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家，讓我能夠按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂做的題目，小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問：“劉千碩同學(xué)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你�！蔽覍�(duì)他說“不用了蔡卓恒同學(xué)，謝謝你！今天的作業(yè)我都懂了。”蔡同學(xué)說“不用謝！”當(dāng)他離開我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。

　　這就是我的同桌蔡卓恒，我要向他學(xué)習(xí)。

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