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描寫同桌作文

時(shí)間:2022-05-03 10:44:31 寫人 我要投稿

實(shí)用的描寫同桌作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的描寫同桌作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的描寫同桌作文合集6篇

描寫同桌作文 篇1

  我的同學(xué)眼睛水汪汪的,個(gè)子矮矮的,佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾的上面有一頂烏黑而又長(zhǎng)的頭發(fā)。

  有一次,我對(duì)她說了不該說的話,她把臉都?xì)饧t了,哭著回到教室,我被他嚇到了。幾個(gè)同學(xué)勸我說向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說:“對(duì)不起,都是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒我!薄皼]關(guān)系,其實(shí)我也有錯(cuò)!闭f著,她拉起我的手去玩了。

  你猜猜,她是誰?

描寫同桌作文 篇2

  我的同桌是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,她就是劉琳。

  她有一雙水靈靈的眼睛,一閃一閃的,像兩顆寶石,一張櫻桃般的小嘴,她剪著短發(fā),瓜子臉,一笑起來,嘴兩旁就有兩個(gè)深深的酒窩,可愛極了!

  她的成績(jī)非常好,每次考試都能考到第一名,她不但成績(jī)好,還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂的好孩子。

  那是發(fā)生在5月1日的上午,我爺爺給我交英語老師的20元錢沒有了,我急得到處亂躥,眼淚都快要流出來了。這時(shí),她過來,關(guān)心地問:“肖翔,你找什么?”我說:“我的20元錢掉了,我正在找!”她說:“我也來幫你找吧!”說完,便蹲下來幫我找錢。過了一會(huì)兒,她突然大叫一聲:“肖翔,我找到啦!”我聽了,急匆匆地跑過去,拿了錢。然后我滿懷感激地說:“劉琳,謝謝你幫我找到錢,如果沒有你的幫助,我不知道哪時(shí)才能找到!彼呐奈业募绨蛘f:“沒關(guān)系,我們是同學(xué),干嘛這么客氣,再說這只不過是一件小事,但你下次可別再這么粗心,把錢丟了!蔽艺f:“我知道了!

  還有一次,考試的時(shí)候我忘了帶筆,我想考試沒帶筆不行呀。正在我著急的時(shí)候,她好像看出了我的心思,走過來問:“你是不是忘了帶筆?”我說:“是的,我今天因?yàn)榇颐ν藥ЧP。”她聽了,二話沒說,便從文具盒里取出筆,說:“喏,借給你。”我拿來筆,認(rèn)真地考,最后考了99.5分。我看著這分?jǐn)?shù),心想:這鮮紅的99.5分,都虧劉琳!

  這就是我的同桌——?jiǎng)⒘。如果我想找她,就?qǐng)到廣山鎮(zhèn)小學(xué)四(3)班來吧。

描寫同桌作文 篇3

  我的同桌,圓圓的臉蛋,又大又圓的眼睛,白白的皮膚,不了解他的人,都會(huì)覺得他聰明又可愛。

  作為他的同桌,我可太了解他的為人了,他可是個(gè)十足的“倒霉蛋”。

  鏡頭一:交作業(yè)

  今天又是星期一了,該交作業(yè)了,他開始在書包里翻來覆去,小組長(zhǎng)走過來對(duì)他說:“小凱,交作業(yè)了,你可千萬別對(duì)我說作業(yè)沒帶!毙P皺緊眉頭,吞吞吐吐地說:“我真的沒帶……全部……都忘帶了。”組長(zhǎng)就把這情況如實(shí)告訴老師了。我想,這下小凱該又有好果子吃了。果真,沒過幾分鐘,老師就氣沖沖地來問小凱:“你真的做好了?”“是的!”小凱小聲地說!昂玫,你打電話叫你媽媽把作業(yè)帶來。”老師遞給他手機(jī)。小凱只好撥了,可撥了好久,都說關(guān)機(jī)。小凱大概想,這下可能就過去了。沒想到老師厲聲說:“每次要交作業(yè)都說沒帶,鬼才相信。你必須在放學(xué)前,把全部作業(yè)補(bǔ)起。”

  “可憐”的小凱,只好每節(jié)下課呆在位置上,咬著筆桿不知道在想什么,也不知道在做些什么,直到放學(xué)都沒完成一丁點(diǎn)作業(yè)。

  鏡頭二:與體育課“拜拜”

  上英語課時(shí),小凱一會(huì)發(fā)呆,一會(huì)撥指甲,一點(diǎn)都不專心,英語老師叫他讀單詞,他一個(gè)都念不出來,老師生氣極了,就叫他以后的體育課都不要上了,到辦公室去補(bǔ)習(xí)。我知道,小凱平時(shí)最喜歡體育課了,課上有他最愛的籃球運(yùn)動(dòng)。可如今,小凱卻要跟體育課“拜拜”了,真是可憐哪!

  哎,我的同桌,你何時(shí)才能走出“霉運(yùn)”?

描寫同桌作文 篇4

  六年來,我在學(xué)校里結(jié)識(shí)了許多“形形色色”的同桌,他們各具特色,各有風(fēng)采,下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。

  叫他玉面諸葛其實(shí)也不為過的,因?yàn)樗粌H長(zhǎng)的帥氣,還特別聰明。他還是一個(gè)“整人專家”。他的優(yōu)點(diǎn)很多,可壞處也不少,就“整人”這一方面我就談?wù)劙桑。ú缓靡馑,得罪一下啦?/p>

  事情發(fā)生在三年級(jí)時(shí)一個(gè)下午的一節(jié)自然課。我清楚的記得那天,自然老師正在做實(shí)驗(yàn),一手拿著一只鉤碼,一手拿著一個(gè)水杯。他問我們,鉤碼掉到水里會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。老師的話停下來一秒鐘后,同桌大聲回答到:“會(huì)聽見‘嘣咚’聲”。老師聞聽這個(gè)合乎情理但又不完全正確的回答,心里既好氣,又好笑,當(dāng)眾紅了一把臉。

  還有一次,語文課的實(shí)踐活動(dòng)要求每個(gè)人當(dāng)一次小記者,老師叫到同桌時(shí),他的采訪對(duì)象是劉煥燃,因她有一對(duì)飛天門牙,綽號(hào)“老缺”。同桌的第一個(gè)問題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”?不用說,劉煥燃鬧了個(gè)里外不是人。

  這就是我的.第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。

描寫同桌作文 篇5

  我的同桌振豪,是一個(gè)跆拳道高手。他留著跟我差不多一樣長(zhǎng)的頭發(fā),算盤珠似的眼睛下面是一個(gè)“子彈”鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴一天到晚嘰嘰呱呱地說個(gè)不停。他練跆拳道練得可厲害了——有一次,他一不小心把他的另一個(gè)同桌的筆弄壞了,為此,他們居然打了起來。振豪是練跆拳道,腳力可厲害了,他一抬腳,哇!很高,然后往他的同桌的胸脯上踢了一腳,他的同桌就倒在地上了。這下他的同桌可不服氣,放學(xué)后他叫了一大群他的寄餐園的同學(xué),在校門口堵住了振豪的去路,他們所有人圍成一個(gè)大圈,把振豪圍了起來。他們有兩個(gè)人同時(shí)向振豪撲過去,振豪左一掌,右一掌,就把他們推倒在地。其他五個(gè)人一看振豪這么厲害,都像一溜煙似的,乖乖逃回自己的寄餐園去了。還有一次,振豪約我星期六去他們跆拳道館看看,我同意了。我跟著振豪進(jìn)了跆拳道館。他換一套白色的服裝,腰圍上還系著一條黑腰帶,準(zhǔn)備迎接對(duì)手的進(jìn)攻,真威風(fēng)!對(duì)手看著他那么堅(jiān)定的眼神,有點(diǎn)膽怯了,但還是往他沖去了,振豪一轉(zhuǎn)身,把腳踢到他頭上去了,一下子就把對(duì)手放倒在地。你看,這就是我的同桌——宋振豪,一個(gè)厲害的跆拳道高手。

描寫同桌作文 篇6

  今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛(wèi)生了,我們幾個(gè)三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽?斓介T口時(shí),陳俊甫突然停下來說:“我的飯兜忘記拿了,可我不知道路,你帶我去取好嗎?”哎,新校園又漂亮又大,可是我們今天是開學(xué)的第三天,難怪他不知道路。我想了一下,我記得回去的路,我就答應(yīng)他和他一塊回教室。我們邊走邊說話,一邊找一年級(jí)十班,剛找到又覺得有點(diǎn)不對(duì),恍然想起我們應(yīng)該是二年級(jí)十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西,馬上就到校外找小姨了。

  路上,我把這件事告訴了小姨,小姨居然笑話我們說:“你連自己的班都不認(rèn)識(shí)了,哈哈,兩個(gè)小笨蛋!焙Φ奈矣魫灹艘宦。

  我其實(shí)不是忘記了教室,我們新搬的學(xué)校,像迷宮一樣,我們還沒熟悉呢,再者我習(xí)慣找一年級(jí)十班了,雖然我已經(jīng)上二年級(jí)了,心里還很留戀一年級(jí)的生活,小彼得潘又跑到我的心里了,嘿嘿……

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