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你的同桌作文400字

時間:2022-08-08 17:45:25 寫人 我要投稿

【精選】你的同桌作文400字4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的你的同桌作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】你的同桌作文400字4篇

你的同桌作文400字 篇1

  同桌的你我的同桌有一雙水瞇瞇的大眼睛,有一個甜蜜蜜的嘴巴,有一頭黑乎乎的頭發(fā),還有一張白嫩嫩的臉。你們知道她是誰嗎?她就是我的同桌——許玥。

  她天性溫柔。而且她對每個人都很溫柔。曾經(jīng),我看見別人無論是打她,還是對她叫喊。而她的臉上卻露出對不起的樣子。她總說:“對不起,我不是故意的!倍鴦e人也總是被她的真誠而打動!對方也回答道:“沒關(guān)系,我也不應該暴力的對你!辈灰粫䞍阂粋麻煩就解開了?窗,微笑的力量是多么的強大。有時候,她也很幽默。她每次都準備好了笑話跟我講,我覺得她就像一本笑話故事大全一樣。

  有一次,我把她新買的梳子弄壞了!但是他卻笑著對我說:“我的.夢想就是擁有這個梳子一整天,你還真讓我擁有了一整天,謝謝你!笨窗桑哪牧α渴嵌嗝吹膹姶。她也很喜歡幫助別人。有一次,我們班有位同學骨折了!她每次都主動動身扶她上下樓梯。不僅僅是這一件事她這樣主動地去幫助別人。在班里,許多垃圾都是她主動幫值日生打掃得的。這讓我想到一句話:“利人者人必從而利之”。

  這就是我的同桌,我要像向她學習。我也要多幫助他人和尊敬師長,從現(xiàn)在開始我要更加努力的好好學習,天天向上!

你的同桌作文400字 篇2

  自從我們班全體“搬家”過后,我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”,一切都好像是變得陌生了,總覺得空空落落的。

  但是,“住”了一段時間后,我就想對同桌說:同桌,剛開始幾天我一直挺無聊的,沒事就想找點樂子來刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你?赡憔尤荒軗巫∵@些話,不會為之動容和生氣,換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了,你的寬容和大度真的是值得我好好學習!同桌,你的知識面很廣,曾幾次問你些不尋常的問題時,你也能應答如流!你看過的書比我多,曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書,我卻被其他同學招去玩了,可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起游戲的請求,拒絕了游戲的誘惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

  不過,你的缺點我也替你挑出來了,你有時上課時還在看課外書,竟然把課間作業(yè)都給忘了;你看書看到忘我的境地,放學了都忘記整理書包;還有你學習太拼命了,不懂得“勞逸結(jié)合”哦!

  但是,俗話說得好“人無完人,金無足赤”!同桌,我依然敬佩你,因為有你這個同桌我感到榮幸!感到很開心!

你的同桌作文400字 篇3

  班主任突發(fā)奇想,給我們換了座位。對于這次換座位,我是極力反對的,只因我好想,曾經(jīng)同桌的那個她。

  無論春夏秋冬,她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫著憂愁。

  那次,老師讓我們自己換座位,自己找同桌,說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來,一到課間,幾乎所有的同學都去找同桌了,我當然寫不例外,突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業(yè)的她。心里突然萌生了一個想法:“我想和她做同桌!

  她同意了。其實,在小學我們就是同學,但寫僅僅限于普通同學罷了,我對她的了解度決不超過百分之十。為了照顧我們的眼睛,我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

  那一個月,我漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的性格很相似,都是那種好強的人。就在這個學期的開學,在換座位時,我以為我們就要分開了,心里還是有不舍的。可后來,我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸,卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來。一時,四目相對。就這樣我們又成了同桌,不時的打打鬧鬧,為了誰做里邊誰做外面而爭吵,不時相視大笑。

  總是分開的,但我沒有想到,和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜,不是死黨,僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍著,快要奪眶而出的淚水,她靜靜的轉(zhuǎn)過身,眼底一片晶瑩……

  同桌,我好想你,你呢?

你的同桌作文400字 篇4

  有人敬佩明星,有人敬佩醫(yī)生,有人敬佩老師,有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。

  他個子高高的,瘦瘦的,像一根直直的線桿,她的頭發(fā)又黑又亮,像黑色的夜明珠不長也不短。每一天都穿著休閑裝,從來不穿什么名牌的衣服,散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。!

  記得那件數(shù)學課老師讓我們做練習題我哪起筆就是認真的寫。寫著,我發(fā)現(xiàn)一個一道難題,絞盡腦汁也想不起來。最后想:算了,下課去問老師吧。叮鈴鈴,下課了他來找我一起玩發(fā)現(xiàn)我有一道不會的他也開始思考起來,他有時抓耳撓腮,有時讓我給她拿研草紙,有時快速揮筆,十分鐘過去了20分鐘過去了她還在那里認真的做題。吵鬧聲說笑聲簡直是翻了天,那么大的響聲,而他卻紋絲不動眼睛閃著異樣的光,像是兩個亮點,閉上眼睛,像在夢中思考一樣。

  我想分散他的注意力。我對他說:“”我們出去玩吧!別做題啦,做題沒意思”。沒想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響,手不停地揮動。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個世界對他來講好像已經(jīng)完全消失了,大約過了很長時間他輕輕的呼氣說:“哎,這道題我終于會了”。他正準備出去,我笑著對她說:“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。

  陶勇熙,你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩!雖然五年級我們可能要分開,但是我永遠不會忘記你。

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