2017描寫人物的作文400字
寫人就是描寫一個人的性格特點或者是外貌。以下是小編整理的描寫人物的作文范文，希望對你有幫助。
2017描寫人物的作文400字【篇一】
他遠看其實就是一團圓的，近看也是由一個個圓組成的，但確實是梨狀的。頂著一個洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。
向下看是黝黑透紅得皮膚了，那張臉正中是鼻子，沒啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。再向上點看吧，是對眼睛，眨時最富特色，總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習慣，也許是大家都那么眨，只是他得肉多以至于現(xiàn)象更明顯罷了。
再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來比鼻子還長。隆重登場的'是下巴和臉，一層層脂肪得堆積形成了現(xiàn)在的雙下巴，肥嘟嘟的，走路時都一跳一彈的臉，說也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實屬可愛。
2017描寫人物的作文400字【篇二】
我有個十分要好的朋友，叫王帥。他個子中等，皮膚特別白，有點像俄羅斯人。他很可愛，一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個深深的酒窩，好似一朵盛開的.玫瑰花。
星期五，王帥約我去看他打乒乓球，我趕了過去。來到訓練室，那里的氣氛并不像我想象中的那么緊張，我隨手撿了一把球拍，很隨意地打了兩下，心想：也不算太難嘛，我也能學得上。可王帥走了過來，笑了笑說：“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣，打乒乓球先要放松手臂，拿球拍的那只手臂的胳膊要緊貼身子，左手按著肚子，右手擺到時左眼看正前方，就這樣反復擺動。”說完，就去練球了。我目不轉(zhuǎn)晴地看著他的一招一式，只見他左腳在前，右腳在后，一只球飛來了，他輕輕用球拍一打，球蹦了蹦，躍過低矮的網(wǎng)，又玩了會兒蹦蹦床，落到了前方的網(wǎng)袋中�？粗鯉洿蚯颍艺媸桥宸梦弩w投地。
這節(jié)課不知不覺的結(jié)束了，我真為我有這樣的朋友而驕傲。
2017描寫人物的作文400字【篇三】
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站，老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的'葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
【描寫人物的作文400字】相關文章：
描寫人物的作文_描寫人物的作文03-05
描寫人物的英作文-描寫人物的作文03-28
關于描寫人物的敘事作文-描寫人物的作文12-23
側(cè)面描寫人物的優(yōu)秀作文-描寫人物的作文12-26
人物作文描寫人物小學09-23
人物介紹作文-描寫人物的作文12-26
描寫人物的作文07-12
作文：描寫人物08-21
描寫人物的精選作文12-09