我最敬佩的人作文合集(2篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我最敬佩的人作文1

　　在我的心目中，最值得敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師一一林曉老師。

　　剛來(lái)“走向北大”的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)我上的是語(yǔ)文作文課，我整天活在被黑暗籠罩的世界。說(shuō)真的，我打心眼里討厭語(yǔ)文課，我認(rèn)為做基礎(chǔ)是浪費(fèi)時(shí)間，寫(xiě)作文是傷害我的腦細(xì)胞。正在盤(pán)算如何糊弄老師的我被其它同學(xué)的議論震驚了，因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)這個(gè)老師上課有一套，從不古板，十分幽默，能讓討厭語(yǔ)文的'人愛(ài)上語(yǔ)文。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，一位穿著白襯衫，西裝褲，手提電腦包的中年人踏著沉穩(wěn)的步伐，；臉上帶著嚴(yán)肅的神情走了進(jìn)來(lái)，我心里不禁打起了鼓，確定他上課很有一套嗎？

　　只見(jiàn)他從容的站上講臺(tái)，對(duì)著我們說(shuō)：“我叫林曉，從今天起，你們就是我的弟子，我將帶你們走向北大！”說(shuō)罷，他便拿起筆，寫(xiě)下了一條條蒼勁有力的約定。頓時(shí)，班上都炸開(kāi)了鍋，我也疑惑的想：不說(shuō)走向北大了，這么多條約定，他能遵守和完成嗎？

　　躊躇間，老師給我們講起了第一節(jié)課，也就是一些入門的知識(shí)。一剎那，我認(rèn)為語(yǔ)文培優(yōu)班也沒(méi)有那么難，也沒(méi)有那么討厭。林老師上課，還有一股魔力，平時(shí)上課打野的我，竟聽(tīng)得津津有味。更奇怪的是，平時(shí)我認(rèn)為語(yǔ)文課度秒如年，可現(xiàn)在，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，真是奇了！

　　“叮鈴鈴�！庇质且淮握Z(yǔ)文課，林老師踏著鈴聲準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了教室�？蛇@次他并沒(méi)有滿臉嚴(yán)肅，而是滿臉神秘的笑容。咦？到底發(fā)生了什么事，讓林老師露出了這么神秘的笑容？只見(jiàn)林老師在白板上寫(xiě)下了昨天的一道題目：焚書(shū)坑儒的皇帝是誰(shuí)？我十分不屑：不就是秦始皇嗎？這道簡(jiǎn)單的題目還要講嗎？我又不能理解老師了，這么簡(jiǎn)單的題目為什么要浪費(fèi)時(shí)間再講一次。這時(shí)，老師寫(xiě)下了讓我們捧腹大笑的三個(gè)字--擒屎黃！吃驚！爆笑！“哈哈哈……”同學(xué)們笑聲不絕于耳，還議論紛紛：

　　“誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的字來(lái)？”

　　“太牛了，佩服佩服！”

　　果真，自從“擒屎黃”事件之后，每當(dāng)寫(xiě)到“秦始皇”的時(shí)候，總會(huì)想起這件事和林老師，就再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了。林老師上課真是幽默��！竟讓我這個(gè)討厭語(yǔ)文的人愛(ài)上了語(yǔ)文。

我最敬佩的人作文2

　　每一個(gè)人都有愛(ài)好，比如唱歌、繪畫(huà)，而她的愛(ài)好是學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，比如工程師、教師。而她的夢(mèng)想是中學(xué)時(shí)考進(jìn)前三名。她，就是我們班的一位非常愛(ài)學(xué)習(xí)的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。

　　她有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風(fēng)景”呀！更讓人記憶猶新的`是她那瀑布般的黑發(fā)，長(zhǎng)直濃，直垂于腰間，烏黑的長(zhǎng)發(fā)為整個(gè)人添加了一絲神秘。

　　課堂上靜悄悄地，全班同學(xué)幾乎都無(wú)精打采的，有的在趴著做美夢(mèng)，有的在偷偷地看漫畫(huà)，整體一看，一點(diǎn)也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨(dú)坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽(tīng)課，有時(shí)迷人的大眼睛時(shí)不時(shí)地眨幾下，有時(shí)又輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經(jīng)把老師講的知識(shí)都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開(kāi)的花朵一樣傲然挺立著……

　　大家都在這無(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時(shí)全班變得熱鬧起來(lái)，活像一個(gè)亂糟糟的菜市場(chǎng)。是�。∵�有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰(shuí)能在這亂糟糟的課間好好看書(shū)學(xué)習(xí)呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見(jiàn)她手捧一本書(shū)正在津津有味地讀著，她時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而又淡淡地微笑，有時(shí)大眼睛里淚花翻滾，有時(shí)抿著嘴面無(wú)表情，她的眼睛飛速略過(guò)厚書(shū)上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔。她忘記了這個(gè)喧鬧的一班，忘記了這個(gè)嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰(shuí)，她已經(jīng)與書(shū)中的主人公融為一體，走進(jìn)了書(shū)中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現(xiàn)在的世界對(duì)于她就是一片潔白的浮云。

　　我敬佩她的愛(ài)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也忘不了她那捧著書(shū)的身影，相信她這么努力，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真。

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