我的新同學作文（通用37篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的新同學作文，希望對大家有所幫助。
我的新同學作文 篇1
隨著時間的變化，小學的生活已經結束了，我來到了我的新學校，校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切都在為的想象中……
隨即，我又有了在初中階段的第一個好同學——陳艷。她是一個文靜的小女孩，平時很少說話，一張白凈的臉上長著天使般的臉孔，一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長了，我對她有了更深的了解，總覺得有一句話正適合她——“人不因為美麗而可愛，是因為可愛而美麗。”她的心靈是美好的，我經常和她一起玩。隨著我們在一起玩的時間不斷增長，我的一些壞毛病不斷的減少。
這就是我對新同學陳艷的認識，短短兩周時間，就讓我喜歡上了她。以后，我還會和她繼續(xù)相處，時間會讓她表現(xiàn)出更多的有點，我也會幫助她學好功課，知道我們成為親密無間的好朋友。
我的新同學作文 篇2
這學期開始，我就認識了許多新同學，玩得最好的就是他——袁夢涵。
他是個愛學習的學生，也愛幫助別人。所以，我非常愿意做他的朋友。
每次上課，他都會把手舉得高高的，回答問題時，聲音響亮，非常流利，聽他回答問題簡直是一種美的享受。而且回答的答案非常好，多次贏得了熱烈的掌聲，得到了大家的贊同。他每次都說：“多發(fā)言，既鍛煉了膽量，也讓自己學到了知識�！�
下課后，他會很樂意幫助我們，甚至連一件再小的事。我記得那一次，他幫我換桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一聲，我說幫他(準卻的說是做自己應該做的事)一下都不用�？墒莾商旌螅液退汝滞�，他才說出了“實情”：“不行，那天抬桌子時，我的腋下勒了一條痕，現(xiàn)在還有痛!”我聽他說著，我十分感動。
又發(fā)生了一件事，只是在昨天大掃除。他“無私”地為班上掃地，為包干區(qū)提了四桶水，還幫他們掃包干區(qū)。他真的很愛勞動，這就是我最新發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。
他，一個愛學習、愛幫助人、愛勞動的小學生，雖然他不是“三好學生”，但是，他是我們心目中的“三愛學生”!
我的新同學作文 篇3
轉眼間，我已經上中學啦!面對著新的中學生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你�?在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現(xiàn)在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了，同學們自己自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家;學習上，同學們還互相勉勵……這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心里感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量;我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生!
我的新同學作文 篇4
進入新的學校，新的環(huán)境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學曉琳。
曉琳是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時間到了，我走過去，問道：“曉琳，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”曉琳皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩�！睍袁撘查_口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了�！睍粤章犃�，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了�！甭犃怂脑�，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳說得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時曉琳蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小草，我思緒萬千……
再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認識了曉琳，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!
我的新同學作文 篇5
剛到這個新的班集體七年級六班，我結識了許多新的老師和新的同學，我就此有了不少經驗和感受。
但了這個班集體我認識了一個新的朋友，她很善良，學習又好，她就是常常把我的孤單分解掉，換成開心的艾森巴提。
先讓我介紹一下我的這個好朋友吧。她雖然不是托里畢業(yè)的，從裕民縣轉來的，但她卻在這個班里那么快就認識了全部人，是多么有吸引力呀。而我比較欣賞她的善良，她在我們班里有人遇到困難就會出手相救，一次我早上沒有吃飯，就迫不及待地去了學校，在做體操是，我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來，我對時就得很尷尬，但是做完了操后，艾森巴提卻拉著我去了商店，但我這如饑似渴的樣子不敢進去，但在她的逼于之下我終究進了商店，可是，奇怪的是她買了兩個東西，我認為她也如同我一樣沒有吃早飯，我想一問便知，果然不出我所料，突然，她向我遞了一個面包，我居然什么都沒說，狼吞虎咽地吃了起來，這時我心里便一片溫暖，肚子也不咕咕叫了，我從中感受到了有東西與別人分享是多么愉快呀。
艾森巴提，她不但善良，也有更多優(yōu)點，如她性格溫和而又有些時候脾氣暴躁，有著雙重性格。但我喜歡她的溫和性格，因為在她溫和的一面里的微笑是我的痛苦化解為了開心，使我一天都因她的微笑而開心，面目笑容。
我的新朋友就是艾森巴提。就是面帶笑容，善良又可愛的艾森巴提。說到可愛，她可愛的地方也多了，如說話時的甜言蜜語，微笑時的面容，以及她走的每一步，都是那么可愛。
這就是我的朋友艾森巴提。
我的新同學作文 篇6
夏天，空氣干燥燥的，火紅火紅的，吸上一口簡直就像火山爆發(fā)一般難受。我興高采烈地背上新買的書包，帶著滿懷的好心情，踏上一條水泥路，邁著歡樂的步伐跨進校園。
咦!頓時映入我眼簾的她是誰?會不會是即將成為我的新同學呢?我的心激動得怦怦直跳!怎么看起來跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我興奮地來到自己的位置上跟同學們議論起來。
“告訴你們一個好消息：今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個學期!”零零狗說道。
“不——會——吧!”我們異口同聲的驚叫起來。
正當同學們議論紛紛的時候，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的位置上，等待著語文老師高老師開學的第一句話。
高老師優(yōu)雅般地走到講臺桌前，向大家宣布：“這個學期，我們班來了一位新同學，你們猜猜會是誰呢?請大家用掌聲歡迎這位新同學!”
就在這時，新同學走進了教室，我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯。對!沒錯!她就是唐——豆!
全班同學立刻安靜了下來!有的同學目瞪口呆，有的同學暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來!
過了將近半個學期，小豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學，一起免費編手鏈給同學們，小豆子還跟我講她在以前學校的倒霉事，小豆子的倒霉事真是一蘿筐啊!
隨著一片秋風，秋天的最后一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來臨。小豆子也將轉回她的“倒霉”學校了。
我悄悄地把小豆子拉出來，與她告別，還送給了小豆子一件白雪公主裙和一個美麗的白雪公主的水壺，我知道這是小豆子最喜歡的牌子，小豆子也送了我一個她自己繡的布袋熊給我。我們兩個眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。
隨著這個學期最后一聲鈴聲響起，同學們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。小豆子與我揮手告別，小豆子走了……
我的新同學作文 篇7
轉眼之間我已經12歲了，轉眼之間我已經告別了天真爛漫的小學生活，轉眼之間我已經告別了純真的兒童時代，轉眼之間我已經上初中了。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學的情景，仿佛就在昨天，六年后的現(xiàn)在我已進入一個新的階段——初中。說實話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應。就在我面對重重困難時，我的新同學——陳同學向我伸出了援助之手。
開學不久，我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學習生活，每天都無精打采，每當別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了，這段時間我不愛說了，這段時間我也不愛學習了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發(fā)現(xiàn)了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了?”這時，我再也控制不住內心的痛苦，揚揚灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨，想家。她回給我說：小雅，記�。何沂悄愕呐笥�!別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我，在學習上她也經常幫助我。
來淮外讀書的人，個個都是以前學校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的寵兒降到平民的身份，適應不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學生都是各個縣實驗小學的奧賽班的佼佼者，學過奧數(shù)，而我呢，來之縣里一所私立學校，教學水平與鄉(xiāng)中心小學差不多�？吹絼e人的導學案上都是一個個鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸!面對現(xiàn)實，我有點緊張!
有一次，我在一道數(shù)學題上卡住了，我不敢和別人討論，也不敢問老師，怕他們說我笨!我左思右想，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，還是不會，心里好像有幾百只螞蟻在爬，煩躁不安。就在這時候，陳同學拿著導學案來到我的身邊，與我討論起來，在她的點撥下，我茅塞頓開，我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆，笑著對我說：“小雅，真是三個臭皮匠頂個諸葛亮呀。瞧瞧，我們做出來了。”看著她以前的一個個100分，我知道她在保護我的自尊。我感激的望著她，一句話也說不出來了。
陳同學——我的好朋友，我由衷的謝謝你!
我的新同學作文 篇8
中學生活是生命饋贈給我們的一段奇妙旅程，而這些新同學便是生命贈予我們結伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過于我們班的王哲宇了。
他，一對晶瑩剔透的眼睛，一根根精神抖擻的直豎著的頭發(fā)，嘴唇上隱約可見的一個小白印，成了他的顯著標志。
他落落大方。剛入校不久，一次課間休息，我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開心，便走過來對我們說：“我是王哲宇，我們一起玩疊漢堡好嗎？”我們沒有聽到他說的話，繼續(xù)玩著。他并沒有放棄，拍了一下我的肩，對我說：“我們一起玩疊漢堡，好嗎？”我點了點頭答應了。
他豁達樂觀。上次地理課的時候，我便認定了要向他學習。老師抽查背誦情況，大發(fā)雷霆。向我們斥責道：“都有沒有認真學習，幾個知識點都沒有背出來�！边@時不知道誰打了一個嗝，老師誤以為是王哲宇，便叫他站到教室后面。這時許多同學都說不是他，那個打嗝者也自己站了起來。老師知道自己誤會了他便要他回坐位了。下課以后，我看見他依然與同學玩在一起好像沒有發(fā)生的一樣。
在中學這段旅程中，我們要完成人生的蛻變，其中一定有快樂有痛苦，但因為有王哲宇這樣的同行者一定不會孤單。
我的新同學作文 篇9
今天早上，我既高興又擔心。高興的是，下午就發(fā)試卷了;擔心的是，萬一沒考好怎么辦?
滴嗒滴嗒，時間過得可真快，一轉眼就到下午了。老師開始報分數(shù)了，我專心的聽著。老師報完了100分的，沒有我;報完了90分的，沒有我;報完了80分的，還沒有我只剩我一個人的分沒報了。我想：“真是不可思議，平時我都不會考這么差，今天怎么了?”
這時，老師說：“有一個新轉來的同學考了97分�！蔽艺聊ブ骸斑@學期沒有新轉來的同學呀?”沒想到同學們一齊說：“沈文軒�！崩蠋熣f：“錯了，他的名字叫沈文�！闭f完，還意味深長地看了我一眼。大家哈哈大笑起來，我慚愧得恨不得長個翅膀飛走。
回到家，我把事情講給爸爸聽，爸爸說：“太好了，你有一個伴了�！蔽艺f：“沈文就是沈文軒呀!”爸爸說：“下回要注意了�！蔽艺f：“知道了。今天我的心情一波三折，真難受啊!”
我的新同學作文 篇10
這學期我們班來了一名新同學，是一個很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時候，她站在講臺旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個子不算高，從老師那里我們了解到，她的學習成績很不錯。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學生的，所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點遠，所以我只能課后的時候去主動和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經有過同樣的轉學的經歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的環(huán)境，如果周圍的同學很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。
這位新同學的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。
我的新同學作文 篇11
老師說有一位同學來我們教室。我想：這位同學會是誰？心里已經有了一個的問號。
她到底是誰呢？我不是很清楚。
5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個天使一樣。
她的皮膚白里透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學們把她和老師比了比，正好兩個人的身高差不多。
她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領結，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領導提升當了官，很開心。
她留著剛過肩的頭發(fā)，梳個馬尾辮，還戴著一個粉色的發(fā)箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個花瓣是紅色的，兩個花瓣是淡藍色，花蕊是雪白的。
她告訴同學，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學讀三年級。
我的新同學作文 篇12
這學期，我們班來了一個新同學，叫占林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。
因為他是從北山移民來的，普通話不標準，而且又不出聲性格比較內向，所以下課時，別的同學都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。
可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時，我們幾個女同學走過去，你一言，我一語，說著學校怎樣怎樣好的話，想讓他盡快熟悉學校，熱愛學校。
沒過多久，他變得開朗活潑了，會主動跟我們交談聊天，普通話說得也比以前標準多了。有一次在班隊會上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵他。
記得他剛轉學來時，適應不了這里的學習生活，成績有些落后。我就主動放棄休息，幫助他解決學習上的困難。一次，同學們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過去問：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說：“這道應用題不會做。”我一看，是老師剛教過的，就坐下來，說：“我來幫你�！彼J真地聽我講解，終于學會了。經過我們的努力，他學習成績慢慢提高了。老師說：“你真是好樣的。”
我的新同學作文 篇13
星期五的節(jié)課，班新轉來了新同學，老師把手肩膀上，笑容滿面地走進教室。，還是老師的兒子，可老師卻說他是的新同學，頓時，全班都驚呆了。他長得太帥了，太像老師了。
我開始地觀察他，他穿著一雙白色的鞋子，藍色的襯衫和黑色的褲子，正當我看得仔細的，老師說：“新同學，你就坐在包星宇的旁邊吧。”此時，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜，可當他我身邊時，的竟是一大堆貴陽土話，我有些失望，理他。網
上節(jié)課時，老師問了他很簡單的，他卻沒回答。此時，我對他失去了信心，下課后，的同學都說他迷人的外表，而學習卻一塌糊涂，都不愿跟他玩。話讓新同學聽了非常傷心，但他灰心，每天下課都不出去玩，課間的地補課，是語文數(shù)學，他都不恥下問，惜時如金。
有，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他說：“笨鳥先飛，在較短的內趕上你們，要不然的話，你們會遠離。”聽了話，令我非常感動，我想，他真是自尊自強，我應該重新認識一下新同學。
沒過多久，學習的，回答非常的，率還呢！地，同學們都開始地跟他交朋友。我也成了好朋友。
我的新同學作文 篇14
新的一學期又如期而至。每個學期都會有因各種原因轉學離開的同學，不免會有各種不舍得，同時也會有轉學加入我們班級的新同學。這學期也不例外，我們四年三班迎來兩名“女將”，有了她們的加入，我們班上就有30人，男女比例又持平了，感覺舒坦了。
兩位新同學的成績都很不錯，第一次詞語默寫，其中一位新同學王斯羽就拿了個100分，真是學霸呀!第二位新同學，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她個頭很高，成績也不錯，初來乍到的她，適應能力很強，很快就融入班集體，很快就跟上老師的教學步伐。
兩位同學一進教室就成了朋友，后來才知道她們兩人都是來自于東北，真是所謂“甜不甜，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人�！�
我之所以對她們有好感，是因為她們待人很友善。在相處的這段時間里，當我需要幫助的時候，新同學斯羽和卓拉就會幫我，比如我沒登記好作業(yè)，黑板上的字太小了，她們就會把自己的登記本借我看。我特別欣賞她倆樂于助人的好品質。
經過這段時間相處下來，我挺喜歡這兩位新同學，她們主動融入新集體，樂于幫助同學，學習態(tài)度積極，讓我不禁在想，她們是不是很快就能成為班干部呢?
我的新同學作文 篇15
我們班來了一位新同學，名叫朱冰清。
朱冰清同學高高的個子，圓圓的臉，挺起的鼻梁上架著一副方方的眼鏡，后腦勺還扎了一支長長的，細細的小辮子。
下課后，我在教學樓和綜合樓之間是走廊上練跳繩。忽然看見湯磊一手拉著朱冰清同學，一邊熱情地說：“走！我?guī)闵蠋ィ 蔽乙娏�，笑得肚子都疼了。我把這件事告訴班級其他同學，他們聽了，個個笑得人仰馬翻，長大的嘴巴老半天合不上。
朱冰清同學來了，馬云耀可風光了。朱冰清的個子太高，坐在前頭會擋住其他同學的視線，于是，陳老師只好讓他坐在最后一排。接著，馬云耀風風火火地收拾好書包，一臉的`笑，好像在說：“瞧！本大帥哥馬云耀回來了！”
也許是我們班同學過于熱情，下課只要一有空，就圍在朱冰清同學說著說那的，像一群沒完沒了的蒼蠅。
現(xiàn)在，我們對朱冰清同學還不太了解。他是個怎么樣的人？他的學習優(yōu)秀嗎？他平易近人，還是高高在上？這一切，都是未知數(shù)。
總之，我要對朱冰清同學說句話：“冰清同學，歡迎你加入我們的團隊！”
我的新同學作文 篇16
時光總是匆匆，來得快，去的也快，在新學期里，我不再是一名小學生了，而是一名中學生。在陌生的環(huán)境里我認識了新同學，新老師。
而我的這位新同學，他很特殊，因為他是我們的班長。學習成績優(yōu)異，特別愛思考；在平時工作上，認真負責，管理好班級，在同學有困難下，積極主動幫助他人；給同學提一些寶貴意。
我們班長特別愛笑，他每次都是看到別的同學調皮，他就會露出那“經典”的八顆牙齒。他的笑聲很“魔性”，只要那笑聲一發(fā)出來，全班同學都會哄堂大笑，所以我們都在傳發(fā)生的事不搞笑，搞笑的是他那“笑”。
他的思維真是令人佩服。背書比誰都背地快，回答問題時，他經常在老師話音剛落就回答出來了，而且答案沒有差錯的。就是因為思維敏捷，曾經在國際機器人比賽上，獲得過一等獎，真是讓我們大開眼界�。�
他經常督促那些衛(wèi)生區(qū)的同學認真打掃衛(wèi)生，每當別人打掃完時，他還不放心的下去檢查一遍，為了讓我們集體不扣分。
在新學期里，他也有新的目標，做到成績第一，我相信，他的愿望一定會實現(xiàn)的。
他工作負責，學習認真，學習積極，思維敏捷，我們應該向他學習。
我的新同學作文 篇17
清風拂過，又是一個新的學期，在這個新學期里會遇見新的人新的事。
我的同桌是個開朗又有點幼稚的女孩，她不安靜，不會像我的前桌一樣安靜，別人是靜靜的湖面，而她是熱騰騰的開水，別人是夜間上的一滴露珠，而她是暴雨，她看上去比較文靜，但是說起話來那是一個喋喋不休，巧舌如簧，滔滔不絕，好似沒有籠頭的野馬，又好似抽不完的蠶絲，越說越多，像流水嘩嘩嘩的流不停。
她在上課的時候就開始討論一些有的沒的，她甚至在英語課上和我講話，當她回答的時候，站起來那一刻，我也來不及和她說完就一屁股坐了下去，“咚椅子不知覺的就倒了下去，全班哄堂大笑。
我的前桌是個文靜的女孩，她是個學霸，學習特別好也很溫柔，她體育不好，體育課上老師讓我們罰跑兩圈，她跑得很慢，但到了原點就喘的不行，它有點可愛，在這雙馬尾的樣子很可愛，說是反話也十分可愛，她那股可愛勁兒，讓人十分想保護她。
這樣兩個花季少女讓我覺得我的快樂源泉就是她們了，枯藤老樹，小橋流水，真摯的感情不經意間流了出來。
我的新同學作文 篇18
她，長發(fā)飄飄，一直留到了腰間；她，不高不瘦，身材勻稱；無論何時何地，她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；上課時，她發(fā)言積極；活動時，她身輕如燕；收作業(yè)時，她一絲不茍，認真做事……她，就是我的新同學——朱同學。
記得在運動會開幕式上，我們班擔任的是校旗隊，當時要四個人舉校旗，還缺一個人，于是老師就在女生中挑出了朱同學。正好當時朱同學腳上有傷，完成這個任務對她來說有一定難度，但她卻堅持說：“應該沒問題的”。其實，她腳受傷后走路都有點困難，更別說走正步了，但她卻依然堅持了下來。最后，我們班出色地完成了這次任務。朱同學在這件事上的堅持不懈，為班級爭光的精神令我感觸很大：我們每個人都要有集體榮譽感，集體的事就是自己的事，不能總是以自我為中心，只考慮自己而忘了顧及他人。
朱同學只是我在我們班認識的新同學之一，事實上，我們班的每個新同學都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠，他們善良，他們都在為了自己的理想和目標而努力奮斗，我們班的每位同學都是獨一無二的。
我的新同學作文 篇19
有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順，時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明，但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明，自己是不漂亮，最不聰明的那個，當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元，大家都為她拼命去找，最后，好人有好報，終於找到了。她也很幫助老師。師叫她做事她也很愿意。每個人都認為她是一個很好的人，我自己也覺得是，那麼你覺得她是不是一個大好人呢？
我的新同學作文 篇20
終于開學了，這是我等了很久的。從五年級升到六年級，意味著開學有很多新同學，一想到這些，我就很興奮！
開學快一周了，我交了一個樸素又單純的朋友，她就是我的前桌3354小米。她個子并不高，身材很瘦。因為她的身材很小，所以他看起來很矮她彎彎的眉毛像柳枝一樣又細又甜，他的眼睛總是閃閃發(fā)光，還有小嘴，經常和我開玩笑。
從小就讓我感受到朋友的理解和寬容。
那天我和小米商量后決定一起去學校。我們決定1點準時到達小區(qū)后門。由于上午的軍事訓練，起晚了。當時我看了看手表，1點12分急忙起床。我想小米可能還在等我。我下樓坐車直奔小區(qū)后門�？词直硪呀浭�1點17分了。我到學校的時候是27分鐘。馬上就要開始上課了下課后，小米讓我下次早點起床，真不好意思。后來我發(fā)現(xiàn)我的朋友小米在烈日下等了我20分鐘。她什么話也沒對我說。也許她不僅是對我的寬容，也是朋友之間的理解。
新學期，新氛圍，新同學，新校園，新花草樹木給我無盡的歡樂和幫助。
我的新同學作文 篇21
時間過得真快，從開學到現(xiàn)在轉眼就2個月了，在這2個月里，我重新認識了我們班的老師和同學。
嚴厲而又關心學生的-----陳老師
本學期，我們換了一位數(shù)學老師，別看我們數(shù)學老師上課時老擺著個臉，但是，如果我們受了傷，他便會像天使一樣關心你。有一次，我在跑步時不小心摔傷了腳，他便走過來，對我說：“下次要小心點，過一會兒就不會疼了，不過走跑時還是會疼的�！蔽翌D時感到心里美滋滋的，從此，我喜歡上了數(shù)學課。
不愛學習卻樂于助人的----林哲輝
林哲輝，他與我已經認識4年了，在我印象中，林哲輝是一個人高馬大，喜歡欺負同學的四大天王之首，可是他在這學期變了不少，我想我又認識了一個嶄新的林哲輝。
有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲輝見我愁眉苦臉的樣子，便關心地問“余?，怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了他，他一聽，便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。
用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛，我發(fā)現(xiàn)我過得越來越開心。
我的新同學作文 篇22
上學期，我們班轉來了一個新同學，她叫白玖玉。就因為她長得相貌平平，衣著樸素，又不太愛說話。所以大家都不太愿意和她說話。
每到下課的時候，她總是一個人孤零零地坐在座位上。放學時，同學們都結伴一起回家，她卻還是形影單只，一個人默默地走在回家的路上。
轉眼間，學校的運動會到了，老師已經選好了其他幾項運動的參賽選手了，就差跑步這個項目了。因為沒有合適的人選，老師急得火燒眉毛。新同學白玖玉看見了，便自告奮勇地對老師說：“老師，我可以試試嗎？”老師看了看她那弱不禁風的樣子，好像在說：“你行嗎？”只見她很自信地點了點頭，老師看見她這么自信，于是在參賽表上填上她的名字。
到了比賽那天，她信心滿滿地站在跑道上，只聽裁判一聲令下，她的腳下像踩了“風火輪”一樣，快速地沖向了終點。最終，她以10.5秒的成績獲得了第一名，讓我們班獲得了年級第一名，博得大家的熱烈掌聲。
事后，老師當著全班同學的面表揚了新同學，我心里也暗暗地佩服她。
現(xiàn)在，一下課就會有同學邀請她一起玩，也有人找她問跑步的訣竅。新同學也漸漸開朗了起來，融入了班集體。
現(xiàn)在，我和她還是好朋友呢！我喜歡這個可愛的新同學。
我的新同學作文 篇23
終于開學了，這是我期盼已久的了。
開學的第一天，我走進干凈整潔的教室。聽見同學們都在議論紛紛，我很納悶。不經意地把腦袋往后一轉，你別說，這一轉，還真轉出新鮮事來了�？吹絻蓚�陌生的身影，我猜測到，可能是新同學吧!
后來，經肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候，我還無法分清她們兩個誰是誰。后來與她們相處了一段時間，終于可以分清她們倆了。
曲亞寧，長著一頭短發(fā)，個子偏小，性格偏向于內向。
我跟她相處將近一個月，我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學生。不令人厭煩，他態(tài)度也很好，我跟她的關系也比較好。
曲亞寧上課發(fā)言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生，但依舊上課積極發(fā)言，這種態(tài)度值得我和大家來學習。
張高凡書寫認真，作業(yè)干凈整潔，字跡漂亮，大小相似。她們在新的學習環(huán)境能夠適宜，這里值得大家高興。
給曲亞寧同學提一點不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀律，要不就安靜地去，要不就堅持到下課再去。不僅影響大家，而對自己也沒有好處，希望你能改正，向同學們學習一下。
我們班的新同學，真是一件新鮮事。
我的新同學作文 篇24
三年級的第一天，我們班來了一位新同學。他長得虎頭虎腦的，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他的發(fā)型很酷，上面還有一道閃電呢！他是希望自己的動作像閃電一樣快呢還是希望自己像閃電一樣瘦呢？看看他的身材，我猜想是后者，嘻嘻……
我們最佩服的是他課堂上的表現(xiàn)，他每次回答問題聲音都很洪亮。比如有一次上語文課，徐老師問：“上課認真聽講，同學們應該怎么做？”他聲音洪亮地說：“應該是眼睛看著老師，手放端正，腳放平�！毙炖蠋熧潛P他回答時聲音洪亮，值得我們大家學習。我一直在學習他洪亮的發(fā)言聲，并且也有了很大的進步。
雖然，他剛剛來到我們學校，但很快就融入了我們班級，也跟我們成為了要好的朋友。下課了，他和我們一起玩抓小魚這個游戲，他每次都當漁網。他非常聰明，總是想方設法抓住我們，不過我也不是不是吃素的哦。我見機行事，隨機應變，常常能逃出他設下的圈套。我們各自都有勝有負，玩得不亦樂乎。
這就是我們班新來的同學——王家宇，你們喜歡他嗎？
我的新同學作文 篇25
我們班這學期來了位新同學，可這位同學很快加入了暴烈女行列。這就是人見人怕，花間花黑，車見車跑開的陸香穎同學。
陸香穎可是一流的“捏人狂”，捏一下，頓時大叫一聲；捏兩下，讓人鼻青臉腫；捏三下，讓人口吐白沫；捏四下，讓人口吐鮮血；捏五下，進入十八層地獄，永遠不能回來。
陸香穎的同桌袁竹風就深有體會，她只要看袁竹風不順眼，沒事就想捏他，這讓老袁可受盡了折磨，像進十八層地獄地獄那樣。也正是因為袁竹風的懦弱，所以才造就了陸香穎的捏人習慣。幸虧我的同桌是楊振航，要是和她坐一起，定要遭受肌膚之苦。
陸香穎長著長的驚人的頭發(fā)，頭發(fā)一甩，很容易打到別人的鼻子，頓時鼻孔流血。大大的眼睛，看起來能把人吃了。小小的鼻子，大大的嘴巴。她的皮膚非常白皙，我們都叫她小白臉萊格拉斯。
別看她是新來的同學，很快和我們班同學打成一片，你只要惹她一下，她會百分之百秒殺對方，百分之百捏死對方，百分之百…太多的百分之百，說也說不完。
這就是個性十足的陸香穎——我的新同學！
我的新同學作文 篇26
暑期到了，我美術班里來了一個很調皮的同學，她眼睛大大的，皮膚黑黑的，看上去樣子很兇。
上課了，教室里很安靜，能清楚地聽到鉛筆在紙上劃動的沙沙聲。忽然，“叮鈴鈴”老師的手機響了，老師拿起手機，微笑著對著手機大聲說：“雞蛋，辣椒，蘑菇�！�
“�。渴裁措u蛋，辣椒，蘑菇？”大眼睛同學奇怪地大聲問老師。噢！她膽子真大，我在心里說。果然。老師有點生氣了：“沒你事，快閉嘴！”大眼睛同學好像不知道老師已生氣，她轉過來對我說：“她肯定是說——雞蛋投手，火爆辣椒，憂郁蘑菇�！�
“你說什么，出去曬太陽。”老師很生氣地把她推了推，大聲說。
大眼睛新同學很自覺地走了出去。不過臨出門她還沖我們做了個鬼臉，大家都很佩服她，有的男生在偷偷地樂，老師更是生氣了。
下課的時候，她媽媽來接她了，老師就說了她在課堂上調皮的事，她媽媽就很生氣地罵了她，還差點要動手了。她卻吧眨著大眼睛，一臉無辜似的看著她媽媽，一聲都不吭。
我在想：這位新同學膽子真大啊，竟然能找老師的茬，老師讓你回家別來上課，你還真回家��？也許你本來就不喜歡上美術課吧！
不一樣的大眼睛新同學。
我的新同學作文 篇27
中學生活是生命饋贈給我們的一段奇妙旅程，而這些新同學便是生命贈予我們結伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過于我們班的王哲宇了。
他，一對晶瑩剔透的眼睛，一根根精神抖擻的直豎著的頭發(fā)，嘴唇上隱約可見的一個小白印，成了他的顯著標志。
他落落大方。剛入校不久，一次課間休息，我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開心，便走過來對我們說：“我是王哲宇，我們一起玩疊漢堡好嗎？”我們沒有聽到他說的話，繼續(xù)玩著。他并沒有放棄，拍了一下我的肩，對我說：“我們一起玩疊漢堡，好嗎？”我點了點頭答應了。
他豁達樂觀。上次地理課的時候，我便認定了要向他學習。老師抽查背誦情況，大發(fā)雷霆。向我們斥責道：“都有沒有認真學習，幾個知識點都沒有背出來�！边@時不知道誰打了一個嗝，老師誤以為是王哲宇，便叫他站到教室后面。這時許多同學都說不是他，那個打嗝者也自己站了起來。老師知道自己誤會了他便要他回坐位了。下課以后，我看見他依然與同學玩在一起好像沒有發(fā)生的一樣。
在中學這段旅程中，我們要完成人生的蛻變，其中一定有快樂有痛苦，但因為有王哲宇這樣的同行者一定不會孤單。
我的新同學作文 篇28
終于開學了，這是我期盼已久的了。從小學升上初中，開學就意味著有很多新同學，一想到這些，我就特別興奮！
開學快有一周了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小美。她的個子并不算高，身材很瘦，因為她的身材小，所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經常和我開玩笑。
從小美身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。
那天我和小美商量好一起去上學，我們決定1點準時到達小區(qū)的后門，由于上午的軍訓導致我起晚了，當時我一看表，1點12分，我急忙起來，一想小美也許還在那等我呢！我下樓騎上車子就直竄小區(qū)后門，一看表都已經1點17分了，我到學校時是27分兒了，快上課了。下課小美告訴我下次起早兒，我害羞了。后來我得知，我的朋友小美足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘，她對我也沒說什么，也許她不僅對我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。
新學期，新氣氛，新同學，新校園，新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。
我的新同學作文 篇29
友誼是一座堅固的橋梁，擁有了友誼才會快樂。
來到新的班級，我結識了一位新同學—輝。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高俏的鼻子在她玲瓏小巧的嘴上面，看起來是個非常有正義感的人，她不但是我的新同學還是我的小組長，她在很多時候都幫助過我。
記得剛來學校軍訓時，正好要坐車，恰恰沒我的座位了，只能坐在男生的旁邊，剛要坐他們卻不讓，我在那站也不是，坐也不是，十分尷尬。這時她“騰”的站起來，指著剛才說話的男生高聲的說：“明明有座位你不讓人家坐，給誰留
著呢？”她的指責引來了周圍人的目光，甚至坐在前排的老師也扭過頭看著這兒，他們不好意思的站起來，我坐了下去心里充滿了感激之情。
她不但是一個行俠仗義的人，還是特別細心學習又好的人。
我數(shù)學學的不好，數(shù)學老師布置下的作業(yè)，還沒做到一半，有一道題讓我百思不得其解，絞盡腦汁怎么想也想不出來的時候，她走過來教我那道題。反反復復教多次我也還是沒弄懂，但她還是一如既往地耐心地給我講，終于，在她苦口婆心的講解下我終于明白了。陽光總在風雨后！
我應該多像她學習，她耐心她細心，在我看來就是十全十美的人，希望我和她的關系越來越好。這就是我的新同學。
我的新同學作文 篇30
隨著時間的流逝，暑假一天一天地過去了，轉眼間一個新的學期又來了。我已經是三年級的學生啦！新的班級，有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學張嘉熠。
張嘉熠瘦瘦的，一條烏黑發(fā)亮的馬尾辨拖在腦后，一對大大的耳朵，柳葉般細細的眉毛，一雙水晶葡萄一樣的大眼睛鑲嵌在高挺的鼻梁上邊，下面再配上一張櫻桃似的小嘴巴，非常漂亮。通過兩個月的接觸，我發(fā)現(xiàn)她不僅漂亮，而且非常樂于助人。
有一次，我在寫作文，寫著寫著我的藍筆沒水了。打開文具盒，一根藍筆芯也沒有了。下課就要交作文了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我萬分焦急時，忽然我的眼前出現(xiàn)了一根嶄新的藍筆。轉頭一看，她正在對著我微笑，我的心里立馬涌起一股暖流。我小聲地說：“謝謝你，張嘉熠！”她卻說：“不用謝，快寫吧！”
新學期，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。我喜歡我的新同學，她讓我在新學期不再孤獨。但我也不會忘記老同學，就像一首歌里“結識新朋友，不忘老朋友……”
我的新同學作文 篇31
一個漫長的暑假過去了，新的一個學期開始了。今天是開學第一天，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室里，突然來了一位陌生的老師，他告訴了我們一個不幸的消息，我們要分班了。
“啊……”全班同學都叫了起來，“怎么會這樣”“剛見面就分開，我有點舍不得。”……大家你一句我一句的開始討論起來。
“安靜�！崩蠋焽绤柕亟辛似饋怼Ｈ嗤瑢W都安靜了，誰也不敢發(fā)出一絲聲音。老師接著說道：“我現(xiàn)在把你們分到各個班級，現(xiàn)在，念到名字的留在二班。”一會兒功夫，就把名字念完了，嗚嗚~~，沒有念到我的名字，可是我還是想留在二班。但是沒辦法，只能跟著大部隊走了。我被分配到一間陌生的班級，大部分都是我不認識的同學。就在這時來了一位女老師，她面帶微笑的向大家自我介紹，她是我們的班主任，也是我們的數(shù)學老師。周老師很快幫我們分配好位置。我的同桌是位男生。他雖然不高，但是有點小肉肉，還有點可愛。我在新的班級還交到了一些新朋友。
時間過得飛快大家還來不及熟悉彼此，就要放學了。希望在新的班級我們大家和睦相處一起努力，一起進步，提高整個班級的成績以及素質，為班級爭光。
我的新同學作文 篇32
一個快樂的寒假匆匆地過去了，又要回到有著百年歷史的學校了。
今天，雖然天空灰蒙蒙的，下著毛毛細雨，但我的心依舊是陽光燦爛的。我活蹦亂跳地跑進了，我久違的教室，教室依舊是明亮、寬敞。我掃視著在教室的同學，發(fā)現(xiàn)他們都長胖了。
忽然，我看到了一張陌生的的面孔。他長著一張方方的臉蛋，臉蛋上還鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子，個子不高。
班上鬧哄哄的，像炸開了鍋的油。有的在討論他是誰，有的在討論他是從哪轉過來的……同學們你一句，我一句�？晌┆毸�，默默地在那里坐著。
突然，謝老師來了，教室里立刻安靜下來，連針掉下的聲音都聽得清清楚楚。謝老師笑容滿面地走向講臺后，就請新同學自我介紹。我們給了他最熱烈的掌聲，他似乎也不羞澀，大膽的走向講臺，他的聲音十分宏亮，他簡短的說了幾句，就下來了。他講完后，我才知道，這張陌生的面孔叫毛天煥，是從陜西那邊的學校轉到這里。
雖然，這一個禮拜都下著雨，但同學們也不閑著，他們都忙著向新同學自我介紹呢！我也不例外。
今天，我又交上了一位新同學——毛天煥。
我的新同學作文 篇33
“咚、咚、咚！”一個巨大的聲音從身后傳來，使人不禁地要回頭看一下，一回頭，一個巨大的身影從身后走了過來，令人毛骨悚然。其實，他在生活中是一個老實人。
他的名字叫崔樹野，長得很高大，他有一雙小眼睛，笑起來的時候，眼睛就瞇成一條縫了。因為他長得很高大，所以我們都叫他“崔胖子”，如果你這樣叫他，他不但不會生氣，還會笑瞇瞇地和你說話。
他非常喜歡研究數(shù)學題，有一次下課了，我去找他玩。
我說：“崔胖子，出去玩去不？”
他說：“你去吧，我還要研究這一題到底怎么做呢！”
“都已經下課了，你還做題呀？”我有些不耐煩地說。
他說：“等我做完了再出去玩！”
我沒辦法，只好自己一個人出去玩了。
從一次放學中我知道了他也是走讀生。從此，我們就一起放學，一起回家，一起吃飯，成了一對好朋友。我有不會的題目就請教他，他有不會的題目也會請教我。我們從來沒有吵過架。
這就是我在鐵中認識的一個新朋友，他也是我在鐵中里最好的一個朋友，我們一定要好好相處，在一起快樂地學習、玩耍。
我的新同學作文 篇34
今天，我們班來了一個新同學，看起來溫柔沉靜的一個小姑娘，班上的孩子都對新同學的到來致以熱烈的歡迎。爭著搶著跟新同學同桌。其中兩個單人桌的孩子萱和帆表現(xiàn)尤為明顯，我讓新同學暫時跟帆坐在一起，并告訴他給新同學做好榜樣。如再有不適宜的舉動，就將新同學調走。帆這節(jié)課上表現(xiàn)非常好，積極舉手，認真幫助新同學解答問題，可是好景不長，第二節(jié)上課，就有同學打小報告帆用紅領巾勒我，我這個時候糾結了一下，還是將新同學調走了，看到帆委屈的哭了，其實帆是一個善良的孩子，喜歡跟同學們玩，只是常常把握不了度，經常在玩的時候下手太重，惹得大家常常告狀。
下課的時候，我問了他，他說一年級的時候就沒有同桌，現(xiàn)在又沒有了，希望有一位同桌。我就允諾他，表現(xiàn)好，可以調座位，換同桌，下午看他表現(xiàn)還可以，沒有再出現(xiàn)課堂打鬧的情況，也沒有滿地打滾。
其實每個孩子內心都有渴望，希望被接納，希望被認可，我們老師一定要把握到孩子內心的渴望，從而激勵她們，認真向上。
我的新同學作文 篇35
開學了，開學了，我的小心臟又開始不安了，耳邊響起了“不安”的旋律。當我踏進校門，走進教室的時候，那顆躁動的心越來越不安，甚至身體都好像在顫抖。
我緊張地找到座位，慢慢坐下。時不時的用眼睛看周圍的同學，看到這些新學期的新同學和新朋友。我特別想過去見見他們，交個好朋友。但是我的性格比較文靜膽小，不敢邁出第一步去勇敢的接近他們，怕他們不會這樣喜歡我。
我可以坐在這里嗎？正當我低頭沉思的時候，耳邊傳來一個悅耳的聲音。我抬起頭，看到一個美麗可愛的女孩微笑著站在我的座位前，指著我旁邊的空座位。
當然可以。我連連回答，別提心里有多美好了。
坐好之后，我們互相介紹，慢慢了解。她叫裴冰冰。她今年9歲。她非常喜歡畫畫。她將來想成為一名畫家。我能從她的興奮和侃侃說話的語氣中感覺到。
說到學習，她的表情開始變得有些落寞，甚至有些傷感。
因為學習不努力，上課經常說話，成績不是很理想，所以不太喜歡，經常被老師放在最后一排。她的聲音越來越小，有點哭。
沒關系，只要你改掉這些不好的，越來越努力，成績一定會提高的。看到她這個樣子我安慰道。
是的，我會的！她看著我，笑著點點頭。
我的新同學作文 篇36
新學期開始了，我被分到五（四）班，一名新同學引起了我的注意。她長得很漂亮，苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她有時又用素色頭花將一頭長長的秀發(fā)扎成馬尾辮，真是一位小淑女。
她還是一位樂于助人的好同學。一次，下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的董晨沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被絆倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“小班長，你沒事吧！”“沒事�！蔽姨б豢矗瓉硎撬�。
這就是我的新同學——盧靖琛，一位既漂亮又樂于助人的新同學，她將成為我這學期的新朋友。
我的新同學作文 篇37
在二年級下學期，我們班上轉來了一名新同學，王老師讓新同學做一下自我介紹，他說他的名字叫劉家寬，老師讓我下課領著劉家寬去校園里熟悉校園里的東西。
在劉家寬轉來的第一節(jié)課下課，我領著他來到一樓，指著一間房子說:“這個是會議室”。指著另一間房子說:“這一間是計算機房”。然后我簡單的介紹了一下教學樓；二樓有辦公室和一二年級的教室；三樓有辦公室，有二三年級的教室；四樓只有三四年級的教室。
在第二節(jié)課下課的大課間，我領著他邊上廁所，邊給劉家寬逐一指點校園里的景物，比如:這邊是小花園；這邊是操場，我們做足球操和上體育課、足球課都是在這里進行的；這是體育器材，有人放學在這里玩。
從廁所出來以后，我給他說:“看見面前的這幾棟大樓了嗎？這一棟最里面的這一棟是老師們的宿舍，靠邊的這一棟是五六年級的教學樓，里面還有一間錄播室。”
通過這幾節(jié)課我給他介紹校園里的事物，我發(fā)現(xiàn)了劉家寬不愛說話，我希望他以后能敢于和別人說話，多和別人打成一片，這樣會有很多很多的朋友和你玩。
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