如果我是班長(zhǎng)作文550字
不知道大家有沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)呢？如果你有機(jī)會(huì)當(dāng)上了班長(zhǎng)你會(huì)怎么做呢？接下來(lái)小編搜集了如果我是班長(zhǎng)作文550字，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：如果我是班長(zhǎng)作文550字
如果我是班長(zhǎng)，我一定要當(dāng)令全班同學(xué)都佩服的好班長(zhǎng)，你還別小瞧我是個(gè)女孩子，我也能像男孩子一樣管理好班級(jí)。雖然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是名列前茅，但是，我一定要努力爭(zhēng)做同學(xué)們各方面的榜樣！我一定要各科齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展，做一個(gè)能協(xié)助班主任工作、愛(ài)護(hù)班集體、關(guān)心同學(xué)的好班長(zhǎng)。
在平時(shí)的管理班級(jí)中，我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對(duì)我并不服氣，他們這種態(tài)度不會(huì)影響我，我要加倍努力、鼓足勇氣、再接再厲，做一個(gè)讓每個(gè)同學(xué)豎大拇指的好班長(zhǎng)。近期，我在班級(jí)中參與了競(jìng)選班長(zhǎng)，一個(gè)月后，不管競(jìng)選如何，我都會(huì)努力做好我該做的，以平靜的心態(tài)面對(duì)競(jìng)選結(jié)果。如果我落選了，說(shuō)明我缺乏組織能力，我會(huì)正確面對(duì)，但不會(huì)氣餒。如果競(jìng)選成功，說(shuō)明同學(xué)們相信我，我會(huì)感到自豪，但不會(huì)驕傲！
如果我成為四年三班的班長(zhǎng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們，積極參與學(xué)校組織的各種競(jìng)賽和活動(dòng)，在活動(dòng)中以集體榮譽(yù)為重，讓大家凝心聚力，為四年三班爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。如果我是四年三班的班長(zhǎng)，我會(huì)組織更多對(duì)同學(xué)們有益的'課外活動(dòng)，比如作文競(jìng)賽、演講比賽、綜合性學(xué)習(xí)比賽、課外興趣小組、健身操訓(xùn)練等很多有益我們身心健康的好活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與，讓更多的同學(xué)受益。
如果我是四年三班的班長(zhǎng)，我一定要讓四年三班走在前頭，讓所有的老師、同學(xué)都對(duì)四年三班豎大拇指，讓四年三班常得滿分！
篇二：如果我是班長(zhǎng)作文550字
同學(xué)們你們好！今天，我走上演講臺(tái)的唯一競(jìng)選目的就是班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我的毅力才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友誼，這次演講給我?guī)?lái)的必定是下次就職演說(shuō)。班長(zhǎng)作為班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己能行的。
首先，我有能力處理好班級(jí)的`各種事務(wù)。因?yàn)槲覜](méi)有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，所以，我不能保證將班委一般人的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。但是，我具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種突發(fā)事件。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之利，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了。我的治班總綱領(lǐng)，以情誼的同時(shí)“以法”治班，最廣泛的征求同學(xué)們的意見(jiàn)，在此制定出一套整體規(guī)劃，然后按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，賞罰分明。
我會(huì)是最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性的工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一人說(shuō)了算，重大決策9必須經(jīng)過(guò)“全民”代表決定。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”案，對(duì)我進(jìn)行彈劾，你們放心，彈劾我不會(huì)像克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴著不走，我絕不信奉�！盁o(wú)功就是過(guò)”加入有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明了我已經(jīng)夠壞的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們請(qǐng)相信我吧！給我一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信，在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定很出色的。
篇三：如果我是班長(zhǎng)作文550字
從幼兒園開(kāi)始，我就非常崇拜班長(zhǎng)，認(rèn)為班長(zhǎng)就是班里最大的“官”。也就是整個(gè)班的“頂梁柱”，所以，成為一名班長(zhǎng)，是我從幼兒開(kāi)始的愿望了。
我想成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，要想成為班的“頂梁柱”，首先，要成績(jī)優(yōu)秀，比起以前來(lái)要有更大的`進(jìn)步！
為了圓我的班長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)與不足！
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的援助之手�？雌渌耐瑢W(xué)有解決不了的難題，我會(huì)盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)重新舉辦我們班的圖書(shū)角。我會(huì)多捐一些對(duì)同學(xué)有益的圖書(shū)，讓他們多讀好書(shū)、增加課外知識(shí)。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動(dòng)。比如說(shuō)：春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊(duì)活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則起好帶頭作用。在課前，我會(huì)幫老師把講臺(tái)整理干凈、把同學(xué)們guǎn lǐ好，在老師上課時(shí)，我會(huì)帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后，我會(huì)讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲。讓他們養(yǎng)成好舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)等的好習(xí)慣。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，我們要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我相信，我一定會(huì)成為這樣一名名副其實(shí)的好班長(zhǎng)的，我會(huì)一直朝著這個(gè)愿望努力的！
篇四：如果我是班長(zhǎng)作文550字
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項(xiàng)有一篇作文，題目是；如果我是班長(zhǎng)。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)做什么呢？哦！對(duì)了！班長(zhǎng)首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì)批評(píng)他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長(zhǎng)，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的.話再讓他們重干！我還會(huì)叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個(gè)監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦！
如果我是一名班長(zhǎng)，我還會(huì)幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
如果我是一名班長(zhǎng)，總而言之，我會(huì)好好的負(fù)責(zé)任。如果我是班長(zhǎng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！
篇五：如果我是班長(zhǎng)作文550字
如果我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì)堅(jiān)定不移的做好班級(jí)里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門(mén)，分享幸福的喜悅。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班級(jí)中創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)角，而讀書(shū)角并不是厚厚的幾層書(shū)，而是一張公告，公告上寫(xiě)的'是每種書(shū)的書(shū)名和這本書(shū)相印的主人的名字，如果想要借書(shū)，可以直接找到此書(shū)的主人，向他借書(shū)，然后說(shuō)明什么時(shí)間還書(shū)，而讀書(shū)角的那些書(shū)名，是由書(shū)的主人自愿加入的。如果有借書(shū)不還者，就要扣一枚火星幣，然后把這枚火星幣送給書(shū)的主人，并予以還書(shū)，作為補(bǔ)償。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)加大火星幣的作用，（火星幣是我們班統(tǒng)一的貨幣）在每周的班會(huì)中開(kāi)一次拍賣會(huì)，同學(xué)們可以帶來(lái)自己想賣的東西，輪流上臺(tái)介紹自己的東西，然后說(shuō)出自己想賣的價(jià)錢(qián)，賣給愿意買(mǎi)的同學(xué)，換成火星幣，然后可以再買(mǎi)別的東西。一周以后我們比誰(shuí)的火星幣最多，那他就是我們的周冠軍，他可以在本組選一個(gè)同學(xué)做同位。這樣大家就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真的聽(tīng)講，成績(jī)就可以突飛猛進(jìn)啦！
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們分成十個(gè)四人小組，期中、期末比優(yōu)勝四人小組（期中、期末考試成績(jī)，哪個(gè)組的平均成績(jī)最高），讓優(yōu)勝的四人小組和盛老師一起“夏游”或“冬游”，來(lái)鼓勵(lì)他們。
如果我是班長(zhǎng)，我還會(huì)……
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