（優(yōu)秀）身邊熟悉的人作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的身邊熟悉的人作文，歡迎大家分享。

身邊熟悉的人作文1

　　我身邊最熟悉的人——不用說(shuō)，就是媽媽了。

　　媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過(guò)燙染的'頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上

　　媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

　　我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級(jí)時(shí)，我考試沒(méi)有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”

　　。但是回到家里，媽媽并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是和我一起分析錯(cuò)題，這就是媽媽溫柔的時(shí)候。

　　可是媽媽也有“兇”的時(shí)候哦。記得小時(shí)候有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫片，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，吃飯了，我說(shuō)：

　　哦。我來(lái)了”其實(shí)我還是紋絲不動(dòng)，繼續(xù)看著動(dòng)畫片，第二次媽媽叫我時(shí)已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時(shí)，是沒(méi)等我回答，就沖進(jìn)房間開(kāi)始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開(kāi)花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！

　　媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛(ài)。

　　不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽，永遠(yuǎn)……

身邊熟悉的人作文2

　　我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學(xué)—吳杰。

　　吳杰今年十二歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。

　　有一次，他在操場(chǎng)上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西，他走過(guò)去一看，原來(lái)是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來(lái)，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。

　　上課時(shí)，老師贊揚(yáng)了吳杰說(shuō)：“吳杰同學(xué)的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣�！边@時(shí)吳杰說(shuō)：“我只不過(guò)做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事。”這時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。

　　還有一次，有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的.氣味在教室里傳開(kāi)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見(jiàn)了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪�。我在外面一看，也沒(méi)有吳杰的蹤影。這時(shí)吳杰來(lái)了，把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí)，我知道了吳杰原來(lái)是一個(gè)不怕臟的孩子。

身邊熟悉的人作文3

　　我最熟悉的朋友是藍(lán)心語(yǔ)，我們都在東關(guān)小學(xué)上學(xué)，都在求索樓三年級(jí)讀書，不過(guò)她在六班，我在五班。

　　我們倆一樣大，都是屬猴的，今年9歲了。她和我一樣瘦，頭發(fā)短短的，扎著一個(gè)馬尾巴辮，穿著成套的服裝，顯得活潑可愛(ài)。

　　她喜歡吃面條、糖塊、白菜，還有水果，特別是梨子、蘋果和橘子等，但是不喜歡吃軟糖、胡蘿卜和芹菜，還有藍(lán)莓和榴蓮，她說(shuō)榴蓮聞起來(lái)怪怪的。

　　我們經(jīng)常在一起玩游戲。春天，我們一起玩過(guò)家家；夏天，我們一起玩收集標(biāo)本；秋天我們一起玩采摘果實(shí)；冬天，我們一起玩堆雪人。她特別喜歡和我們一起玩練功夫的.游戲，可是我不喜歡，因?yàn)槊看味际撬��?dāng)師傅，讓我們當(dāng)徒弟。

　　她喜歡看的書有《笑貓日記》、《公主童話》、《陽(yáng)光女孩》和《爆笑E族＞。這些也都是我喜歡看的書，我們經(jīng)常在一起看書，還常常交流各自心愛(ài)的圖書，以便能看到更多喜歡的書。讀書讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我們的友誼更好了。

　　我們倆從來(lái)就沒(méi)有絕交這回事，就算有一天有矛盾了，可是第二天我們又在一起玩了。

身邊熟悉的人作文4

　　生活中有很多我熟悉的人，但我最熟悉的是我的好哥們楊娃。

　　楊娃很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛嵌在小白臉上，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃般的小嘴。我們長(zhǎng)得很像。別人看到我們的臉，總會(huì)問(wèn)你是親戚。我們總是一笑而過(guò)。

　　我和楊娃不僅長(zhǎng)相相像，而且有著特殊的聯(lián)系。比如我說(shuō)一句話，楊娃肯定會(huì)拿我想說(shuō)的第二句話。我們倆想法一樣，總是異口同聲。我們總能猜出對(duì)方的想法。

　　楊娃性格很強(qiáng)。和我一樣，有一種直到黃河也不會(huì)放棄的力量。楊娃直白，從心底里吐出真相。他喜歡我笑，沒(méi)事就來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)他看著我的尷尬，她邊呼吸邊笑。她嘲笑我，像鵝一樣吸進(jìn)空氣。我笑她氣喘吁吁，像大熱天里伸出舌頭的狗。我們笑著互相取笑，度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。

　　是的`，這是我的好朋友楊娃。她既強(qiáng)壯又友好。她可愛(ài)又單純。她的優(yōu)點(diǎn)像金子一樣明亮。他的身影讓我一直記在心里。

身邊熟悉的人作文5

　　想起我熟悉的人，我就會(huì)想起很多很多，不過(guò)，我最熟悉的人就是我的姐姐----徐江麗，姐姐長(zhǎng)得很漂亮，頭發(fā)很長(zhǎng)，眼睛很大。

　　一起聽(tīng)聽(tīng)我和我姐姐的事吧！

　　我和我姐姐的事是這樣的：

　　暑假的時(shí)候，我和姐姐去洗衣服，我們有時(shí)一天要去洗三、四遍，新買的洗衣粉三天就用完了。

　　有一次，我們看見(jiàn)了幾條小魚，我們就在洗衣服的時(shí)候邊洗邊抓，也就是一心兩用。我們好不容易抓了兩盆子，回家以后就把小魚養(yǎng)起來(lái)。于是我們天天去抓，抓了幾天抓不著了，小魚好像聰明了，我們太生氣了，它是怎么聰明的？我也想試試。后來(lái)爺爺和奶奶給我們做了個(gè)網(wǎng)，那個(gè)網(wǎng)像嬰兒的帽子，可愛(ài)極了。

　　可是暑假快結(jié)束的'時(shí)候，小魚都死了，我和姐姐可傷心了。

　　這就是我熟悉的人的一件事.

身邊熟悉的人作文6

　　有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)過(guò)我，也曾用溫柔的`話語(yǔ)感染過(guò)我，

　　我的老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的睫毛，烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了!她不但美麗溫柔，還很嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　有一次上課時(shí)，我忽然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了，用輕柔的聲音問(wèn)我：“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下，說(shuō)：“我想我還能堅(jiān)持一下�！薄叭绻�很疼就一定要跟我說(shuō)�！崩蠋熡纸淮�了一句。

　　還有一次，我上課開(kāi)小差，老師發(fā)現(xiàn)了，她為了讓我專心聽(tīng)講，故意點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。我聽(tīng)到名字愣了一下，因?yàn)槲腋�本不知道老師講到哪里啊!老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。

　　這就是我的老師，溫柔時(shí)像晴天，陽(yáng)光燦爛;嚴(yán)肅時(shí)像陰天，烏云密布。雖然我的老師很嚴(yán)厲，但我知道她也是希望我們長(zhǎng)大后能有出息。我喜歡我的老師!同學(xué)們，你們知道我寫的是哪位老師嗎?

身邊熟悉的人作文7

　　“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起胡老師。

　　胡老師是我們的數(shù)學(xué)老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說(shuō)：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道地嘴，她上課的時(shí)候，我們聽(tīng)得津津有味，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師總是說(shuō)的我們心服口服。

　　有一天，聽(tīng)說(shuō)胡老師病了，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然胡老師出現(xiàn)在教室門口，只覺(jué)得她臉色蒼白，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。上課的'時(shí)候她一直咳嗽著，她的聲音有點(diǎn)沙啞，但是她講的十分的清楚，寫字時(shí)手有點(diǎn)抖，但是字寫得非常工整。我們的心理多么感動(dòng)啊，老師為了我們竟帶病來(lái)給我們上課，真這是一位好老師。

　　多么好的老師�。∷�是我最熟悉的人。

身邊熟悉的人作文8

　　媽媽身材中等，戴著眼鏡，又文靜有大方。

　　媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我！記得去年的一天，我在學(xué)校里寫作業(yè)，天特別陰，快下雨了！老師說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來(lái)接你們！”不一會(huì)兒便下雨了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走了，就剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)在教室里。當(dāng)時(shí)，我很生氣，說(shuō)：“真是的！媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀！”有過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩了，出去一看，：“咦，那不是媽媽嗎�！蔽艺f(shuō)。媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，我便責(zé)怪媽媽。媽媽說(shuō)：“彤彤，媽媽去打吊針去了，來(lái)晚了，對(duì)不起��！”我還看見(jiàn)媽媽的手上還有打吊針的膠布，這令我非常后悔，我為什么要這么說(shuō)呢。媽媽還冒著大雨來(lái)接我，看著媽媽虛弱的身子，我都快哭了。媽媽這么關(guān)心我，我還我來(lái)不及多想了，趕快跑回座位，整理好書包，拉著媽媽走了。在路上，媽媽還關(guān)心的問(wèn)我：“晚上吃什么菜呀？”這讓我有慚愧又感動(dòng)。

　　這就是我的'媽媽，一個(gè)又關(guān)心我又愛(ài)我的人！我愛(ài)媽媽，媽媽也愛(ài)我！

身邊熟悉的人作文9

　　我熟悉的人是我的表弟。他是一個(gè)可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗的人。

　　我表哥有一雙大眼睛，明亮的眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴和胖乎乎的手。我真的很喜歡他。我表哥很貪心。每次吃蛋糕，他都很開(kāi)心。他總是站起來(lái)坐下。表哥也很調(diào)皮，有時(shí)候不聽(tīng)話，臉上還抹泥！他有一個(gè)愛(ài)好，就是玩電腦。你知道他怎么玩電腦嗎？他很奇怪。每次他來(lái)我家，他都告訴我打開(kāi)電腦。其實(shí)他也不會(huì)玩。我按優(yōu)酷給他看漫畫。他指的哪個(gè)我就按哪個(gè)。如果他不喜歡，他會(huì)直接按電腦關(guān)機(jī)�？赡軌牧耍�

　　有一次我在家里買了一個(gè)“小黃人”。洋娃娃的眼睛很大。他看到的時(shí)候只叫了一聲“大，大，大”。我知道他在叫“小黃人”，我把弟弟帶走的時(shí)候哭了。沒(méi)辦法，小黃人只好給弟弟了。

　　我喜歡我可愛(ài)的.哥哥！

　　我最熟悉的朋友是藍(lán)馨予。我們都上東莞小學(xué)，在秋所樓三年級(jí)讀書，但是她在6班，我在5班。

　　我們同歲，都屬于猴子，今年9歲。她和我一樣瘦，留著短發(fā)，扎著馬尾辮，扎著辮子，一整套衣服，看起來(lái)活潑可愛(ài)。

身邊熟悉的人作文10

　　我的媽媽是一名醫(yī)生，她長(zhǎng)得很美，身高有一米六七，頭長(zhǎng)得很大，頭發(fā)長(zhǎng)得黑黑的，鼻子長(zhǎng)得小小的，嘴巴也長(zhǎng)得大大的。

　　有一天，我早上起來(lái)，我很想吃東西，我便看見(jiàn)了我的媽媽在煮面。我媽媽看見(jiàn)我以后就說(shuō)：“兒子，快來(lái)吃面。”我說(shuō)：“好的。”我就拿了一碗美味的面，我吃了一碗又拿了一碗面。接著我就和媽媽說(shuō)：“媽媽我喜歡你煮的東西�！蔽页酝暌院�，我媽媽又帶著我去買了吃的，我們買了一百零六元，買了很多很多的東西。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了�！眿寢寘s說(shuō)：“不辛苦，只要你開(kāi)心，你想吃什么，媽媽都會(huì)煮給你吃的�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，媽媽”媽媽就笑著摸了摸我的`頭。

　　我知道媽媽是世界上最疼我最愛(ài)我的人了，我也最喜歡我的媽媽了。

身邊熟悉的人作文11

　　我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的愛(ài)好是看課外書。每當(dāng)他舉起書，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當(dāng)我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì)向他請(qǐng)教。

　　他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認(rèn)真完成作業(yè)：不會(huì)做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)！

　　記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專心看書。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認(rèn)真看書！過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”

　　他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)自書本，我所有的知識(shí)都來(lái)自書本。書籍是思想的`航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書�！�

　　我的好朋友就是這樣一個(gè)認(rèn)真可愛(ài)的人，我很喜歡他。

身邊熟悉的人作文12

　　我的爸爸今年40歲，他長(zhǎng)著一個(gè)跟鉛筆似的頭，臉上長(zhǎng)著稀疏的絡(luò)腮胡子和一雙時(shí)而讓人覺(jué)得親切，時(shí)而讓人覺(jué)得可怕的眼睛，還有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。

　　他的缺點(diǎn)有很多，愛(ài)喝酒、愛(ài)看電視……但他最大的缺點(diǎn)是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我經(jīng)常在背地里叫他“大酒桶”和“炸藥包”。有一次，老爸和老媽因?yàn)橐患�事意�?jiàn)不合，爭(zhēng)了起來(lái)，他們吵得天昏地暗，害得我和楊楠不得不把紙張當(dāng)耳塞塞進(jìn)耳朵里才勉強(qiáng)清靜下來(lái)。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我看見(jiàn)垃圾桶跟一個(gè)炮彈似的飛了出去，垃圾撒了一地，緊接著，我有聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，原來(lái)是老爸生氣了，一甩門“滅火”去了。還好，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了。

　　老爸的優(yōu)點(diǎn)是炒得一手好菜。老爸炒的.菜，我往往是一掃而光；而老媽炒的菜，我往往剩下很多。因此，老爸在家里還有“大廚”的稱號(hào)。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我要改正老爸的壞脾氣，讓他成為一個(gè)不發(fā)脾氣、有耐心的好老爸。

身邊熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人是我的弟弟。弟弟今年八歲，是一名二年級(jí)的小學(xué)生，他非常調(diào)皮。他剪著蘑菇頭，大大的眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，很愛(ài)說(shuō)話。

　　弟弟是一個(gè)活潑好動(dòng)的'小男孩兒。他永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái)，只要醒著，除了看電視，他一刻也不閑著。在家里，他從沙發(fā)上跳到地上。再?gòu)牡厣咸�到沙發(fā)上，睡覺(jué)時(shí)也不能安靜下來(lái)，他閉著眼睛還蹬我。走路時(shí)，他遇到車就用手摸一下，看見(jiàn)小石頭用腳踢一下，像踢足球一樣，手腳一刻也不閑著。

　　弟弟只在看電視的時(shí)候才能安靜。有一次，媽媽讓我叫他寫作業(yè)，我叫了幾聲他都沒(méi)聽(tīng)到，我沖著他耳朵喊，他也不動(dòng)，他非常專注地看著電視，好像身邊啥也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　我弟弟就是這樣一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子，我很喜歡我的弟弟。

身邊熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人，她就是小藝。

　　她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的.眼睛，非�？蓯�(ài)。

　　她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè)，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習(xí)跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂(lè)的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然，伍梓藝說(shuō)：“黃綺蔓，來(lái)，讓我來(lái)背你。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現(xiàn)在還要你來(lái)背我，這可不行�！薄皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后，她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。

　　到了醫(yī)務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼�！蔽一卮稹２镣晁幒�，她又把我背回了教室，我對(duì)伍梓藝說(shuō)：“謝謝你，伍梓藝�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了�！倍×懔�!上課了，我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。

　　伍梓藝真是我的一個(gè)助人為樂(lè)的朋友呀!

身邊熟悉的人作文15

　　我最了解的人，她就是小藝。

　　她的頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛(ài)。

　　她的特點(diǎn)之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時(shí)候練跑步，我跑著跑著不小心摔倒了。這時(shí)，幫助別人的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫(yī)務(wù)室。突然，吳紫怡說(shuō)：“黃其曼，來(lái)，我背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思的說(shuō)：“不，我已經(jīng)很不好意思讓你給我擦藥了�，F(xiàn)在我要你背著我。這樣不好。”“沒(méi)關(guān)系，加油！”伍子胥笑著對(duì)我說(shuō)。然后，她把我抱回醫(yī)務(wù)室擦藥。

　　到了醫(yī)務(wù)室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開(kāi)始給我擦藥。她一邊擦我的'藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)都不疼。”我回答。擦完藥，她把我抱回教室。我對(duì)吳紫怡說(shuō)：“謝謝你，吳紫怡�！薄安豢蜌�，大家不是朋友嗎？別跟我客氣�！倍×懔�！上課了，我們回到座位上認(rèn)真上課。

　　吳紫怡真的是我一個(gè)樂(lè)于助人的朋友！

【身邊熟悉的人作文】相關(guān)文章：

身邊熟悉的人作文01-31

身邊熟悉的人作文02-03

寫身邊熟悉的人的作文600字,寫身邊熟悉的人的作文01-25

寫身邊熟悉的人作文600字|寫身邊熟悉的人作文01-25

寫身邊熟悉的人作文12-04

身邊熟悉的人初中作文12-04

我們身邊熟悉的人作文09-17

關(guān)于身邊熟悉的人的作文01-26

描寫身邊熟悉的人作文01-24

寫身邊熟悉的人的作文01-26