精選童話的作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文400字 篇1
在一座美麗 的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物 們都非常喜歡 它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友 都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇 ，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開心 極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我 這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間 久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來(lái)越冷，受不了了只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己 的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂 啊！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活 歡樂的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福 ！
童話的作文400字 篇2
第二年春天，萬(wàn)物蘇醒，小草悄悄地從地里吐出了細(xì)嫩的小芽。果樹發(fā)芽，桃樹開花。美麗的春天又回來(lái)啦!
鳥媽媽帶著她的五個(gè)小寶寶，從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，加入了這美麗的盛會(huì)。
他們回到了美麗的山梨山上，只見山梨山上的美景還依然存在，山梨花像雪花一樣，一片片落下來(lái)。好似一個(gè)雪的世界。
他們來(lái)到小松鼠的門前，咚咚咚的敲起門來(lái)�！靶∷墒箝_開門，我們回來(lái)啦!”小松鼠一聽是鳥媽媽和她的五個(gè)鳥寶寶回來(lái)了樂開了懷，高興地一蹦三尺高，連忙飛似的跑去開門。
啊呀!小松鼠傻了眼，只見五個(gè)鳥寶寶長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的漂亮極了!黃色的羽毛在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一對(duì)靈巧的櫻桃小嘴，唱起動(dòng)聽的歌兒能讓不愛睡覺的小動(dòng)物甜甜入睡，他們還有一雙靈利可愛的小眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的�？蓯蹣O了!
感謝了好一會(huì)兒，小松鼠低下了頭對(duì)他們說(shuō)：“我要走了，去一個(gè)長(zhǎng)滿松樹的地方，因?yàn)檫@兒的松果已經(jīng)被我吃完了，如果我不去別處，我就會(huì)餓死的。”說(shuō)完便哭了起來(lái)。小鳥們聽了他的苦處也哭了起來(lái)。
第二天一早，他們便依依不舍的.別了小鳥們。開使了漫長(zhǎng)的旅行。
童話的作文400字 篇3
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說(shuō)：“你們誰(shuí)有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個(gè)細(xì)小的聲音響起：“如果你寫錯(cuò)了字，不是還要用我來(lái)涂改嗎？” 原來(lái)是美麗的橡皮小姐�。�
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說(shuō)道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來(lái)把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說(shuō)道。
大家吵來(lái)吵去，一天爭(zhēng)不出結(jié)果，第二天再爭(zhēng)，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著成天沒完沒了地吵��！”
文具們很慚愧，有的說(shuō)：“他說(shuō)的對(duì)，是啊，沒錯(cuò)！” 有的說(shuō)：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿��！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
童話的作文400字 篇4
這一天是小猴第二次下山，小朋友們你們期待嗎？
小猴子的媽媽在訓(xùn)斥小猴子，你怎么能三心二意呢？這一次我再讓你下一次山，看看你到底有沒有記住我說(shuō)的話。小猴子連連點(diǎn)頭，臉紅得跟蘋果一樣。
下山了，小猴子發(fā)現(xiàn)了一片果園。那果園大極了，果子很大，他一下子蹭到樹上。�。〉鹊�，不行。小猴子自言自語(yǔ)�？赡菢涞墓麑�(shí)太誘人了，摘了幾個(gè)回去。
來(lái)到一個(gè)葡萄園，水靈靈的葡萄就像那掛在樹上的燈光，小猴子扔掉了蘋果，去摘葡萄。
小猴子又來(lái)到一片花生地。小猴子饞得口水都流出來(lái)了，扔掉了葡萄，又去挖花生。快到家的時(shí)候，忽然蹦出了一個(gè)小兔子，比之前的那個(gè)還肥，小猴子，想抓一只兔子，那該有多好�。⌒『镒尤拥艋ㄉプ吠米恿�，小兔子?xùn)|奔西跳，小猴子又像第一次下山一樣，什么也沒帶回家。
人們常說(shuō)：“江山易改，本性難移，小猴子，真的會(huì)記住媽媽的話嗎？”
小朋友們?cè)谶@個(gè)課文中，你們有沒有覺得小猴子太三心二意了，我們千萬(wàn)別學(xué)小猴子呀。
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