童話的味道作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的童話的味道作文，歡迎大家分享。
童話的味道作文1
從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里：童話里有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，童話里也有甜甜的巧克力，童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。
那么，童話里有怎樣的味道呢？讓我們走進(jìn)童話的世界里看看吧：
走進(jìn)《會飛的木馬》，看看那帥氣的王子是如何乘著會飛的木馬，來到美麗迷人的公主身邊，看他們怎樣有相知到相戀，最后幸福終身。
噢，我明白了，童話是甜的，像棉花糖那樣，甜美可口！
走進(jìn)《賣火柴的小女孩》，看看那個可憐女孩的酸楚生活，它讓我看到了小女孩的貧窮，更讓我看到了那個社會的黑暗和人們的冷漠。
噢，我知道了，童話是苦的，像苦苦的藥那樣，苦澀無比！
再走進(jìn)《白雪公主》，看看白雪公主先是經(jīng)歷了很多的辛酸和苦楚，可最后卻又獲得了讓人羨慕的結(jié)局，她的人生是先甜后苦再甜。
噢，我悟出了，童話有時是多味的，像棒棒糖那樣，酸酸甜甜！
合上童話書，我打開窗戶，讓清風(fēng)吹進(jìn)室內(nèi)，讓清風(fēng)吹走我心中的迷惘。是的，我不能沉迷于童話的世界里了，童話固然再好，畢竟是虛構(gòu)的，沉迷于童話的人最將會被現(xiàn)實(shí)所拋棄，童話是美的，是甜的，但現(xiàn)實(shí)生活更是五味交織，使人回味無窮，讓我們振作起來，不再沉迷于虛構(gòu)的美好生活中去，讓我們走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，感受現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造新生活！家庭需要我們，學(xué)校需要我們，祖國同樣需要我們！
童話的味道作文2
一天晚上，月亮想去小河里洗澡。它突然想：我去河里洗澡，天上不就沒有月亮了嗎？于是，月亮就撿了一片大大的薯片，掛在半空中冒充自己，放心地洗澡去了。薯片的香味飄到了森林里，飄到了田野上，飄進(jìn)了每個小動物的鼻子里……
此時，生活在池塘里的小烏龜正呆呆地望著天空中那輪閃閃發(fā)光的“明月”，心想：月亮到底是什么味道的？我覺得一定是和香蕉一樣軟軟的、甜甜的……想著想著，小烏龜真的聞到了一股濃濃的香味，它興奮起來，斷定這一定是月亮的味道！它不由得立直身子，雙手拼命向空中亂抓。結(jié)果，當(dāng)然是徒勞無功。恰好，一只小鹿走了過來，小烏龜趕忙跑過去說：“小鹿姐姐，你幫我摘月亮好嗎？我想嘗嘗月亮的味道。”小鹿也是個饞貓，一聽有吃的，立刻爽快地答應(yīng)了。小烏龜爬上小鹿的腦袋，踮起腳尖兒使勁去夠月亮。可是，離月亮還有好遠(yuǎn)呢！小烏龜急得不得了，它又爬到小鹿的'角上，可是小鹿年幼，角太細(xì)，小烏龜根本站不住。就在這時，“月亮”因?yàn)楸┞对谝雇沓睗竦目諝庵刑�，居然慢慢變軟了，掉下來一塊兒，正好落在了它倆前面的草地上。小鹿走過去撿起那片閃著金光的“月亮”，和小烏龜一人一半，津津有味地品嘗著……它倆閉著眼睛細(xì)細(xì)品味了半天，異口同聲地說：“原來月亮和薯片一個味兒呀，早知道就不費(fèi)那么大力氣了！”
躲在小河里的月亮聽到了，捂著嘴偷偷地笑了……
童話的味道作文3
小猴和小象剛吃完月餅，他倆坐在草地上，望著天空中圓圓的月亮。
小猴說：“小象�。∧阌X得天上的月亮是什么味道？”“我看是甜的吧！就象咱們剛吃過的甜甜的月餅，月味的味道也是一樣的！”小象回答道。“不如……我們爬上去嘗一口，怎么樣？”小猴提議�！斑@個主意不錯！”小象一邊流著口水一邊說。
他倆奮力地向上爬，過了好一會兒，才爬到山頂。月亮已經(jīng)十分近了，小象伸長了鼻子，月亮還以為是在跟自己玩游戲呢！她輕輕地往上一跳，小象就夠不著了，于是小象叫“小猴，你站到我的頭頂上，說不定就能吃到月亮了�！毙『锪⒖桃徊揭徊酵∠笊砩吓�，終于爬到了頭頂，小猴伸長了手，月亮馬上往上一跳，又沒夠著。小猴去叫長頸鹿，說“長頸鹿，你站在我的頭頂上，就能抓到月亮了�！薄昂玫陌�！”長好頸鹿就跳到了小猴的頭上，伸長了脖子，月亮又往上一跳，長頸鹿的脖子伸到了最長也夠不著，反倒被月亮嘲笑道：“沒用的笨蛋�！遍L頸鹿叫來了獅子，獅子不一會兒就爬到了長頸鹿頭上，用爪子用力的抓月亮，也沒抓到，月亮嘆了口氣說：“一群蠢貨！”獅子叫來了老鼠，老鼠爬呀爬呀，過了好幾個時辰才緩緩地爬到獅子頭上，月亮看了看老鼠，認(rèn)定老鼠也抓不她，就不跳了。老鼠“咔嚓”啃下了一塊月亮，傳下去，一人咬一口。接著，一個接一個地跳下來，繼續(xù)吃老鼠啃下來的月亮。
蒙蒙的夜色中，幾個動物睡著了，但那份甜密都在它們的心里。
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