鸚鵡童話作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的鸚鵡童話作文5篇,歡迎大家分享。
鸚鵡童話作文 篇1
黃太太臥室的窗戶外面,掛著一只鳥籠,里面住著長尾的雄鸚鵡阿鵡和短尾的雌鸚鵡阿鸚。
“阿鸚,你知道嗎,一只鳥最可貴的,是自由的靈魂……”
“啊,詩人阿鵡又開始他老掉牙的演講啦。”阿鸚用食槽里的水漱了個口,漫不經(jīng)心地說到!鞍ⅪW,你不明白,我們應當跟外面自由的鴿子一個樣,而不是待在這個窩囊的籠子里!
阿鸚望著不遠處列成一隊的鴿子,他們打著轉(zhuǎn)地從一棟樓飛到另一棟樓。“那你大可掀開鐵絲門,追著他們飛個痛快!
“親愛的,你得幫我,鐵門上的鈴鐺只要發(fā)出一點響動……”阿鵡給鈴鐺來了一腳,叮鈴鈴的聲音傳遍了屋子。
“那個咋咋呼呼的老太婆……”
“哦,我的小可愛們!秉S太太像一只炸了毛的貓一樣跳進了臥室。
“你們準是想我了!秉S太太給食槽添上新的小米,才轉(zhuǎn)身離開房間。
“相信我,我會給你幸福!”阿鵡注視著阿鸚,“至少,不能讓咱們的孩子一輩子束縛在這監(jiān)獄里!
這次阿鸚動心了,她銜住鈴鐺,等阿鵡撬開籠子,接過她口中的鈴鐺,再小心地鉆出鐵門。留下一個叮當作響的空鳥籠和瞪大了眼睛的黃太太。
他們追著鴿子飛了一圈又一圈,擁抱著自由。他們落在田野里的樹枝上。
“親愛的!卑Ⅸ^低頭梳理著自己的羽毛!艾F(xiàn)在,我們該去哪里找裝滿小米的食槽呢?”
鸚鵡童話作文 篇2
從前,森林里有一只特別愛講故事的鸚鵡婆婆,它講的故事既動聽又有趣,很多小動物都愛坐在它家門前的那顆大樹下,聽它娓娓將故事道來。這一天,小黃牛、小兔、小松鼠.....這些故事迷早早的等候在樹下,和煦的微風輕輕地吹拂著,送來陣陣新鮮的青草的香味。鸚鵡婆婆心情很好,站在自己家的樹枝上開始講新的故事。
迷路的小猴
很久很久以前,有一只頑皮的小猴,它長的機靈可愛,也很淘氣。
有一天,猴媽媽和猴爸爸要去農(nóng)田里干活,可是家里沒有誰來照顧小猴,讓小猴獨自待在家里怕它太寂寞。所以猴爸爸和猴媽媽商量,決定把小猴帶到田地里去。爸爸媽媽來到農(nóng)田,看見離農(nóng)田不遠的小亭子里有很多小動物在那里玩耍,好像有小馬、小孔雀、小花狗......猴爸爸心想:今天太陽像個大火球,這么熱的'天氣可不能讓小猴跟著我們在地里吃苦,要不讓它和伙伴們?nèi)ネ嫠0伞O胪,猴爸爸便笑瞇瞇的對小猴說:“小猴,我和媽媽去農(nóng)田干活,天氣很熱,你去涼亭和小伙伴們玩耍好不好?”小猴看見它最好的好朋友小花狗,迫不及待的點點頭,三步并作兩步的向涼亭跑去?粗『餁g快的背影,猴爸爸和猴媽媽快樂的干活去了。
過了一會玩兒,小猴和小花狗玩著玩著,覺得很無聊。突然,他看見一只穿著黃色衣服的小蝴蝶飛呀飛呀,一會兒飛到花叢中休息休息,一會兒撲撲翅膀飛到小河邊照照鏡子,有趣極了。小猴想:要是把它抓住,讓它陪我玩會就好了。他悄悄地站起身,躡手躡腳的朝小蝴蝶走去。美麗的小蝴蝶好像明白小猴的想法,故意左飛飛,右飛飛,一會兒飛過小猴的頭頂,一會在小猴腳邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),弄得小猴跟著它一陣亂跑。不知小猴追了多長的路,蝴蝶飛累了,它要找個安靜的花叢睡個美容覺,于是加快速度飛走了。
追不到蝴蝶的小猴回頭看看,咦?涼亭呢?小伙伴呢?爸爸媽媽呢?我這是在哪?小猴朝四周張望,陌生的植物,陌生的地方,找不到回去的路,那就回不了家,找不到爸爸媽媽了......小猴害怕了,它大聲地喊著:“爸爸媽媽,你們在哪?快來找我啊,我找不到回家的路了,我好害怕,嗚嗚嗚嗚......”小猴開始小聲地哭泣起來,它盲目的朝一條彎彎曲曲的路上走著,走著。途中,它遇到一只兇猛的獅子,獅子看它孤零零的,并且在悲傷的哭泣便悄悄的跟在它后面,企圖吃掉靈靈。還好小猴平時跟在爸爸身邊將爬樹的本領學會了,它跳上樹,在大樹間互相跳躍,很快便甩掉了可怕的獅子。小猴被剛才那危險的一幕嚇壞了,它的心情變得更加糟糕。它一邊哭,一邊想:爸爸媽媽,你們知道我迷路了嗎?知道我走丟了嗎?你們會不會來找我?你們還能找得到我嗎?我會不會死掉?小猴越想越害怕,不禁痛哭流涕起來。它繼續(xù)往前走著,路上他碰到了一只野雞媽媽正帶著幾只小野雞在草叢中覓食,它摸摸自己空空的肚子,舔了舔嘴唇心里委屈的想:要是我在媽媽身邊,媽媽一定也會給我找好吃的東西.....他想過去問問雞媽媽能否送她回家,可是他又不敢。小猴的眼淚刷刷地往下落,眼睛都哭腫了,像個大大的核桃。它從雞媽媽的身邊走過,繼續(xù)朝前慢慢地走去。轉(zhuǎn)過一道彎,它看見一個白胡子山羊爺爺正提著菜籃子從菜地里走出來,山羊爺爺看見淚流滿面的小猴,立馬放下籃子朝小猴走過來,關心地說:“小猴子,你怎么了?跟爺爺說說,或許我能幫你忙。孩子,別哭。 鄙窖驙敔斠贿呎f一邊幫小猴擦去眼角的淚水,小猴抽泣著將事情的經(jīng)過說給山羊爺爺聽。山羊爺爺連連點頭,然后仔細的詢問小猴家的一些情況后,笑呵呵的對小猴說:“小猴,爺爺可以為你找到爸爸媽媽。走,爺爺把你送回家,你爸爸媽媽知道你不見了,一定會急壞的。”小猴聽了,眼睛里閃現(xiàn)出快樂的光芒,山羊爺爺拉著它的手,提著菜籃子朝小猴家的方向走去了。
很快,小猴跟著山羊爺爺走回到那個休息的涼亭,爸爸媽媽正在那里大聲的呼喊著自己的名字。猴媽媽顯然是被嚇壞了,它一邊喊一邊哭,額頭上留下了豆大的汗珠。小猴很激動,它扯開嗓子大聲喊:“爸爸媽媽,我在這!闭f完,便像一道閃電似的飛奔過去,一頭扎進了爸媽的懷里。
后來,小猴將自己迷路后的經(jīng)歷跟爸爸媽媽說了,猴爸爸和猴媽媽很感激善良的山羊爺爺,它們嘴里不停地說:“謝謝您,爺爺。要不是您,我們家的小猴肯定回不來了。您是我們的大恩人!鄙窖驙敔斅犃耍瑪[擺手說:“不用客氣,能幫助到你們我很高興。小猴,爺爺希望你下次可不能亂跑了,你還小,離開了父母的庇護可是很危險的,知道嗎?”小猴聽了,朝山羊爺爺認真的點了點頭。
從此,小猴不敢獨自亂跑了。
鸚鵡婆婆的故事講完了,小動物們也高興地和它道別。
鸚鵡童話作文 篇3
動物學校開學了,學校迎來了一批新學生。穿著花衣服的小豹子,頭頂角的梅花鹿,還有學說話的小鸚鵡。
因為是第一天來學校上學,它們很開心。坐在亮堂堂的教室里,看著嶄新的桌椅,別提有多么高興了。
咚咚咚!咚咚咚!上課鈴響了,它們跟著山羊老師翻開了書!拔覀兘裉鞂W習幾組生字,首先搞清楚它們的字形與讀音!闭f完,山羊老師在黑板上寫了幾組大字。鸚鵡認為自己非常聰明,它見到老師寫的字,得意地笑了;大聲說:“老師,這很簡單,可不知道為什么把同樣的字寫兩遍!
原來它分別寫的是人、入、王、玉、天、夫,這幾個字。山羊老師什么也沒說,領大家讀了一遍。鸚鵡發(fā)現(xiàn)自己是錯的,她羞愧地低下了頭。
你們可不能學鸚鵡,如果馬虎在一個事情上。會鬧笑話。
鸚鵡童話作文 篇4
從前在一個大森林里,居住著許多動物。其中,最驕傲的就是鸚鵡雨雨了。每天,雨雨把美麗的小翅膀一張,就驕傲地對動物們說:“你們看我多么漂亮!我的羽毛五五顏六色,你們個個都很丑,沒有一個能比我漂亮!我不想和你們做朋友,因為你們太丑了!彼f完就飛走了。所有的動物聽了都不高興,連鄰居孔雀樂樂都不高興了。
有一天,雨雨去找樂樂玩,不過,樂樂說:“你不是說我很丑嗎?不是說我不能做你的朋友嗎?”樂樂說完就把雨雨趕走了。
雨雨又來一小白兔琴琴家門口,琴琴說:“你走開!你說了不和我玩的!”于是,琴琴又把雨雨趕走了。
雨雨傷心地走了,這時,狐貍瓜瓜來了,說:“我和你做對好朋友吧,一起到河邊玩吧!’
于是,他們到河邊去了,狐貍瓜瓜在心里說“ 哼,今天你倒霉了!小家伙雨雨!”
然后,當雨雨跑到小河邊時,壞心眼的瓜瓜就把雨雨踢下了水。“救命啊,救命。 庇暧赀厭暝吅暗,但是瓜瓜裝著沒聽,反而故意溜了。不過,其他的動物們來了,最早到的是小鴨丁丁,它又叫了天鵝到露露到河的對岸,背上小白兔琴琴,很快就把雨雨救上了岸。
后來,雨雨對孔雀樂樂、白兔琴琴、天鵝露露等許許多多的動物說:謝謝大家救了我的命!以前是我不好,對不起了,朋友們。以后,我再也不驕傲了!蹦切﹦游锱笥岩矊τ暧暾f:“沒關系,雨雨!”
從那以后,大家又和雨雨成了好朋友。
鸚鵡童話作文 篇5
六一兒童節(jié)的那一天,太陽公公露出了燦爛的笑臉,媽媽帶我去動物園。動物里有許多可愛的小鸚鵡,我很喜歡它們。
小鸚鵡們的頭上戴著一條藍色的頭巾,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮閃閃的藍寶石;嘴巴又尖又紅,像一個彎鉤子;脖子上系著一條黃色的圍巾;肚子上穿著綠色的圍兜;深藍色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長長的,走起路來一甩一擺的,像個高貴的小公主;橙紅色的腳上長著尖銳的爪子,印在沙地上,像兩片楓葉,多像沙畫家呀!小鸚鵡不但長得可愛,而且也會表演節(jié)目。
小鸚鵡表演的第一個節(jié)目是騎車。只見它先坐在單車上,再用嘴巴咬住單車龍頭,接著用腳踩住腳踏,然后慢慢地向前騎去,它騎了一圈又一圈,看見觀眾為它鼓掌,它就更起勁了,速度越來越快,接著單腳騎,還倒立在單車上,還做鬼臉,逗得觀眾哈哈大笑。在觀眾們的笑聲中,小鸚鵡表演的第二個節(jié)目開始了,只見小鸚鵡先用爪子抓住單杠,它再豎起身子,翻了一個又一個跟頭,觀眾們發(fā)出尖叫聲,我和媽媽也歡呼起來。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快,一不小心,掉下來了,但觀眾的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接著表演了叼錢、吸水、說話……表演場上,掌聲不斷,笑聲不斷。
你看,小鸚鵡多逗人喜愛啊!我很喜歡它,喜歡它那穿著綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時的樣子。離開的時候,我牽著媽媽的手,大聲地對小鸚鵡說:“我還會來看你的!”
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