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編寫童話作文

時(shí)間:2021-06-26 08:43:24 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精品】編寫童話作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的編寫童話作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】編寫童話作文7篇

編寫童話作文 篇1

  西瓜、哈密瓜、蘋果和香蕉是好朋友。

  有一天,西瓜去找香蕉玩,他到了香蕉家里西瓜問(wèn)香蕉爸爸,說(shuō):“香蕉在家嗎?”香蕉爸爸回答說(shuō):“香蕉沒(méi)在家。他肯定去找蘋果啦!你先去蘋果家看看吧!蔽鞴下(tīng)了馬山就去了蘋果家,到了蘋果家,香蕉果然在哪。

  過(guò)了一會(huì)兒,他們一起去找了哈密瓜。蘋果說(shuō):“我們來(lái)玩踢足球吧?”哈密瓜說(shuō):“好!”

  他們開(kāi)始玩啦!開(kāi)始看誰(shuí)和誰(shuí)一伙,結(jié)果出來(lái)啦,西瓜和哈密瓜一伙,蘋果和香蕉一伙。比賽開(kāi)始啦!西瓜和哈密瓜這隊(duì)叫勇者隊(duì),蘋果那邊叫實(shí)哀隊(duì)。勇者隊(duì)先發(fā)球,不一會(huì)兒,勇者隊(duì)進(jìn)球啦!一二小時(shí)過(guò)去啦,兩隊(duì)斗得難解難分。

  中午到啦,兩隊(duì)打成了平分,大家玩的很高興。大家都回家吃中午飯了。

  大家今天玩得很高興。

編寫童話作文 篇2

  狗熊來(lái)到大象的家,想顯擺顯擺自己的手藝,便對(duì)大象說(shuō):“快看看,絕對(duì)不大不小正合適!贝笙舐(tīng)了半信半疑地說(shuō):“我試一下,看你騙沒(méi)騙我。”狗熊毫不猶豫地把褲子遞了過(guò)去。

  大象脫下自己的舊褲子,歡天喜地把腿伸了進(jìn)去,褲腳馬上像放鞭炮一樣開(kāi)了花。大象說(shuō):“你不是說(shuō)正好合適嗎?怎么會(huì)這樣?”狗熊有點(diǎn)不知所措地說(shuō):“我也不知道,為什么會(huì)爆開(kāi)了呢?我可是照自己的尺寸來(lái)做的呀!”大象說(shuō):“我們的尺寸是不一樣的,不能自以為是!惫沸苷f(shuō):“我知道了,謝謝你讓我明白了一個(gè)道理!

  從此,狗熊做事從實(shí)際出發(fā),再也不自以為是了。

編寫童話作文 篇3

  晚上,鬧鐘。書包又開(kāi)始對(duì)話了。

  只聽(tīng)書包唉聲嘆氣的說(shuō):"哎,小主人一天到晚都給我裝著一層厚厚的書,累得我一天到晚腰酸背疼的。小主人心情不好時(shí)甚至還踢我?guī)啄_。我的衣角破了,小主人也不給我補(bǔ)一下;我臟了,小主人,不會(huì)管我。她那里知道這不但害苦了我,也傷了自己的面子呀!"鬧鐘驕傲的說(shuō):“是呀,誰(shuí)叫你命運(yùn)這么不好,你看我,好輕松,每天早上把小主人喊起來(lái)任務(wù)就完成了,真簡(jiǎn)單。那里像你,這種用破布做成的爛……”鬧鐘的話被打斷了!罢(qǐng)不要侮辱我,尊重我一點(diǎn)兒。”書包壓了壓氣,嚴(yán)肅地說(shuō)到!昂,你居然對(duì)我還挺嚴(yán)厲的嘛,哈哈……小心我早晚點(diǎn)叫小主人起床,那時(shí),她可不顧得吃早飯,胡亂塞幾本大書進(jìn)你的肚子里,這樣一拉,那樣一甩,把你一背上就跑去上學(xué)了。那時(shí)的感受你因該想象的出來(lái)哦!啊澳恪婵蓯,我,我恨死你了!”就這樣你一言,我一語(yǔ),吵得快翻天了。

  “別吵了!”疑?是誰(shuí)?哦,原來(lái)是一盞小臺(tái)燈!澳銈儎e吵了,你們不知道團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互寬容嗎?你們因該互相體諒,而不是在這里吵架。”

  “互相體諒,是人們所需的精神。那樣世界上就沒(méi)有吵架了!

編寫童話作文 篇4

  從前,在一座小鎮(zhèn)里,住著一只小熊。他用幾塊小木板給自己做了一個(gè)信箱,可是卻從來(lái)沒(méi)有人給他送過(guò)信!

  小熊多么希望能收到一封信呀!他天天盼,夜夜望,希望那一天能早點(diǎn)到來(lái)。

  一天上午,小熊像往常一樣打開(kāi)信箱,看看有沒(méi)有他的.信。不過(guò),這次他發(fā)現(xiàn)信箱底下有一封小小的信,小熊高興壞了,他迫不及待地拆開(kāi)信,里面只有短短一句話:小熊先生,您好,謝謝。信的下面沒(méi)寫寄信人名字,也沒(méi)寫地址,小熊有點(diǎn)疑惑:這封信會(huì)是誰(shuí)寫的呢?明天還會(huì)有信嗎?這天晚上,他滿懷期待地睡著了。

  第二天,小熊一起床,顧不上刷牙洗臉就直奔信箱,。果然,他又收到一封信,可信的內(nèi)容還是那么幾句話:小熊先生,你好,謝謝。第三天,第四天也是這樣,小熊好奇怪:到底是誰(shuí)給我寫的信?還是郵遞員送錯(cuò)了?難道有一個(gè)調(diào)皮小精靈在和我開(kāi)玩笑嗎?

  于是第五天一大早,小熊就在信箱旁邊坐著,看看是誰(shuí)給他送的信?郵遞員鴕鳥先生吹著口哨從信箱旁邊經(jīng)過(guò),看都沒(méi)看信箱一眼;買菜的豬小妹急急忙忙地經(jīng)過(guò),;狗叔叔飛也似的從信箱旁沖過(guò)…………直到傍晚,也不見(jiàn)有人來(lái)給他送信。

  小熊好失望,但他依然打開(kāi)信箱,邊搖頭邊想:這回應(yīng)該沒(méi)信了吧?但是,還是有一封信安靜地躺在里面,只不過(guò),它內(nèi)容變了,寫的是:小熊先生,你好,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝!

  小熊被弄糊涂了,他不能理解這是什么意思。直到一天早上,他發(fā)現(xiàn)信箱有一個(gè)地方壞了,便把信箱拆下來(lái)看,這時(shí),他才發(fā)現(xiàn),在信箱的一角,有一個(gè)小小的鳥巢,里面有五只小鳥。

  小熊驚奇地問(wèn)鳥媽媽:“你們?cè)趺醋≡谶@里呀?”鳥媽媽不好意思地回答:“你做的信箱很堅(jiān)固,而且既安全又干燥,所以我每天都要寫一封信來(lái)謝謝你,F(xiàn)在我有了四個(gè)孩子,所以我們五個(gè)要一起謝謝你!”小熊傻傻地笑了,說(shuō):“我也要謝謝,謝謝,謝謝,謝謝你們,是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)!”

  小熊準(zhǔn)備做一個(gè)更大的信箱,讓里面能住進(jìn)四戶小鳥人家,還要在上面開(kāi)四個(gè)小窗子,讓小鳥們能夠飛進(jìn)飛出,快樂(lè)地玩耍。

編寫童話作文 篇5

  愛(ài)美的公雞

  在一個(gè)茂密的森林里住著許多小動(dòng)物,它們分別是馬大哥、啄木鳥阿姨、青蛙弟弟、小鳥妹妹、還有愛(ài)美的公雞。

  有一天,愛(ài)美的公雞早早的起了床把自己打扮得非常美麗,因?yàn)樗乓约旱拿利。公雞來(lái)到樹(shù)下看到啄木鳥阿姨正好也在,就開(kāi)口喊道啄木鳥阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥阿姨說(shuō)到,麻煩你趕緊走吧,你還是去問(wèn)別人吧,我還忙著給別人看病呢。她聽(tīng)了生氣極了,只好走了,公雞來(lái)到池塘邊問(wèn)青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答,你走吧,我還忙著抓蟲子呢,別打擾我。她又來(lái)到一棵大樹(shù)下問(wèn)小鳥,你有我漂亮嗎;小鳥回答你走吧,我肚子還餓著呢,得趕快找吃的去了。最后公雞傷心的哭了,她走著走著地遇到了馬大哥,馬大哥見(jiàn)公雞哭了,就問(wèn)你怎么了;公雞說(shuō)到我去問(wèn)他們我漂亮嗎,可是他們誰(shuí)也不說(shuō),我就哭了。馬大哥告訴公雞一個(gè)道理其實(shí)看一個(gè)人是否漂亮不是看外表,而是要看內(nèi)心,如果他的內(nèi)心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽(tīng)了馬大哥的話以后就再也不炫耀自己了。

  從這以后,小公雞每天起得非常早,天都還沒(méi)亮她就已經(jīng)起來(lái)通知人們起床了,她就像人們的鬧鐘一樣,為人民服務(wù)著。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理;看人不要看他的外表,要看內(nèi)心這才是真正的美麗。

編寫童話作文 篇6

  兔子是奔跑冠軍,可是不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn),于是,小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。兔子耗了大半生的時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)。它不僅很疑惑。而且非常痛苦。

  貓頭鷹說(shuō):“兔子是為奔跑而生的,應(yīng)該有一個(gè)地方讓它發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)!

  看來(lái)世界上還是有智者。

  看看我們的四周吧!大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)。都遵循一條不成文的定律:讓人們努力改正弱點(diǎn)。

  我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì),就像捕鼠器一樣,完全針對(duì)人的弱點(diǎn)。而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。

  公司經(jīng)理人把大部分的時(shí)間用在有缺點(diǎn)的人身上,旨在幫助他減少過(guò)失。

  父母師長(zhǎng)注意的是孩子成績(jī)最差的一科,而不是最擅長(zhǎng)的科目。

  幾乎所有的人都在集中力量解決問(wèn)題,而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

  人人都有這樣的想法,那就是:只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn),他就會(huì)變得更好;只要能修正一個(gè)公司的缺點(diǎn),這個(gè)公司就會(huì)更優(yōu)良?杀氖,這種推斷是完全錯(cuò)誤的。只注意改正一個(gè)人或一家公司的缺點(diǎn),而不重視發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn),只能造就一個(gè)平;蚱接沟娜嘶蚬尽

編寫童話作文 篇7

  有一天,猴子請(qǐng)啄木鳥、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上,它們開(kāi)始砍柴、打水、找食物。吃飯的時(shí)候,大象說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我的力氣大,如果沒(méi)有我,誰(shuí)來(lái)提水?”啄木鳥生氣的說(shuō):“要是沒(méi)有我,木頭里的蟲子就出不來(lái),你們連燒火都不行!”老牛不服氣的說(shuō):“我從老遠(yuǎn)把食物扛回來(lái),我才是最厲害的!”猴子說(shuō):“這次野餐少了你們一個(gè)都不行,你們要學(xué)會(huì)謙虛,記住“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”這句話!贝蠡锫(tīng)了,慚愧的低下了頭。

  這個(gè)故事告訴我們:做人不要驕傲。同學(xué)們,你們記住了嗎?

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