【熱門(mén)】文具童話作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的文具童話作文8篇,希望能夠幫助到大家。
文具童話作文 篇1
夜深了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……聽(tīng),聽(tīng),哪兒來(lái)的說(shuō)話聲?原來(lái)是佳佳文具盒里的文具們乘小主人睡著了在說(shuō)著悄悄話呢。
只聽(tīng)一支鋼筆說(shuō):“唉,我真是可憐!小主人經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候咬我,不僅讓我疼得難以忍受,還使小主人也疼得難以忍受,因?yàn)樾≈魅税盐疑砩系募?xì)菌吃到肚子里去了。而且,小主人經(jīng)常往我肚子一些很臟的水,我真是受不了了!”
“你那點(diǎn)兒痛算什么呀?”一只鉛筆接著說(shuō),“小主人經(jīng)常用我當(dāng)飛鏢,我的頭被摔斷了好多次。小主人見(jiàn)我摔斷了,就不再理我了,還把我扔進(jìn)了垃圾桶。還是小主人的媽媽把我檢起來(lái),把我的頭削出來(lái)的了!
“你們還沒(méi)我慘呢!”下層的直尺也說(shuō)了起來(lái),“小主人常常用我在桌子上敲,用我和她的小伙伴當(dāng)武器比武。正因?yàn)檫@樣,我身上這兒也少一塊,那兒也缺一塊。唉,我才真的很可憐……”
“什么,什么?你那也叫可憐?”被它們的說(shuō)話聲吵醒了的小橡皮檫沒(méi)等直尺說(shuō)完,便說(shuō)起了自己的遭遇,“小主人在無(wú)聊的時(shí)候,經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來(lái),那鉆心的疼就別提了!”
“是啊,是!小主人還常常……”文具盒里的文具們都你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái),直到第二天早晨……
第二天,佳佳發(fā)現(xiàn)了一張紙條,原來(lái)是鋼筆和鉛筆在昨夜一起寫(xiě)的,上面寫(xiě)到:
“小主人:
請(qǐng)你不要再折磨我們了!
你的文具”
這時(shí),佳佳才明白,自己當(dāng)初是多么殘忍,她發(fā)誓,今后一定要好好地保護(hù)自己的文具。
文具童話作文 篇2
在一個(gè)星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒里跳了出來(lái),它們七嘴八舌的商量著要開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。
晚會(huì)開(kāi)始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一后首先走上舞臺(tái),他們合作為大家?guī)?lái)一場(chǎng)啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因?yàn)閮鹤涌荚嚦煽?jī)差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著臉,只好又對(duì)爸爸點(diǎn)頭哈腰的請(qǐng)求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個(gè)大嘴巴后揚(yáng)長(zhǎng)而去。兒子捂著臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰后合。
鉛筆哥哥身手敏捷,它一個(gè)縱身跳上舞臺(tái),它為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演。圓規(guī)姐姐也優(yōu)雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。
演出繼續(xù)在進(jìn)行,玩具寶貝們都玩得很開(kāi)心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂(lè)!
文具童話作文 篇3
有一天在文具王國(guó)里,國(guó)王對(duì)它的子民說(shuō):“誰(shuí)的作用最大?”
扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子從坐位上站起來(lái)說(shuō):“我的作用大,因?yàn)槲夷苷闪扛鞣N物體的尺寸。假如沒(méi)有我將無(wú)法測(cè)量長(zhǎng)度、周長(zhǎng)、面積!闭f(shuō)完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來(lái)。
矮矮胖胖的橡皮不服氣的.跳了起來(lái)說(shuō):“我的作用不你大,因?yàn)槲夷馨褜?xiě)錯(cuò)的字擦掉,假如沒(méi)有我將無(wú)法修改錯(cuò)誤的數(shù)字,得不到正的答案!闭f(shuō)完激動(dòng)的坐了下去。
細(xì)細(xì)瘦瘦的鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,人們沒(méi)有你們不要緊,但不能沒(méi)有我。因?yàn)闆](méi)有了我人們不能記筆記、考試和寫(xiě)作業(yè)!”......就這樣大家七嘴八舍地談個(gè)不停。
書(shū)包聽(tīng)了敲了敲桌子說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,比如人們寫(xiě)錯(cuò)字可以去擦、人們畫(huà)直線可以用尺子、人們要寫(xiě)日記用到筆......你們團(tuán)結(jié)才行!”
它們慚愧低下了頭,國(guó)王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具童話作文 篇4
從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?墒怯幸惶,他們吵架了。卷筆刀先開(kāi)了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫(xiě)字了。你看,你寫(xiě)的字這么粗,還不削一下。”橡皮接上嘴:“對(duì)呀,你快削吧,難看的要死。”鉛筆說(shuō):“沒(méi)事的!毕鹌ど鷼饬,把鉛筆寫(xiě)的字全擦了。鉛筆大喊道:“你干嘛?”橡皮反抗說(shuō):“你大粗了,不能再寫(xiě)字了,快去削吧!便U筆不在理會(huì)他們。于是橡皮、卷筆刀離開(kāi)了鉛筆。
橡皮他們離開(kāi)之后,鉛筆還是一直寫(xiě)個(gè)不停,它心里想:我一直寫(xiě),一定能變成書(shū)法家。就這樣,第二天、第三天它一直寫(xiě)著,而它的筆頭變得更粗了。
第四天鉛筆想再寫(xiě)字的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)自己怎么都找不到自己的筆頭,再也寫(xiě)不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺(jué)得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友,終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了,寫(xiě)出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。
文具童話作文 篇5
夜,靜悄悄的,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香,可是聽(tīng)到了在寫(xiě)字臺(tái)上的書(shū)包傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。
穿著紫色衣服的鋼筆顯得有些不滿:“小主人真粗心!做完了作業(yè),就把我的帽子丟在一旁,害得我頭上出了血長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆尖著嗓子說(shuō):“我呢,小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的,明明有卷筆刀,為甚么不用?有時(shí)候鉛芯還沒(méi)有用完,就把我折斷!毕鹌そ憬憧奁剑骸靶≈饔玫蹲影盐腋畛蓛砂,真疼呀!”老實(shí)的白紙也哭泣到:“你們看,小主人在我的臉上亂畫(huà),把我好端端的臉都畫(huà)得一團(tuán)糟啦!”正直無(wú)私的直尺站起來(lái)說(shuō):“伙伴們,現(xiàn)在都在講文明禮貌,就是小主人太不自覺(jué)了,我們應(yīng)該向她提意見(jiàn),我們?yōu)樗⻊?wù)就是抽皮撥骨嗎?”“好啦,我們就選個(gè)代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫(xiě)上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”貼在文具盒上時(shí)刻提醒小主人,好嗎?”大伙都同意……
第二天,我看見(jiàn)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”慚愧地低下了頭。
文具童話作文 篇6
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵,原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是小主人最有用的文具。
只見(jiàn)鋼筆哥哥抬起頭,雙手叉著腰,驕傲地說(shuō):“我是小主人最有用的文具,因?yàn)樾≈魅嗽诳荚嚂r(shí)dou要用上我,所以我才是最有用的文具!
“不對(duì),”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前,眼睛鼓得像牛眼一樣,臉漲得通紅地說(shuō):“我才是小主人最有用的文具,因?yàn)槟阍谧鳂I(yè)上寫(xiě)錯(cuò)了字不能擦,而我則在作業(yè)上一寫(xiě),只要用橡皮就擦掉了,所以我才是最有用的。”
“你們都不對(duì),”尺子姐姐疾速地跑了過(guò)來(lái),眼睛像兩個(gè)刺眼的燈泡一樣,憤怒地說(shuō):“我才是最有用的文具,因?yàn)橛龅竭B線題時(shí),就可以用到我!
天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開(kāi)交時(shí),文具盒爺爺說(shuō)話了:“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處,比如:鋼筆可以考試時(shí)就用上,尺子可以在畫(huà)線時(shí)用上……”爺爺捋了一下他的胡子,“我們都是小主人的好幫手!
聽(tīng)了文具爺爺?shù)脑,他們(nèi)齻(gè)都羞紅了臉,紛紛都低下了頭。
通過(guò)這次事,我明白了每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
文具童話作文 篇7
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,從小明的書(shū)房里傳來(lái)了一陣聲音,原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?cè)谡f(shuō)話。首先鉛筆躍躍欲試地發(fā)言:“小主人做作業(yè)時(shí)我最重要,沒(méi)有我,文字就寫(xiě)不了了。”水筆和紅筆一聽(tīng)就不樂(lè)意了,齊聲反對(duì)小鉛筆:“不對(duì),沒(méi)有你,我們也可以幫小主人寫(xiě)出好字啊……”“沒(méi)有我們,”小橡皮兵團(tuán)插話道:“小主人的字難看得不能看!”只聽(tīng)爭(zhēng)吵越來(lái)越兇、聲音越來(lái)越重,誰(shuí)也不讓誰(shuí),呆呆的小尺子也來(lái)看熱鬧了,它慢吞吞地說(shuō)道:“呵呵,如果小主人沒(méi)有了我,他無(wú)論怎樣都不能做連線的題目!笨伤恼Z(yǔ)言總是那么呆板,想了想又說(shuō):“哦,不對(duì),我不在小主人也可以做連線題,只是沒(méi)那么直而已,唉……”
突然,一陣細(xì)小的聲音從這場(chǎng)激烈中傳出來(lái),“你們都沒(méi)多大用處,還是我最管用,如果沒(méi)了我,小主人就上不了他最喜愛(ài)的手工課了!”文具們坐在自己的“床頭”,個(gè)個(gè)都?xì)獾脻M臉通紅,它們都不約而同地想到了一件事:“它們肯定沒(méi)我管用,我才是小主人最重要的文具!”就這樣它們?cè)较朐綒,越想越氣…?/p>
終于在一個(gè)時(shí)刻,當(dāng)大家都忍無(wú)可忍的時(shí)候,猶如世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣,第二次爭(zhēng)吵又激烈地開(kāi)始了,這次,文具們不是一般的憤怒,而是用一種可惡的臟話來(lái)互相嘲笑,互相辱罵,甚至還互相打鬧……
就在第二次爭(zhēng)吵即將結(jié)束,第三次爭(zhēng)吵即將爆發(fā)時(shí),鉛筆盒終于發(fā)出了它獨(dú)有的大嗓門(mén):“伙伴們,你們都停下來(lái)!你們都不該爭(zhēng)吵,因?yàn)槟銈兌际切≈魅说暮脦褪郑倭四銈冎械钠渲幸粋(gè),小主人都會(huì)傷心的。因?yàn)檫@樣的話我們的大家園就不團(tuán)結(jié)了,不再豐富多彩,不再美好了!”聽(tīng)了鉛筆盒的話,文具們都紅著臉,慚愧地低下了頭,為自己剛才的行為而感到后悔……
文具童話作文 篇8
夜深了,文具盒里熱鬧了起來(lái)。文具們?cè)谟懻撘粋(gè)問(wèn)題,誰(shuí)對(duì)主人最重要?
首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?”
橡皮弟弟說(shuō):“要不是我,文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?”
下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說(shuō)話了!扒袃,你們說(shuō)的都不對(duì),我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫(xiě)字,但用一會(huì)就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒(méi)有我,怎能寫(xiě)出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章?”
鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動(dòng)筆也寫(xiě)不出字呀!
尺子哥哥說(shuō):“要是誰(shuí)最重要嘛……當(dāng)然是我了,要不是我,主人怎能畫(huà)出筆直的線條。”
大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,文具盒爺爺發(fā)話了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好!本瓦@樣,一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。
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