【必備】童話作文300字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文300字 篇1
有一天，一個教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。
有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，
我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛�！薄疤蓯毫�!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
童話作文300字 篇2
一天早晨，陽光明媚，一只小螞蟻去草地上尋找食物。它仔細地找呀找，眼睛就像掃描儀一樣掃射著，不放過任何角落。
很快小螞蟻就看見一根長長的肉骨頭躺在草叢里。小螞蟻心花怒放，心想：哈哈，我可以證明我的力氣大了，我要把這根骨頭獨自一人搬回家，我的哥哥姐姐們就會崇拜我了。小螞蟻使出了吃奶的力氣，可是骨頭紋絲不動。小螞蟻急得在那里團團轉(zhuǎn)。
一群小伙伴路過，它們看見小螞蟻累得氣喘吁吁，它們感到很好奇，問：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻哭喪著臉說：“我想把肉骨頭搬回家，但是我搬不動。”小伙伴們熱心地說：“我們幫你吧！”它們有的在前面扛，有的在后面推，有的在兩旁抬，喊著號子：“嗨喲，嗨喲”，齊心合力地把肉骨頭搬回了小螞蟻的家。小螞蟻為了感謝它們，就邀請它們一起吃肉骨頭，大家都吃得津津有味，開心極了。
從此，小螞蟻也明白一個道理，一個人的力氣是有限的'，只有大家團結(jié)起來，力量才是最大的。
童話作文300字 篇3
一天，鴨媽媽要出遠門。對她的寶寶與說：“我要出遠門了，我為你們準(zhǔn)備了一個大西瓜，足夠讓你們吃半天，可你們不要離家半步�！闭f著，鴨媽媽大步流星地走了出去。
沒過多久，老二說：“大哥，我們先到外面去玩好嗎？”老四說：“媽媽不是說不能離家嗎？”老大說：“走開，走開，我們只玩一會兒，不要緊�！闭f著，老四只好跟著他們?nèi)齻�一起去玩。
他們走啊走啊，他們來到了一個風(fēng)水保地的地方。荷花鮮紅像一個個小姑娘。柳樹姐姐把頭發(fā)一灑，真美麗。小草妹妹剛從被子里鉆出來。他活蹦亂跳地跳下河，他們在河里游來游去。玩得可真高興……
這時，鴨媽媽回來了。一推開門，只見屋子里亂糟糟的。鴨媽媽生氣地說：“是誰弄的�！币欢ㄊ悄切┬▲喿优模唻寢尯苌鷼�。
鴨媽媽來到那兒，看見他們在打架。垂頭喪氣地說：“這些小鴨子真討厭。”說著就把他們叫了上來，批評了他們。
童話作文300字 篇4
有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強強正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千（的游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開心。這時候，有兩只小螞蟻走來了，他們要到河對岸去找食物。可是，小河上沒有橋，小螞蟻過不了河，倆只小螞蟻想不出來辦法，急得團團轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說：“我們過不了河了，今天找不到食物，大家都會挨餓的，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說：“這可怎么辦呢？”
小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的談話，他對小猴強強說：“讓我們來幫小螞蟻過河吧！”軍軍和強強一商量，想出了一個好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來，又把木板放在小河的上面，看哪，一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男蛐藿ê昧耍≤娷姾蛷姀妼π∥浵佌f：“別著急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對岸找食物就會很方便了。現(xiàn)在你們就可以過小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著手走上了小橋，揮著小手對軍軍和強強說：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”
童話作文300字 篇5
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題，小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會兒對著后面的小豬做鬼臉，一會兒看著窗外飛過的小鳥發(fā)呆，老師說了什么，他一點兒也沒聽進去。
晚上，小猴在做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來，他左思右想，只好去小兔家請教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒做出來！”小兔看了看，說：“咦，這道題羊老師不是講過了嗎？哦，你上課肯定沒有認(rèn)真聽講，所以才做不出來呀……”小兔的話讓小猴啞口無言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋果。小猴心里后悔極了，明天一定要認(rèn)真聽講，不能開小差了！
第二天，小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，小松鼠找他講話，他理都不理，窗外飛過美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開作業(yè)本開始寫作業(yè)，做好了語文做數(shù)學(xué)，不一會兒就都寫好了，“今天的作業(yè)可真簡單啊，認(rèn)真聽講真有用！”
從此以后，小猴上課都專心聽講，積極發(fā)言，到了學(xué)期結(jié)束的時候，羊老師發(fā)給他一張獎狀，小猴心里樂開了花。
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