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小學(xué)童話作文（必備5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)童話作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨空氣有一股清新的香氣，小白兔戴著畫滿黃色條紋又有兩條白色繩子的草帽，提著籃子，蹦蹦跳跳，高高興興地去摘水果。
小白兔來到五彩繽紛的'果園，哇！太美了！小白兔驚喜地叫著。一會(huì)兒功夫就摘了一籮筐青色的蘋果，回家的路上，她就一邊走一邊自言自語說：今天真是太開心了！
正當(dāng)小白兔高興時(shí)，突然，天空變得陰暗起來，不過一會(huì)兒，天就變了臉色，下起了傾盆大雨。不過，小白兔并沒有焦急，因?yàn)樗^上的草帽能為她遮風(fēng)擋雨。才過來一會(huì)，太陽公公又張開了燦爛的笑臉。
小白兔邊走邊東張西望。忽然，小白兔從懸崖上掉了下去，小白兔緊張萬分，突然，她靈機(jī)一動(dòng)，想到了草帽可以作降落傘，她就緊緊地抓住草帽的兩條繩子，一下子，小白兔就慢慢地安全地落了下來。
小白兔向前走著，前面出現(xiàn)一條小河。忽然，她聽見媽媽在河對(duì)岸叫她，可是，河水擋住了小白兔的去路。小白兔撓了撓頭，想到了用草帽來當(dāng)船，游過去。于是，小白兔把草帽放在河面上，自己坐在草帽上，從河上漂了過去。終于，小白兔見到親愛的媽媽了。
小白兔的草帽可以當(dāng)作降落傘又可以變身為小船，真是一頂神奇的草帽。
小學(xué)童話作文 篇2
在一片長(zhǎng)滿綠草的山坡上,一群溫順的羊正在那里津津有味在吃著草。
它們吃著、吃著，突然從遠(yuǎn)處傳來了重重的腳步聲，它想一定是可惡的狼又來了。于是，它就叫其它的羊停止吃草，用命令的'口吻接著對(duì)羊群們說：“我聽到狼的腳步聲了，大家快點(diǎn)躲到右邊很大的石碑后面去�！毙⊙騻兎䦶拿�，說完它們就迅速跑到石碑后面去，都挨挨擠擠躲在后面，還專們?yōu)樽铌P(guān)心它們的羊隊(duì)長(zhǎng)(叫它們躲藏在后面的那只羊)留了一個(gè)位置。羊隊(duì)長(zhǎng)眼看狼就要來了，它的心里越來越來慌了，突然，它眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法，于是，羊隊(duì)長(zhǎng)學(xué)著狼的聲音大聲說：“老大，我也來抓羊了，我看見它們往左邊跑了，快去追�！比豪莻兟犚娏耍乓詾檎�，都往左邊跑去，羊隊(duì)長(zhǎng)看見了這才笑嘻嘻地叫其它的羊都出來。羊群們都出來了，羊隊(duì)長(zhǎng)說：“我已把它們引到其它的地方去了，狼這次沒能如愿以償，說明以后我們只有用智慧才能輕松地戰(zhàn)勝可惡的狼。”羊群們聽后連聲說：“好！好！”說完，它們又一個(gè)個(gè)開始放心地吃草去了。
以后，羊群們都用智慧一次次地戰(zhàn)勝了狼群的入侵。
小學(xué)童話作文 篇3
人們都說，九寨溝美得有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)直像仙女精心布下的五彩陣，這時(shí)候的九寨溝，是色彩的世界，而這里的水，無時(shí)無刻演繹著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的夢(mèng)幻組合。九寨溝的秋天是人們最羨慕的季節(jié)，每一個(gè)去九寨溝的游客，都為九寨溝的秋色而陶醉。九寨溝的秋天是最燦爛的'季節(jié)，五彩斑斕的紅葉倒影在明麗的湖水中，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈。
聽導(dǎo)游說，最美的景物，就要指九寨溝的水了，溝谷里階梯般分布著一百多個(gè)清幽明凈的高山湖泊，九寨溝的人向往海，他們給每個(gè)湖泊都取了個(gè)帶海的名字，看了那里的海子，人人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感受：九寨歸來不看水！九寨溝的湖水清澈見底，纖塵不染，正值十月金秋！五彩斑斕的秋色倒影在水里，一路碧水，一路美景，讓人目不暇接，驚嘆不已。
隨著觀光車，我邊坐邊欣賞著窗外美不勝收的景色：五花海就像孔屏一樣美麗動(dòng)人；熊貓海就像藍(lán)寶石一樣靜靜地躺在山邊；建筑海也那樣沒迷人我們還看了西游記拍攝地——珍珠灘。珍珠灘邊有許多圓形的石頭，水流下來，仿佛是那晶光透亮的珍珠。咦，怎么沒看見五彩池呢？原來，五彩池離這里比較遠(yuǎn)，可是五彩池是九寨溝的精華��！來到五彩池，那一塊塊五彩的珍寶，讓我聯(lián)想到以前王母娘娘不小心從天上掉下了幾個(gè)珍寶，從而形成現(xiàn)在的五彩池的傳說。九寨溝的水美得妙不可言，真有點(diǎn)讓人不相信那是真的，但是又不得不信，完全就是一個(gè)童話世界，人間天堂！
小學(xué)童話作文 篇4
山羊老師說：“要開家長(zhǎng)會(huì)了�！毙�(dòng)物們一聽，興奮地議論起來，只有小騾子低著頭，一聲不吭。
第二天一大早，小動(dòng)物的爸爸媽媽都來了。山羊老師卻發(fā)現(xiàn)小騾子一個(gè)人坐在教室的角落里偷偷哭呢！原來小騾子從來就不知道它的爸爸媽媽是誰。
山羊老師摸摸小騾子的頭說：“不要傷心，我會(huì)幫你找到爸爸媽媽的�！鄙窖蚶蠋煱研∨！⑿∝i、小兔都找來，讓它們幫小騾子找爸爸媽媽。于是它們一行人就上路了。
它們找呀找呀，找得滿頭大汗，幾乎把這個(gè)村子里的所有騾子都找過了，可還是找不到�！芭叮∵@是最后一匹騾子了！”兔子說道。其它的伙伴們抬頭一看，是一匹正在磨豆腐的母騾子�！澳�，”小騾子彬彬有禮地說，“您有孩子嗎？”那匹大騾子苦笑了一下，說道：“唉，我連自己的父母都不知道，別提會(huì)有孩子了！”
小騾子的眼淚一下子流了下來，它最后的希望也破滅了。小兔子幫它擦掉了眼淚，安慰它道：“你的爸爸媽媽一定在的`！可能我們不仔細(xì)，還有另外的騾子沒查過呢！”漸漸地小騾子不哭了。
它們正要啟程時(shí)，正好碰上了兩匹馬，一雄一雌。這時(shí)那匹母馬突然跑到了小騾子面前，用顫音說：“孩子，是你嗎孩子？”小騾子往后退了一步說：“馬小姐，您找錯(cuò)人了吧？你的孩子應(yīng)該是小馬駒，怎么會(huì)是我呢？”“一定不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)槟愠錾鷷r(shí)，我在你的脖子上掛了一個(gè)鈴鐺，里面還放了顆花生呢！”
小騾子低頭一看，果然有個(gè)鈴鐺，它們又把鈴鐺的東西拿了出來，真的是花生。“媽媽！”小騾子和那匹母馬抱在一起�！斑�，這是你爸爸！”母馬指了指身旁的黑馬。原來小騾子是一匹小馬駒，只是長(zhǎng)得很像小騾子，所以大家認(rèn)為是小騾子了！從此“小騾子”天天都開開心心的，當(dāng)然了，開家長(zhǎng)會(huì)它也不傷心了！
小學(xué)童話作文 篇5
有一天，大象、猴子和小鳥為了比誰的本領(lǐng)高，就在“動(dòng)物王國(guó)”里爭(zhēng)吵起來。獅子大王正路過這里，聽到了爭(zhēng)吵聲，就對(duì)大象、猴子和小鳥說：“我們這個(gè)月底舉行一次比本領(lǐng)大賽，你們也來參加，到時(shí)就可以知道誰的本領(lǐng)大了。”它們聽了以后非常高興，馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽。
比賽那一天，大象、猴子、小鳥和觀眾早早就來到了比賽場(chǎng)地——?jiǎng)游锘▓@，心急如焚地等待獅子大王來宣布比賽開始。
過了一會(huì)兒，獅子大王終于來了，它介紹比賽項(xiàng)目：“今天的比賽項(xiàng)目分別是：搬運(yùn)木頭、摘果子和唱歌”然后，宣布比賽開始。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬運(yùn)木頭，這可是大象的絕活，它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對(duì)面的河岸去。頓時(shí)，動(dòng)物花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鳥就更不用說了。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是摘果子，猴子一下子就爬到樹上去，摘起了果子，給觀眾們品嘗自己的成果。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子，一邊欣賞著精彩的比賽。而大象還沒有碰到果子，大樹就倒了下來。小鳥雖然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起來。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是唱歌。小鳥先來唱，那動(dòng)聽的`歌聲吸引著大家，大家都聽得入了迷。接下來輪到了大象來唱，它的聲音又高又重，嚇得觀眾們拔腿就跑，猴子雖然沒有唱得那么難聽，但是它始終都是唱不過小鳥。
比賽結(jié)束了，獅子大王走了過來，對(duì)他們說：“你們看，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，大家應(yīng)該互相幫助，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛！”
它們聽了以后，明白了獅子大王的用意，慚愧地低下了頭，說：“對(duì)不起，我們以后再也不吵架了�！�