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童話的作文

時(shí)間:2024-03-06 10:28:06 [第三單元]寫童話 我要投稿

[熱門]童話的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的童話的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[熱門]童話的作文3篇

童話的作文 篇1

  一天,明明在森林里撿樹枝,突然他在路上,發(fā)現(xiàn)了一本書,他剛想打開書。就從書里跳出來(lái)了一個(gè)精靈,把明明嚇了一大跳,它說(shuō):”這是一本有魔法的書,它可以實(shí)現(xiàn)你的3個(gè)愿望,“說(shuō)完,精靈就消失在森林里了

  明明想了想,就把書抱回了家里,到家的明明,拿著這本書坐在椅子上,想啊又想,突然他終于想出了一個(gè)愿望,他打開書本,書說(shuō);”快快說(shuō)出你的愿望“明明說(shuō)我要把自己的房子,變成用金子做的,”說(shuō)著自己的房子真的`變成了金子。在大街上,巫婆聽到這件事情,就想了一個(gè)辦法,把書給拿過(guò)來(lái)。一天巫婆找到了明明家里,把一個(gè)已經(jīng)下過(guò)藥的蘋果哄騙明明,明明吃下了蘋果暈倒了過(guò)去,巫婆對(duì)著已經(jīng)暈倒的明明說(shuō):”哈哈,這藥夠你睡上3天了。"就這樣巫婆拿到了這本書。過(guò)了3天,明明從夢(mèng)里醒來(lái),他發(fā)現(xiàn)書突然不見(jiàn)了,就大叫道:”哎呀我的書呢?沒(méi)了它我還怎么生活呀!八蝗话l(fā)現(xiàn)地上有腳印,走出了家門。

  后來(lái),他來(lái)到了一個(gè)用橡皮糖果做的房子,他就走進(jìn)了房子,發(fā)現(xiàn)了他丟的那本書,就把書拿了起來(lái),當(dāng)他正想走的時(shí)候,巫婆巫婆從外面回來(lái)了

  走進(jìn)房子看見(jiàn)了明明,于是明明就飛快的打開書本,說(shuō):"快快把巫婆變成冰塊,“瞬間巫婆就變成了一個(gè)很大的冰塊。

  最后,明明就拿到了魔法書,開開心心的回家了。

童話的作文 篇2

  大家沒(méi)有看過(guò)我們的學(xué)校吧!這個(gè)學(xué)校就像一個(gè)童話園,我們班的同學(xué)都特別喜歡這個(gè)學(xué)校!我給大家介紹介紹吧。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)上有滑樓梯、雙杠、單杠、跑道、還有睡椅,跑道中間有一道道衣架,衣架下面有一些香香的花兒,花兒有時(shí)把香味放出來(lái),好聞極了。

  衣架右面有幾間小房子,冬天,天氣太冷了,大家伙兒可以進(jìn)到小房子里面。小房子里面有暖氣、火爐、大家伙兒有的在暖氣身旁暖和,有的在火爐身旁暖和著。

  春天花花草草樹樹木木都已經(jīng)長(zhǎng)起來(lái)了,花兒的香味四散紛飛,引來(lái)了一伙兒來(lái)注目的小朋友,年輕的人帶老年人來(lái)了草兒的綠色引來(lái)小兒童。

  我們學(xué)校的`教學(xué)樓有前后兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是舊的一個(gè)是新的,一個(gè)樓都有三層樓,一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班級(jí),學(xué)校有松樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、杏樹、棗樹、香焦樹,春天,這些樹開了,越來(lái)越多,真好看!

童話的作文 篇3

  有人愛(ài)霜,有人愛(ài)露,有人愛(ài)雪,有人愛(ài)霧……但我不愛(ài)它們,卻對(duì)雨情有獨(dú)鐘。

  春天,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái),滑滑的,細(xì)細(xì)的,柔柔的,如絲線,如珍珠,如細(xì)綢。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,就像杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!变冷罏r瀝,打在屋頂上,落在柳樹上,滴在桃花上……整個(gè)世界,都像存在著一面面小鼓,雨下了下來(lái),小鼓就敲了起來(lái),“叮叮!,“咚咚咚”,“啪啪啪”,發(fā)出不同的聲音,宛如一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)。一個(gè)人輕輕的碰了一下,雨珠全落在地上,匯成一條小溪,繼續(xù)唱著歌。

  夏季,伴隨著轟隆隆的雷聲,迎來(lái)了夏天的第一場(chǎng)雨!跋掠陣D!下雨嘍!”鄰家的朋友一擁而上,在雨中嬉戲。雨來(lái)了,這一天就涼快了。雨漸漸大了,孩子們跑回了家。我望著窗外的'雨,覺(jué)得它那么頑皮,又那么可敬。“嘩啦啦,嘩啦啦”,雨匯成河了!有些頑皮的小孩就穿著溜冰鞋,從坡子上一劃而下,真?zhèn)過(guò)癮!荷花仙子在這歡樂(lè)的時(shí)刻,綻開了動(dòng)人的姿態(tài)。小草是堅(jiān)強(qiáng)的,它也迎風(fēng)挺立。雨還在下,“啦啦啦,啦啦啦”雨伴著小朋友的歌聲一起唱了起來(lái)。

  秋,金風(fēng)送爽雨更爽,夏日的酷熱,到此作個(gè)結(jié)束。秋雨把熱氣澆散了,把涼爽送到人間。汗流浹背的人至此方感受到“爽“的滋味。深秋的雨,把葉子寶寶送回樹媽媽那里,雨告訴人們,冬天快到了,快準(zhǔn)備。也告訴小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬。都準(zhǔn)備好了,雨下的更歡了,仿佛是呼喚冬爺爺快來(lái)的。有些貪玩的同學(xué),拿個(gè)量杯在測(cè)雨量呢!

  冬爺爺來(lái)了。雨姑娘夾雜這雪飄來(lái)了,它和雪是好朋友,它們一起把大地鋪上了一層雪白。小朋友們有的穿上溜冰鞋溜了起來(lái),有的跳繩,有的踢毽子。臘梅盛開了,就像詩(shī)句:”虛心竹有低頭葉,傲雪梅無(wú)仰面花!懊罉O了,雨則笑瞇瞇的看著她們開心的玩耍,也和雪姑娘一起跳舞。雪、雨有紛紛落下了,成了以片純潔的世界。

  春夏秋冬,季季不同。雨,你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)!

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