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童話的作文(錦集7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
今天，天氣十分炎熱。但是我們的“清道夫”先生已經(jīng)開始工作了。
“清道夫”先生，外貌烏黑，在加上這炎熱的太陽，“清道夫”先生的外貌已經(jīng)黑得發(fā)光了�！扒宓婪颉毕壬辛鶙l腿，每一條腿上都有著小鋸齒�！扒宓婪颉毕壬耐鈿な謭杂玻缤踩^盔似的……
“清道夫”先生今天真是大豐收��！那么大的糞球，當(dāng)“清道夫”先生用兩只前足向后走，四只后腿滾動著糞球時，一根長在干泥土地的枝干把糞球插在枝干上時，糞球動不了了，我們的.“清道夫”先生發(fā)現(xiàn)糞球滾不了時想：是不是我的力氣不夠多了，推不動，那就用前足和頭推吧。
“清道夫”先生，轉(zhuǎn)了90°，就用它它的頭來推，它不管多用力也推不動，此時，我們的“清道夫”先生，腦子靈機一動，想到：是不是邊上的小亂石太多了？“清道夫”先生就開始清理碎石，清理完了，“清道夫”先生又試了試，糞球還是沒推動，只是比上一次提高了一點�！扒宓婪颉毕壬@了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來是插在小樹枝上。“清道夫”先生往反方向推，讓糞球逃離樹枝。終于，我們的“清道夫”先生成功脫離，接著，慢悠悠的把糞球推回洞穴。
我們今天的“清道夫”先生，雖然它長得不怎么樣，還有一點丑，當(dāng)它堅持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像“清道夫”先生一樣堅持不懈。
童話的作文 篇2
在一個鳥語花香的小村莊里，一群活潑可愛的孩子正高興地捧著一只剛剛捉到的小黃鶯，小心翼翼地把它放到一個精美別致的鳥籠里。小盧比對小比爾說：“你看，這只黃鶯多可愛啊!我們一定要好好照顧它，不讓它受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋�！�
這時，一只大黃鶯飛來，在籠子上空盤旋了一陣之后，落下來，把一個很像梅子的果實喂給籠子里的'小黃鶯。琳達對密斯說：“這下好了，鳥媽媽來喂它了，我們有了一個免費保姆，就可以光和小鳥玩，不用再給它喂食了�！�
第二天、第三天……一下學(xué)小朋友們就迫不及待地來和小黃鶯玩耍。又過了幾天，當(dāng)孩子們來找小黃鶯玩時，卻發(fā)現(xiàn)小黃鶯死了。孩子們都感到很驚訝：“小黃鶯不是已經(jīng)得到最好的照料了么，怎么還會死呢?”他們滿是傷心地去問老師，老師語重心長地說：“孩子們，你們知道嗎?所有鳥媽媽都認(rèn)為，它們的孩子死了總比當(dāng)囚徒要好得多。所以，鳥媽媽會帶著極具悲傷的心情，把致死的毒梅喂給孩子。”
孩子們驚愕了：“我們只想和它一起玩，沒想到我們的錯愛害死了小黃鶯。”
看完這個故事，我久久不能平靜。鳥媽媽含著淚將毒梅喂給小黃鶯的畫面總是浮現(xiàn)在我的眼前。白居易在詩中寫道：“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮�！比祟愐宰约旱姆绞綈壑B兒，將鳥兒養(yǎng)在籠子里�？墒牵闶欠裰�，籠中鳥看似安逸，實則痛苦，它們失去了自由，活著還有什么意義?錯愛傷害了多少鳥兒!我們應(yīng)該尊重鳥兒，不應(yīng)該將它們囚禁起來，應(yīng)該還鳥兒自由，讓鳥兒自由翱翔在天空，回歸到大自然母親的懷抱。
鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律，鳥是人類的朋友，讓我們攜起手來，共同保護鳥類，創(chuàng)建和諧家園。
童話的作文 篇3
在一個夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺了，而文具盒里的文具卻沒有休息，開始爭吵誰的本領(lǐng)大。 首先上場的是自動筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個小橡皮�！�
“不一樣意！不一樣意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的.上場了，她驕傲自滿地說：“要是沒有了我，主人寫錯字的時候就不能改了，我還能幫主人得個好分?jǐn)?shù)呢！”
“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺上，說：”如果沒有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭吵著。
這時文具盒叔叔上臺了，語重心長地說：“你們的用處都很大，少了一個也不行！” 大家聽了都啞口無言，面紅耳赤！
童話的作文 篇4
在一個富人別墅區(qū)里，住著一個腰纏萬貫的人。他家里養(yǎng)了一只貓，一只狗，一只魚。貓叫花紋，魚叫地圖，狗叫閑事。
貓的身上有很多漂亮的花紋，所以叫花紋。魚在水中游來游去，尾巴拖出來的波紋就像地圖上彎彎曲曲的路線，所以它叫地圖。而那只狗呢，平時很愛多管閑事，因此取名叫閑事。
一天，主人站在魚缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著地圖，越看越喜歡，甚至開始叮囑花紋和閑事：“這缸里住著是我最心愛的寶貝，你們可以看，但是誰都不許動，聽到?jīng)]有？”花紋叫了聲“喵”，狗叫了聲“汪”，都擺出一副很乖巧的樣子。
有一次，主人出差了�；y對閑事說：“咱們來玩捉迷藏吧，我來數(shù)，你來藏，怎么樣？”閑事一聽，就知道花紋是想吃地圖，所以就沒有搭理它，假裝在看外面的風(fēng)景，偶爾還尖叫道：“哇，今天的天空真美��！好希望哪天主人能帶我出去玩！”花紋只好繼續(xù)想別的辦法。
花紋想啊想，計上心頭。花紋跳上陽臺，和顏悅色地對地圖說：“出來一起玩捉迷藏怎么樣？我保證不吃你！”地圖一聽，馬上說：“你還不是為了吃我，想讓我出去，才這么糊弄我，我才不會上你的當(dāng)！”花紋頓時火冒三丈，直接把爪子伸進魚缸。地圖的'身子可靈活了，只見它一會兒游到左邊，一會兒游到右邊�；y怎么也抓不到它。
花紋見這招不抵用，又想了一個妙計：地圖不是喜歡跳躍嗎？那我就投其所好吧！于是，花紋笑瞇瞇地說：“我們來玩跳一跳吧！”果然，地圖聽了很高興，就說：“可以呀！”花紋用手指著地板說：“我先從地上跳到你的缸旁邊，然后你再跳�！薄皼]問題！”第一次，花紋沒有抓到它。地圖也知道花紋想抓自己，但完全沒有在意。第二次，花紋依然沒有抓到地圖，只好說：“主人家在頂樓，我從樓頂上的那個陽臺跳回桌上，你跳出水面。記住，我們要同時跳�！闭f完就跳上了陽臺�；y喊：“跳！”它們倆就同時跳了起來。花紋跳到主人的陽臺上時，看到地圖真的跳出了水面，頓時心花怒放。可它腳下一滑，一下子墜下樓了，還發(fā)出“喵嗚”的慘叫聲。而地圖還是平安無事地在魚缸里游來游去。
這個故事告訴我們，如果過分貪婪，最終都會自取滅亡。
童話的作文 篇5
有一天，一只小刺猬出來覓食，突然，一只小刺猬看見一個高大的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果和紅色，大刺猬看著嘴里的嘴，他想：如果你能把蘋果移動到房子，那么我不用擔(dān)心一個月的食物。小刺猬力爬上樹，想用手拿蘋果，你可以立即拿起，但掉下來。小刺猬認(rèn)為一個好的辦法，他把自己卷成一個小刺球，滾到蘋果樹，想敲下蘋果，小刺猬突然打，但掉下一個爛蘋果，小刺猬也被嚇壞了。
小刺猬觸摸頭，突然他看到一只老山羊，他有一個想法，去老山羊說：老山羊，在蘋果樹前面，我們合作敲落蘋果。老山羊說：好的。老山羊和小刺猬來到蘋果樹，老山羊被迫擊中蘋果樹，刺猬背上的.小刺猬與蘋果牢牢插入荊棘，直到小刺猬不能安裝蘋果，小刺猬跑了，老山羊打累累只找到一個小刺猬和蘋果走了這是一個小刺猬到什么時候。
可憐的老山羊也是一個蘋果沒有得到，但也傷害了蘋果樹。
童話的作文 篇6
夜深了，主人已進入了夢鄉(xiāng)，突然電腦房里傳來了一陣陣爭吵聲。
首先，顯示器傲慢地說：“哎，你們聽著，電腦里屬于我功勞最大。如果沒有我，主人就操縱不了電腦�。。 �
路游器搭話了：“我功勞才最大呢，如果沒有我， 電腦就像在高速公路上出了交通事故�。�！”
鼠標(biāo)很不耐煩地說：“我功勞最大！如果沒有我，主人也像沒有筆寫字那樣操縱不了電腦！！！”
主機說：“我的功勞才最大呢！如果沒有我就沒有你們，這臺電腦也不成電腦！我不但功勞大，而且任務(wù)多。我天天都被人按肚臍眼，天天呼呼地工作，一大堆數(shù)據(jù)壓得我喘不過氣來，只有好心的風(fēng)扇小姐關(guān)心我，天天為我扇風(fēng)，讓我涼快極了。嘿嘿，誰的`功勞比我大”
硬盤吱吱地邊轉(zhuǎn)著身子邊說：“哼，誰的功勞比我大？如果沒有我呀，會有什么后果呢儲存不了數(shù)據(jù)、安裝不了軟件，系統(tǒng)備份也無從說起�？偠灾�，如果沒有我，這電腦就不能正常工作�。。 �
鍵盤嗒嗒嗒地說：“如果沒有了我，就不能打字！�。∵�是我功勞最大吧！”
他們爭得不可開交，都說自己本領(lǐng)大，第二天就找主人評理：“主人，你說我們哪個功勞大？”
主人回答道：“別爭了，你們誰的功勞都大，各有各的用處，就是你們一起齊心協(xié)力才組成了這臺電腦啊。
從此以后，他們再也不爭吵了，天天任勞任怨幫主人做事情。
童話的作文 篇7
梨樹和桃樹結(jié)了婚，生了個梨桃寶寶。梨樹爸爸，桃樹媽媽盼望著它們的寶寶快些長大。（ 老師問小作者：“為什么要讓梨樹當(dāng)爸爸，桃樹做媽媽？”小作者毫不猶豫地說：“因為桃花美麗！”嘿嘿，小作者真有意思 ）
小梨桃寶寶長呀，長呀，終于長大了，它不僅像爸爸那樣健壯，還像媽媽那么美麗。
可是有一天，有一個人拖了一車?yán)乖诶嫣覍殞毜闹車８袅藥滋�，垃圾發(fā)酵了，散發(fā)出陣陣惡臭，凡是路過的'人都埋怨說：“這棵小樹怎么這樣臭呀��！”，梨桃寶寶覺得很委屈， 它傷心地哭了。
一群孩子聽到 小梨桃寶寶哭聲走了過來，生氣地對梨桃寶寶吼道：“哭什么哭！哭得臭氣到處都是！”說著，就用小刀一刀一刀地在梨桃寶寶身上刻，他們每劃刻一刀，梨桃寶寶就像鉆心一樣地疼。它大哭著，哭得非常傷心……
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