【精品】讀后感的作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
李希貴老師在《為了自由呼吸的教育》一書的字里行間充滿著智慧，沒有空洞的理論，沒有呆板的說教，李校長用最樸實(shí)的語言，用一個(gè)個(gè)生動的、親歷的教育案例，每一個(gè)故事都能讀出他對教育的獨(dú)特感悟和思考。李希貴老師在他的人生感言中談到：我真正的學(xué)習(xí)生活是從讀書開始的，我真正的教育人生也是從讀書開始的。
書中，李希貴老師一再強(qiáng)調(diào)：
“教育其實(shí)很簡單：一腔真愛，一份寬容，如此而已�！�
“教育本來挺簡單，只是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。把孩子們當(dāng)作活生生的人來看待，讓校園里充滿民主、平等，讓老師、學(xué)生在校園里自由呼吸”，從而“到達(dá)心靈之花自由開放的生命田園”。
“表揚(yáng)學(xué)生要鋪張，批評學(xué)生要吝嗇。”
多么樸實(shí)的語言，將教育這個(gè)讓人覺得漫無邊際的概念，用寥寥數(shù)言解釋的淋漓盡致。是啊，教育確實(shí)很簡單，一腔真愛，一份寬容。
我感覺教育應(yīng)該像農(nóng)民種莊稼一樣，春天播下一粒種子，缺少水份為它澆水，長滿雜草為它除草，遭遇病蟲害為它灑藥，缺少營養(yǎng)為它施肥，讓它能在一個(gè)健康的條件下一天一天的長大，直到秋天收獲果實(shí)，這期間我們不能拔苗助長。
而教師在實(shí)施教育的時(shí)候，總是希望他們的教育對象按照自己期望的方向生長，更希望他們以最短的時(shí)間內(nèi)成熟，不斷地把自己的養(yǎng)分無私地輸給他們，希望他們?nèi)课詹?qiáng)壯起來。但是肥胖并不等于強(qiáng)壯，孩子們不一定會你給什么就吸收什么，他們總是挑自己喜愛的零食去吃，他們才不管有沒有營養(yǎng)，營養(yǎng)均衡，協(xié)調(diào)搭配的問題，只要口感好就行。
書中提出，教育的本質(zhì)是解放人－包括人的智力和心靈、思維和情感，而不是束縛人，壓抑人，限制人。
而我們現(xiàn)在的教育就像現(xiàn)代家庭中的獨(dú)生子，集萬千寵愛于一身，什么都幫他們做了，讓他們享受一切成果，電腦比賽幫他們設(shè)計(jì)作品，讓他們臨模，演講比賽幫他們修改文章，文章差到幾乎由老師為他們重寫。
放開孩子的手腳吧，讓他們自己走路，也許他們能夠更快地奔跑起來！讓我們走出為了教育而教育的誤區(qū)。
讀后感的作文 篇2
第一次讀《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候，我回味無窮，趁著這次假期，我又去了書店，買了新版的。
總之，《十萬個(gè)為什么》是一本很具有趣味性的書，每一篇文章都讓我明白一個(gè)小知識，讓我開拓視野，增長見識，它分為：“生活常識”，“動物世界”，“植物王國”，“人體奧秘”這四大版塊，讓人看了一目了然。
而讓我最感興趣的還是“生活常識”這一版塊，雖說是常識，但有很多我不知道的趣味知識，讓比較驕傲的我知道了人還要不斷學(xué)習(xí)。
而在”植物王國“一課中，又讓我了解了那些植物——我平時(shí)都不太去查有關(guān)植物類的問題，可這本書的趣味介紹法，讓我喜歡了植物！
還有動物，你知道打蛇為什么要打七寸嗎？因?yàn)樯叩男呐K就在它身長七寸的地方，心臟不動了，蛇自然就死了，這個(gè)知識是我從書中知道的。
《十萬個(gè)人什么》就像磁鐵一般把我深深地吸引住，并然我沉浸在書的海洋中，最重要的是，它讓我立下決心，成為一個(gè)對世界有用的人！
讀后感的作文 篇3
紛繁錯雜的世界有太多的真與假，是與非，美與丑，甜與苦……唯有做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，才能抬起頭傲視這一切的紛繁，做生活的強(qiáng)者，才是真正有思想的人。
內(nèi)心強(qiáng)大，并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的清高姿態(tài)，而是用一顆坦然的而又堅(jiān)定的心來感觀世界。一次失敗后的微笑釋然，一次迷途中永不丟棄的信念，一場暴風(fēng)雨下鎮(zhèn)守著寧靜的心……處處彰顯著強(qiáng)大的內(nèi)心。
生活的艱難與處世的辛酸要求我們做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心強(qiáng)大的人，不管他面臨了多大的困難，他都能用強(qiáng)大的內(nèi)心去接納；內(nèi)心強(qiáng)大的人，無論上天給他安排了怎樣的人生厄運(yùn)，他都能用強(qiáng)大的內(nèi)心去挑戰(zhàn)；內(nèi)心強(qiáng)大的人，不管外部世界再紛繁渾濁，他都能用強(qiáng)大的心去面對生活，詩意的生存。二百多年前丹麥思想家克爾凱郭爾一生一貧如洗，生命也很短暫，但是，他內(nèi)心強(qiáng)大，一生充滿快樂。像這樣內(nèi)心強(qiáng)大的人，其實(shí)是精神的貴族。當(dāng)一根根生活的繩索捆住我們的手腳，縛住我們的心靈的時(shí)候，請果斷地?cái)財(cái)嗨鼈儼伞Ｖ挥羞@樣，我們的人生才能走得更輝煌，更燦爛。只有那樣，我們才能把生活的艱難與處世的辛酸涵養(yǎng)在自己的胸襟之中。
做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要我們少一些狹隘多一些寬容。內(nèi)心狹隘的人無論身處何時(shí)何地，都不會打開心鎖去愉悅的接納周圍的事物，他們只會將自身緊緊地關(guān)在屬于自己的小宇宙里，從未想著去掙脫與釋放。有一天，當(dāng)外面的災(zāi)難困苦向他襲來時(shí)，那所謂的小宇宙就會轟然倒塌，那狹隘的心就會窒息。請拋開狹隘的內(nèi)心，從塵封的小宇宙中掙脫出來，迎接這一片廣闊無垠的天空，用寬容去接納人事。荀子曾經(jīng)說：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！蔽髦V曰：“世界上最大是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷�！边@里講的就是寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸襟，是一種崇尚的美德。在處世中不搞惟我獨(dú)尊不封閉自己，對不同的觀點(diǎn)、行為要予以理解和尊重，才會給自己帶來廣闊的天空。歷史上龐涓嫉妒孫臏，羅織罪名，把他處以殯刑，但龐涓最后卻在馬陵道全軍覆沒；周瑜嫉妒諸葛亮而吐血身亡，吳蜀聯(lián)盟也因此慘遭破壞。而氣度恢弘的盧懷慎，廣闊胸懷有氣度的曹操都建立了大的功績。
做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要我們少一些抱怨多一些微笑。一顆抱怨的心是永遠(yuǎn)無法體會到世間的美好，因?yàn)楸г姑杀瘟怂碾p眼。美國史上最著名的心靈導(dǎo)師威爾-溫飽在《不抱怨的世界》中提倡一項(xiàng)“不抱怨”運(yùn)動，他所提倡的精神不在于你是否帶著紫手環(huán)，而是在于你是否真的擁有一個(gè)闊達(dá)平和的心境，是否能真正擁有一個(gè)樂觀開朗的心態(tài)。梭羅曾經(jīng)說過：“不論你的生活如何卑微，你都面對于度過；不要逃避，也莫要惡言相加。生活不像你認(rèn)為的那般壞�！倍嘁恍┪⑿�，用微笑迎接一切，哪怕那是災(zāi)難困苦，因?yàn)闉?zāi)難只能摧殘你的肉體，不能摧殘你的精神和靈魂。微笑是自信的詮釋，是奮進(jìn)的注腳，是成功的信號�！疤R冠軍”桑蘭用微笑面對生活中的不幸，成為生活的強(qiáng)者，以她“桑蘭式微笑”征服了無數(shù)人。美國作家戴維·科寧斯幼時(shí)不善言談，不善交往，但最后在羅斯福夫人指導(dǎo)下，他微笑著走向生活，并踏上寫作道路，最終成為美國著名作家。微笑吧，給世界一個(gè)最美的微笑，給苦難一個(gè)堅(jiān)定的微笑。
暴風(fēng)雨一次次來襲，我們不怕，因?yàn)槲覀儍?nèi)心強(qiáng)大。
讀后感的作文 篇4
“它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每一年一度的盛大節(jié)日�！�
這是作家張抗抗在<牡丹的拒絕>一文中對牡丹的評價(jià)。牡丹有它自己的個(gè)性，有它自己的原則，為了這個(gè)個(gè)性，這個(gè)原則，它寧愿忍受被權(quán)貴貶出京城的羞辱。由物及人，我們?nèi)祟愑钟卸嗌賵?zhí)著者？這些執(zhí)著者中，又有多少肯為了執(zhí)著而部位權(quán)貴，忍辱負(fù)重？而那些真正執(zhí)著的人，一定會有很大成就，最后，像牡丹一樣怒放。
執(zhí)著是一種態(tài)度，但它卻是一種不平凡的態(tài)度。執(zhí)著需要很大的勇氣，因?yàn)樵趫?zhí)著的過程中，要失去很多，放棄很多。但只有執(zhí)著，才有怒放的時(shí)候，這個(gè)過程是艱苦的，卻是有價(jià)值的。執(zhí)著是有雙面性的，但是，永遠(yuǎn)不要忘記艱苦的執(zhí)著為的是最美麗的怒放，為的是美得絢麗嬌艷，驚世駭俗。你也許會抱怨執(zhí)著使你失去了太多，使你的人生不完整，其實(shí)不完整也是一種完整。天邊一輪殘缺的月亮，能不讓人感到美麗？沒有一個(gè)生命是完美的。他有他的.缺點(diǎn)，你有你的不足，我有我的弱點(diǎn)，何必相互苛求呢？有缺憾，才有對完美的追求。
人們贊美珍珠的美麗，卻忘記了價(jià)值連城的珍珠，是從一顆沙粒變化而來的。當(dāng)你學(xué)會忍耐，懂得執(zhí)著，你也就能品嘗快樂人生的美味佳肴。執(zhí)著可以成就一個(gè)人，可以決定一個(gè)人是千古留名，還是碌碌無為。有很多人因?yàn)槲窇侄艞増?zhí)著，他們沒有想到的，沒有看到的卻是這執(zhí)著的困難背后也有一番甜蜜。所以，不要因?yàn)榇蠛Ｓ畜@濤駭浪，就不敢出海遠(yuǎn)航;不要認(rèn)為人生會有挫折痛苦，就不敢純真生活;不要認(rèn)為社會上有邪—惡丑陋，就不敢涉世紅塵！別忘了大海也有靜謐的安詳，人生也有甘美的愉悅，社會也有和睦的輕松。因此，我們堅(jiān)信執(zhí)著是快樂的，執(zhí)著中的痛苦是短暫的。
這樣，我們每個(gè)人都可以執(zhí)著地邁出每一步，直到最后像牡丹一樣地怒放！
讀后感的作文 篇5
星期四的晚上，我在圖書館里閱讀了一本書，書名叫：《誰動了我的奶酪》。這本里有很多人生要知道的道理。
文章上寫的道理：1、變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪。2、預(yù)見變化隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。3、追蹤的變化經(jīng)常聞一聞的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)。4、盡快適應(yīng)變化越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。5、隨著奶酪的變化而變化就會改變。6、享受變化，嘗試冒險(xiǎn)去享受新的奶酪的美味！7、做好隨時(shí)變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化，記�。核麄�?nèi)匀徊粩嗟啬米吣愕哪汤摇?/p>
以上的道理令我明白了有時(shí)候，人的思想不能只停留在事情發(fā)生的原因的之間，而要靈活變通。在這些道理里令我知道了，明白事情的真相，而去思考接下來該怎么做！
讀完這本書后，我學(xué)習(xí)到了很多道理。這些道理是課文里學(xué)不到的。另外我自己也明白了爸爸媽媽和老師常說的一句話這句話是對的，這句話就是：多讀讀課外對你是有很大的好處的，我以后一定要多讀課外書吖。
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