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烏丟丟的奇遇讀后感作文

時(shí)間:2021-07-09 09:00:10 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

有關(guān)烏丟丟的奇遇讀后感作文匯編七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的烏丟丟的奇遇讀后感作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)烏丟丟的奇遇讀后感作文匯編七篇

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇1

  故事講的是,口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺,有一次,他不小心弄丟了"獨(dú),腳大俠"的一只腳,由于那只腳是有靈氣的,所以他覺得沒有那只腳,就演不成"獨(dú)腳大俠"了,因此他越來越衰弱,最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫,想把他還給布袋爺爺,但卻沒有找到布袋爺爺。之后,真好,和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上,給予了他身軀和相貌,使她成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃,并給他取了一個(gè)名字——烏丟丟。不久后,烏丟丟不辭而別,闖進(jìn)了老詩人吟癡先生家,認(rèn)識(shí)了許多可以說話、有靈氣的朋友:皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風(fēng)凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。

  我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛的滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報(bào)他人吧,世界將因此變得更美好!

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇2

  今天,我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。這篇文章的作者是深受少年兒童喜愛的金波爺爺。

  這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。故事的主人公是烏丟丟。他只是個(gè)殘疾的布娃娃,因?yàn)樗挥幸粭l腿。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴。他為了尋找第一次給他生命的“布袋爺爺”和第二次賜予他生命的珍兒,歷盡了千辛萬苦,終于他變成了一個(gè)有情感的人。他懂得了用愛去回報(bào)生命,愛也讓烏丟丟的生活變的更加鮮活、有趣。最終他為了幫助殘疾兒童——珍兒成為一個(gè)健全的人而自己卻消失在了人間。

  我無法想象一個(gè)殘疾兒童是怎樣生活的。我試著用一條腿剛跳了幾步,就累得氣喘吁吁。那么烏丟丟和殘疾兒童珍兒又是怎樣度日如年生活的呢?我是一個(gè)健全的孩子,我可以輕而易舉地做到他們做不到的事情。但是我卻沒有感到快樂。我得到了很多人的愛護(hù),如:爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師……但是我卻很少愛護(hù)過他們。烏丟丟只有一只腳,他能深刻的體會(huì)到殘疾兒童的痛苦與不幸,但是他沒因此而自卑和消沉,他卻給更多的人帶來了快樂,用愛對(duì)待他人。

  我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,去幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的同時(shí)自己也會(huì)感受到快樂。我們每個(gè)人都幫助他人愛護(hù)他人,世界才能變得更美好。

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇3

  今早我讀完了著名作家金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。它曾榮獲首屆中國出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。是一本非常優(yōu)秀的書。

  布袋爺爺?shù)哪九肌?dú)腳大俠給大家?guī)砹丝鞓。但是,有一天?dú)腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的.珍兒找到,帶回家做成了“丑娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開了珍兒家,四處尋找布袋爺爺,卻又不小心走進(jìn)了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛”。最后,烏丟丟犧牲了自己的身體和腳,使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。

  我覺得這是一個(gè)美麗而優(yōu)傷的童話故事。烏丟丟用他的愛慈養(yǎng)著他的生命,使他的生命顯得更真誠、純潔。就像金波爺爺自己說的:“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。是!在這個(gè)世界上,沒有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝能比得過普通的愛。

  在這個(gè)童話里,我從吟老詩人和善良的烏丟丟身上讀出了:有愛滋潤著生命,才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了:愛在哪個(gè)地方,哪個(gè)地方必定是充滿陽光、充滿童心的地方!

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇4

  我讀了《烏丟丟的奇遇》,看了這個(gè)題目,我覺得這本書很有趣。里面的內(nèi)容很豐富,我非常喜歡。這本書是金波著,呂秋梅繪。

  主要講了:在一座古老的小鎮(zhèn)上,生活著一個(gè)耍木偶戲的老爺爺,名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓(xùn)練有素的是一個(gè)名叫“獨(dú)腳大俠烏丟丟”的木偶,可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見了,為此悲痛不已。而一個(gè)名叫珍兒的小姑娘撿到了獨(dú)腳大俠烏丟丟的哪只腳,因?yàn)檎鋬旱囊恢荒_是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺,珍兒等了好幾天還是沒有見布袋爺爺來所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上,她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過生日的前一天晚上,烏丟丟不辭而別,離開了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過珍兒家門口的大卡車的故事。

  最打動(dòng)我的地方是第十四章 回歸生命:烏丟丟剛剛找到珍兒,珍兒的學(xué)校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一只腳拄著拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗,解開看家狗脖子上的繩索,先讓小狗逃生,然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海,而自己卻被火焰吞沒了,最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟,可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。

  這本書讓我懂得了:貧窮和富裕的孩子一樣平等,一樣值得關(guān)愛,不管對(duì)待事物還是對(duì)待小動(dòng)物都要用心去感受、呵護(hù)它。

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇5

  這本小說是由金波爺爺所寫的一部凄美而憂傷的童話故事,當(dāng)我打開這本書時(shí),就發(fā)現(xiàn)“愛”在書中無處不在,令我非常感動(dòng)。

  故事主要講的是:“烏丟丟”是一個(gè)布袋爺爺做的小木偶,外號(hào)是“獨(dú)腳大俠”。因愛而生的烏丟丟隨著布袋爺爺四處演出,給許多孩子帶去了歡笑。一天,布袋爺爺把小木偶的獨(dú)腳給弄丟了,被一個(gè)善良跛足小姑娘——珍兒撿到,因?yàn)閻,她為烏丟丟縫制了腦袋、身子、手、腿,讓他第二次擁有了生命。但他十分想念布袋爺爺,從珍珍家溜走,無意中,烏丟丟闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了很多可愛的朋友,他因陪伴吟老過日子,感受著吟老的氣息和靈感而又再一次獲得“生命”。又是因?yàn)閻,使他擁有了思想和情感,使他深深理解了“我們每天在接受別人的愛,我們更不該忘記用愛來回報(bào)”這句話的深刻意義。同樣因?yàn)閻鄱貓?bào)愛,當(dāng)小學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí),烏丟丟毫不猶豫的救下了珍兒,而自己去卻被大火燒成了灰燼,只剩下了小腳丫,他放棄了自己的追求,把腳融入到珍兒身體里,讓珍兒成為一個(gè)健康的人……

  讀完這部小說,我不禁黯然淚下。心底里最柔嫩的地方被深深地觸動(dòng)。父母不僅給了我生命,還在生活中無微不至的照顧我,我拿什么來回報(bào)?老師用他們的智慧,不辭辛苦傳授我們知識(shí),我又拿什么來回報(bào)?只有努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!來回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)和關(guān)愛!

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇6

  人生最寶貴的就是愛,就像這本書的作者金波爺爺所說:人身的財(cái)富是什么?人生的意義是什么?是愛。有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。愛,會(huì)使人的生命變得更加鮮活、有趣!愛,會(huì)使人的友情變得神圣。暑假期間我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,它是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事,讀完之后使我受益匪淺。

  太美的東西,總帶有那么點(diǎn)淡淡的哀傷,因?yàn)橐资,因(yàn)榧拍。吟老總不滿意的經(jīng)常丟在“詩簍”里的那些美麗的殘章斷句讓人傷懷,那個(gè)去了“沒有年齡的國度”的美麗的可人讓人傷懷,印在木娃娃可可額上輕輕的一吻讓人傷懷,小腳丫和跛足的珍兒在燈下翩翩起舞,要去赴一株薔薇花的約會(huì)而被狂風(fēng)卷走的蝴蝶,被多情的雕塑家打碎的雕像,都讓人幾乎要落下淚來。為什么堅(jiān)信它們是最美麗的,卻又選擇讓它們永遠(yuǎn)地離開?

  但是吟老告訴烏丟丟說:“死并不可怕,那是每個(gè)人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他,他就沒有死。比如布袋爺爺活在小木偶們的回憶里,那個(gè)戀人活在雕塑家的心里,可人、母親活在他的清晰的記憶里。這也是老人的自言自語罷?也許,這就是一個(gè)老人對(duì)死亡的思索和坦然?──“我感受過歡樂與悲傷、愛與被愛,這就是年齡老去的收獲。對(duì)逝去的歲月我毫無遺憾。”

  是愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣;是愛,給烏丟丟帶來了生命,帶來了信念,最后他為了愛獻(xiàn)出生命。愛是關(guān)心他人,愛是帶給人快樂,愛是對(duì)他人有禮貌,愛是不讓別人為你擔(dān)心,愛是對(duì)人關(guān)愛真誠,愛是不要讓望,愛是付出,愛是回報(bào),愛是生命,如果你明白愛的真諦,你就會(huì)懂得怎么去愛。我們要像烏丟丟一樣用愛去回報(bào)別人,世界上就沒有不可能。相信,用愛可以滋潤我們的心靈;有愛可以溫暖我們的童年;用愛的彩虹可以遮住天空的烏云;有愛可以讓世界更美麗。

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇7

  “烏丟丟、烏丟丟!蹦懵,布袋爺爺又開始耍木偶戲了,這次耍的是《獨(dú)腳大俠平妖記》。其實(shí)這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。

  這本書介紹了一個(gè)名叫烏丟丟的故事,烏丟丟原本是一個(gè)沒有身體的小腳丫,但他遇上了一個(gè)名叫珍兒的善良小女孩,珍兒見他可憐就把他帶回了家,還給他按上了身體,可剛要給他按上最后一只腳時(shí),他卻跳了出去,看來他還是喜歡做“獨(dú)腳大俠”。日子一天天過去了,善良的珍兒一直照顧著烏丟丟?墒怯幸惶,他卻不辭而別,獨(dú)自去尋找“布袋爺爺”。于是,一段感人的奇遇記就開始了。

  其中主人公最令我感動(dòng),不過起初,我討厭烏丟丟,因?yàn),珍兒如此用心、如此仔?xì)地照顧他,他非但不領(lǐng)情,而且,還不辭而別,好像一點(diǎn)都沒有在乎過珍兒是否會(huì)沮喪難過與失望。但漸漸地,我的觀點(diǎn)改變了,我開始喜歡上烏丟丟了,烏丟丟最后打聽到了珍兒的學(xué)校與住址,去看珍兒,可是珍兒的學(xué)校失了火,烏丟丟不顧生命的危險(xiǎn)一邊參加救火,一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒,就當(dāng)他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間,烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了,永遠(yuǎn)地離開了大家。

  讀了這本書,讓我知道了生命的可貴、珍貴,并懂得了用愛滋潤生命。